Nhập môn Sinh học
Bài 1, 2: Đặc điểm của cơ thể sống;
Nhiệm vụ sinh viên
1. Mục tiêu khóa học
1. Kiến thức:
Phân biệt vật sống và vật không sống bằng cách nhận biết ký hiệu của một số vật thể.
– Cho ví dụ về các đặc điểm chính của sinh vật: trao đổi chất, sinh trưởng, vận động, sinh sản và cảm ứng.
– Nêu nhiệm vụ chung của sinh học, đặc biệt là nhiệm vụ của thực vật.
2. Kỹ năng:
– Tập tìm hiểu đời sống và hoạt động của các sinh vật.
– Rèn luyện kỹ năng quan sát, tư duy và suy luận.
– Rèn luyện khả năng làm việc nhóm và sử dụng thông tin.
3. Thái độ: GD lòng yêu thiên nhiên, môn học.
4. Khả năng
Khả năng đọc, hiểu và xử lý thông tin, khả năng áp dụng kiến thức
– Năng lực tự học, khả năng giải quyết vấn đề
– Kỹ năng tư duy sáng tạo
2. Chuẩn bị khóa học
1. Chuẩn bị của giáo viên:
– Tranh ảnh, mẫu vật của một số quần thể sinh vật được vẽ bằng hình 2.1 SGK.
2. Học sinh chuẩn bị:
– Hình ảnh một hòn đá, một đồ vật, một cái cây, một con vật.
3. Tiến trình khóa học
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra các bài viết cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Khởi động (3 phút)
– Mục tiêu: Tạo ra các tình huống / vấn đề học tập mà học sinh không thể giải quyết ngay được … kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức mới.
B1: Giáo viên yêu cầu học sinh kể tên một số sinh vật thân thiết trong đời sống của chúng theo nhóm?
HS: Cây bàng, con gà, con lợn, con trâu, cây lúa …
B2: GV: Em hãy cho biết những sinh vật này có ảnh hưởng như thế nào đến cuộc sống của chúng ta?
HS: Giúp ích cho đời sống của mọi người.
B3: GV: Vậy những vật sống có hại cho con người không?
HS: Có thể trả lời đúng hoặc sai.
B4: Các câu hỏi trên thuộc nội dung phần “Nhiệm vụ sinh học”, chúng ta cùng tìm hiểu và tìm hiểu rõ hơn trong bài học hôm nay.
* Tải về (click to download) hoặc xem trực tuyến giáo trình sinh học 6 phương pháp mới dưới đây.