✅ PHƯƠNG PHÁP DẠY TRẺ TỰ KỶ CHẬM NÓI

5/5 – ( 2 bầu chọn )
Trẻ chậm nói tức là năng lực ngôn từ của trẻ chậm và kém hơn so với những mốc tăng trưởng ngôn từ thường thì của trẻ nhỏ. Nhiều mái ấm gia đình chủ quan nhưng cũng có nhiều mái ấm gia đình lại lo ngại quá mức …
Trẻ chậm nói có hai năng lực : Trẻ chậm nói đơn thuần và chậm nói do khiếm khuyết về sự tăng trưởng não bộ – chứng tự kỷ. Việc tiên phong tất cả chúng ta cần làm là phải xác lập thực trạng của bé ở mức nào, do nguyên do nào gây nên đã nhé !
phương pháp dạy trẻ tự kỷ chậm nóiPhương pháp dạy trẻ tự kỷ chậm nói

Vì sao trẻ chậm nói?

Có hai nhóm nguyên do khiến trẻ nhỏ chậm nói gồm có : nguyên do tâm ý và nguyên do thực thể :

– Nguyên nhân thực thể: xuất phát từ những vấn đề tại các bộ phận, cơ quan trong cơ thể đảm trách nhiệm phát âm như tai, mũi, họng, lưỡi..hoặc cơ quan giữ vai trò chỉ huy ngôn ngữ ví dụ như não hoặc các trục trặc tại não ( khiếm khuyến trong sự phát triển não bộ, viêm màng não, dị tật bẩm sinh…)

Bé sẽ có những triệu chứng lười hoạt động và giao tiếp khi mắc chứng chậm nóiBé sẽ có những triệu chứng lười hoạt động và giao tiếp khi mắc chứng chậm nói

– Nguyên nhân tâm lý: do trẻ bị cú sốc tâm lý, hoặc do gia đình bỏ bê, không quan tâm đến trẻ. Quá cưng chiều cũng có thể trở thành nguyên nhân khiến trẻ chậm nói, lười nói.

Âm ngữ trị liệuÂm ngữ trị liệu

Một số dấu hiệu nhận biết trẻ chậm nói

Cha mẹ cần phải nắm được những mốc tăng trưởng ngôn từ của trẻ và kịp thời phát hiện những tín hiệu không bình thường trong quy trình tăng trưởng ngôn từ của con mình để có sự can thiệp sớm. Các bộc lộ không bình thường về tăng trưởng ngôn từ ở trẻ :

  • Trẻ không phản ứng lại với giọng nói hay âm thanh to khi trẻ từ sáu đến 8 tuần tuổi.
  • Cha mẹ cười đùa với trẻ nhưng trẻ không có phản ứng mặc dù đã 2 tháng tuổi
  • Thờ ơ với người và mọi vật xung quanh khi 3 tháng tuổi.
  • Không quay đầu khi nghe thấy các âm thanh phát ra lúc trẻ 4 tháng.
  • Không biết tự cười mặc dù đã 6 tháng tuổi.
  • Không bập bẹ, ê a được từ nào lúc 8 tháng.
  • Chưa nói được các từ đơn khi đã 2 tuổi.
  • Không thể nói được những câu đơn giản khi đã 3 tuổi.

trẻ chậm ngôn ngữTrẻ chậm ngôn ngữ

Nếu như trẻ phát triển hoàn toàn bình thường về thể chất, tinh thần sẽ trải qua các thời kỳ phát triển ngôn ngữ sau:

Từ 3 – 6 tháng tuổi

3 tháng tuổi trẻ biết khóc, phát ra một âm nào đó hoặc là gừ … gừ …. trong cổ họng, biết cười, làm cử động, phát âm với giọng nhẹ khi được người khác chuyện trò. Trẻ sẽ hướng về phía mọi người đang chuyện trò và chú ý lắng nghe. Ở độ tuổi 5-6 tháng trẻ cũng hoàn toàn có thể phát ra những âm thanh như ê, a, ba, bà …. Phát một âm tiết gồm một phụ âm đầu và một nguyên âm, phát ra những âm khác nhau biểu lộ cảm hứng khác nhau …

Từ 6 – 9 tháng tuổi

Trẻ hoàn toàn có thể phát âm được những từ có 2 âm tiết đơn thuần như ba ba, ma ma …. Bập bẹ chuyện trò với người quen, bắt chước làm lại âm thanh mà trẻ đã làm khi nghe người lớn phát ra âm đó hoặc bắt chước hành vi đi kèm âm thanh đơn thuần được lặp đi lặp lại nhiều lần .

Từ 9 – 12 tháng tuổi

Trẻ hoàn toàn có thể phát âm được nhũng câu dài giống người lớn nhưng câu từ không rõ ràng mà chỉ gồm có những tiếng ê, a hoặc phát ra âm có ngôn từ để biểu lộ ý muốn trao đổi thông tin nào đó … Một số trẻ tăng trưởng nhanh thì đã hoàn toàn có thể nói được khoảng chừng 3 từ như mẹ, bố, bà. Trẻ thường bắt chước những cử động của miệng, những hành vi kèm theo phát âm như vừa vỗ bụng vừa kêu bum …. bum

Từ 12 – 15 tháng tuổi

Trẻ hoàn toàn có thể phát âm những âm thanh có tiết tấu giống với âm nhạc, bé đã hoàn toàn có thể nói được câu dài 4 từ. Ở tầm tuổi này bé đã tự biết cách ghép những từ lại với nhau thành câu và sắp xếp những từ cho đúng trật tự. Đồng thời trẻ cũng phân biệt được những bộ phận của khung hình, những hình con vật khác nhau …

Trẻ 2 tuổi chậm nói

cách dạy bé 2 tuổi chậm nóiCách dạy bé 2 tuổi chậm nói
Vốn từ của trẻ đang trên đà tăng trưởng nhanh gọn, bé 2 tuổi biết khoảng chừng 50 đến 75 từ và khởi đầu biết xâu chuỗi lại với nhau thành cụm từ và câu, biết chào mọi người theo đúng tên, biết phủ nhận khi không thích. Trẻ đã có vốn từ vựng như một “ cuốn từ điển nhỏ ”. Giai đoạn này, để tăng trưởng ngôn từ cho trẻ, mẹ nên kiên trì trong cách chỉnh lỗi ngữ pháp và bổ trợ từ vựng cho trẻ .
Đây là mốc rất quan trọng, vì thế những cha mẹ tập cho con lan rộng ra cụm từ trong lúc tiếp xúc, ví dụ : Thay vì “ con mang vớ nhé ” thì hãy “ Con muốn mẹ giúp con mang vớ phải không ? ” hoặc thay vì nói “ tất cả chúng ta chơi bóng nhé ” thì hãy nói dài hơn “ Được rồi, ba sẽ chơi bóng với con nhé ”. Tuy nhiên cha mẹ không nên nhấn mạnh vấn đề và bắt trẻ lặp lại ngay một câu vừa đủ như : “ Con hãy nói : Mẹ giúp con mang vớ ”, điều này chỉ khiến bé con tuyệt vọng và phá vỡ sự tăng trưởng thông thường của trẻ. Hãy tiếp xúc thật nhiều để trẻ tự tiếp thu những câu nói lan rộng ra của tất cả chúng ta .
Không nên chỉnh ngữ pháp của trẻ vì vẫn còn quá sớm để chỉ ra lỗi ở thời gian này, bạn chỉ nên vô tình lặp lại câu trẻ vừa nói và dùng đúng từ. Trong lúc đọc sách cho trẻ nghe tất cả chúng ta hãy tương tác với trẻ, hỏi trẻ những gì trẻ thấy trong sách hoặc đố trẻ những gì sẽ xảy ra tiếp theo để tăng trưởng ngôn từ cho trẻ .
những đồ chơi dành cho trẻ chậm nóiNhững đồ chơi dành cho trẻ chậm nói

Từ 2,5 – 4 tuổi

Trẻ 2,5 – 4 tuổi bước sang một quy trình tiến độ mới trong việc tăng trưởng ngôn từ của mình, vốn từ lan rộng ra thêm và năng lực sử dụng ngữ pháp đáng quá bất ngờ khiến bạn hoàn toàn có thể hiểu được hơn 3 hoặc 4 từ trong những gì trẻ nói. Bé thường sử dụng những câu dài hơn, thường trên 3 từ, và tăng trưởng nhiều hơn về từ vựng, từ 300 đến 1.000 từ hoặc nhiều hơn. Các bé 3 tuổi rất thích nói và hát. Cách diễn đạt dài dòng cũng là một tín hiệu của tuổi này. Trẻ hoàn toàn có thể vấn đáp những câu hỏi đơn thuần hoặc đặt câu hỏi với bạn. Đôi khi, trẻ chỉ nói liên miên không ngừng chứ không mấy chú ý đến câu vấn đáp. Trẻ cũng mở màn diễn đạt những gì trẻ nhìn thấy hoặc đang làm và mở màn tìm từ ngữ để lý giải cho những chuyện đó. Bạn nên chỉ cho trẻ cách sử dụng tính từ nhiều hơn, ví dụ : chiếc xe hơi to màu đỏ, và dùng đúng động từ trong mỗi thực trạng .
Phương pháp dạy trẻ chậm nói

Trẻ chậm nói phải làm sao?

Bố mẹ là người đóng vai trò quan trọng trong quá trình dạy và thúc đẩy phát triển ngôn ngữ cho trẻ chậm nóiBố mẹ là người đóng vai trò quan trọng trong quá trình dạy và thúc đẩy phát triển ngôn ngữ cho trẻ chậm nói
Cha mẹ hay người chăm nom bé cần phải dữ thế chủ động thôi thúc cho quy trình học nói của bé tương thích với lứa tuổi sao cho đạt mốc triển ngôn từ tự nhiên. Bởi lẽ não của trẻ tăng trưởng nhanh nhất là ở quy trình tiến độ trước 3 tuổi sau đó chậm hơn từ 3 – 6 tuổi. Sau 6 tuổi những can thiệp tập nói sẽ có tác dụng hạn chế nhất định .

Phương pháp dạy trẻ chậm nói

Chậm nói ở trẻ đang là một trong những yếu tố cần được chăm sóc ở thời tân tiến này, bởi số lượng trẻ mắc chứng chậm nói đang ngày càng tăng nhanh. Nếu nhìn thấy con có những bộc lộ của trẻ chậm nói, chắc như đinh ba mẹ nào cũng sẽ vô cùng lo ngại và không biết phải làm gì, phải khởi đầu từ đâu để giúp con … Tuy nhiên, bạn đừng quá lo bởi nếu biết cách dạy trẻ chậm nói hiệu suất cao thì bé vẫn hoàn toàn có thể lớn lên khỏe mạnh như bao đứa trẻ khác .
Dạy trẻ chậm nói tưởng chừng như đơn thuần nhưng nếu không có cách dạy cũng như phương pháp đúng thì sẽ không đem lại hiệu suất cao cao. Có nhiều phương cách dạy trẻ chậm nói, mỗi cách sẽ mang lại một hiệu suất cao riêng. Nhưng nhìn chung, toàn bộ đều yên cầu sự kiên trì và nhẫn nại của ba mẹ. Dưới đây là một số ít phương pháp hiệu suất cao được những chuyên viên nhi khoa khuyên dùng để bạn vận dụng giúp cho bé nhanh biết nói nhé .

Hãy luôn trả lời bé

Bé không nói nhưng tiếp xúc với bạn bằng thái độ, bằng cử chỉ, điệu bộ khung hình, hãy trẻ lời bé bằng cách xử lý những thái độ đó : Bé đưa cho bạn 1 vật phẩm, hãy tiếp đón lấy, bé muốn lấy vật phẩm, hãy khuyến khích bé hành vi để có được nó. Đây là cách dạy trẻ chậm nói tưởng chừng đơn thuần nhưng lại được nhiều chuyên viên nhìn nhận cao .

Dạy trẻ những từ ngữ đơn giản trước

Dạy trẻ chậm nóiDạy trẻ chậm nói
Tốt nhất nên khởi đầu từ những từ ngữ tương quan đến những trường hợp tiếp xúc hàng ngày. Bạn hoàn toàn có thể sử dụng hình ảnh và điệu bộ để dạy con tiếp xúc trước, đây sẽ là tiền đề giúp con học nói rất tốt. Bên cạnh đó cha mẹ cần trấn áp thời hạn xem ti vi của con, nếu cho con xem tivi thì cố gắng nỗ lực ngồi cạnh con để bàn luận về những trường hợp trên tivi để tạo thói quen tiếp xúc hai chiều với trẻ .

Nói chuyện với trẻ nhiều hơn

Cha mẹ nên tích cực hơn trong việc giao tiếp với conCha mẹ nên tích cực hơn trong việc giao tiếp với con
Để cải tổ năng lực nói của của trẻ, cách tốt nhất là bạn hãy dành nhiều thời hạn để trò chuyện với trẻ, ngay cả khi trẻ không nói được. Với trẻ sơ sinh mới khởi đầu tập nói hay còn gọi là “ hóng chuyện ”, bạn hoàn toàn có thể sử dụng những âm thanh đơn thuần như ba, má …, từ từ trẻ sẽ bắt chước và nói lại theo bạn. Hãy luôn khen ngợi con khi con đáp lại, còn nếu trẻ không nói được, hãy kiên trì lặp lại từ đó nhiều lần và khuyến khích con liên tục phát âm nữa nhé .
Trẻ lớn hơn chút khi trò chuyện với trẻ, bạn nên nỗ lực nói thật chậm và rõ ràng từng từ một. Cha mẹ không nói ngọng kiểu “ nựng “ bé sẽ khiến bé khó phát âm khi bắt chước. Khi nói, bạn hoàn toàn có thể phối hợp sử dụng những động tác tay, ví dụ điển hình như vẫy tay chào khi tạm biệt, nhận quà bằng 2 tay … Hãy chuyện trò với trẻ mọi lúc mọi nơi, khi cho trẻ ăn, khi tắm cho trẻ, khi ru trẻ ngủ … Sau một thời hạn, bạn sẽ thấy sự cải tổ rõ ràng .

Sử dụng hình ảnh trực quan

Sử dụng hình ảnh trực quan giúp bé nhanh nhớ từSử dụng hình ảnh trực quan giúp bé nhanh nhớ từ
Một trong những cách hiệu suất cao để dạy trẻ chậm nói tại nhà là sử dụng hình ảnh trực quan. Khi bé nhìn thấy sự vật gì hoặc làm hành vi gì thì cha mẹ nên miêu tả vấn đề bằng 1 hoặc 2 từ đơn thuần để giúp bé nhớ từ vựng và học cách phát âm .

Nói với trẻ những gì bạn đang làm

Cách khắc phục tình trạng chậm nói hiệu quả ở trẻ giúp bé mau biết nóiCách khắc phục tình trạng chậm nói hiệu quả ở trẻ giúp bé mau biết nói
Việc lý giải cho trẻ biết bạn đang làm gì sẽ giúp trẻ lan rộng ra vốn từ và biết kết nối những từ với vật phẩm lại với nhau. Ví dụ, bạn hoàn toàn có thể nói : “ Mẹ lấy cơm cho Thỏ ăn nhé ! ”, “ Bây giờ mẹ con mình cùng mang giày nha. Giày to của mẹ, giày nhỏ của Thỏ ” … Lặp lại như vậy hàng ngày, một ngày nào đó bạn sẽ giật mình vì số lượng từ mà trẻ học được đấy .

Khuyến khích trẻ tự giải quyết vấn đề

nguyên tắc khi dạy trẻ chậm nóiNguyên tắc khi dạy trẻ chậm nói
Mặc dù trẻ chậm nói không hề tiếp xúc bằng lời nói nhưng trẻ hoàn toàn có thể tiếp xúc bằng thái độ, cử chỉ và điệu bộ khung hình. Nếu trẻ muốn một điều gì đó, bạn hãy để trẻ tự làm. Ví dụ, nếu trẻ muốn lấy một vật phẩm nào đó, hãy để con tự tìm cách chứ không thực thi thay con. Đây là cách dạy con tưởng chừng đơn thuần nhưng lại được nhiều chuyên viên nhìn nhận cao .
Trong một số ít trường hợp, nếu nguyên do chậm nói của trẻ là do những yếu tố về thính giác, thăng lưỡi thì ba mẹ cũng không nên quá lo. Trước 5 tuổi, việc điều trị cho trẻ vẫn rất khả quan bằng cách phẫu thuật. Nếu trường hợp xấu nhất con không nghe được thì bạn hoàn toàn có thể cho trẻ sử dụng máy trợ thính .

Không bắt chước ngôn ngữ của trẻ

Lúc trẻ mới khởi đầu tập nói, thường trẻ sẽ phát âm không chuẩn, nhiều lúc còn nói ngọng, nói líu lưỡi. Do đó, bạn đừng bắt chước cách nói của trẻ trong quy trình dạy con. Điều này hoàn toàn có thể hình thành những thói quen khó sửa, khiến trẻ nói sai, nói ngọng nhiều và lâu hơn .

Tạo môi trường để trẻ phát huy khả năng nói của mình

Cho trẻ chậm nói tiếp xúc với các bạn đồng trang lức là cách giúp trẻ có nhiều cơ hội phát triển ngôn ngữ tốt hơnCho trẻ chậm nói tiếp xúc với các bạn đồng trang lức là cách giúp trẻ có nhiều cơ hội phát triển ngôn ngữ tốt hơn
Tivi, điện thoại cảm ứng không hề giúp trẻ chuyện trò mà chỉ có những người bạn cùng trang lứa mới hoàn toàn có thể giúp trẻ làm được điều đó. Vì vậy, bạn nên tạo điều kiện kèm theo để trẻ hoàn toàn có thể chơi với những bạn cùng tuổi nhiều hơn như cho trẻ đi lớp, chơi chung với những đứa trẻ trong xóm hoặc tổ chức triển khai đi dã ngoại với những người bạn có con gần bằng tuổi với trẻ … Khi được tiếp xúc với bè bạn, trẻ sẽ trở nên dạn dĩ, nhanh gọn, không sợ sệt và có nhiều thời cơ để tăng trưởng ngôn từ tốt hơn .

Đọc sách, đọc truyện cho trẻ nghe

Giao tiếp với bé nhiều hơn giúp tăng cường khả năng ngôn ngữ cho béGiao tiếp với bé nhiều hơn giúp tăng cường khả năng ngôn ngữ cho bé
Sách luôn là liều thuốc thần kỳ so với trẻ chậm nói. Khi ôm con trong lòng, cầm trên tay cuốn truyện tranh, đọc cho con nghe những vần thơ ngộ nghĩnh, bạn sẽ giúp con làm quen được với những từ mới, những vần điệu mới, để con hoàn toàn có thể hiểu rõ hơn về cách mà mọi người nói. Khi đọc sách cho con, bạn nên chọn những quyển có hình ảnh và sắc tố tươi đẹp để trẻ cảm thấy thú vị hơn nhé .

Hát cho con nghe

Thường xuyên hát cho trẻ nghe những bài hát thiếu nhi là cách tốt nhất để giúp trẻ ghi nhớ từ mới. Ngoài ra, nhịp điệu vui tươi của bài hát cũng sẽ giúp trẻ dễ học từ mới và cảm thấy vui vẻ hơn khi học. Đây là một cách dạy trẻ chậm nói khá đơn giản nhưng lại rất hiệu quả mà các chuyên gia nhi khuyến cáo bạn nên sử dụng.

Trong quy trình dạy con, bạn không nên ép trẻ khi trẻ không thích nhưng cũng đừng quên khen ngợi, vỗ tay mỗi khi trẻ phát âm được một từ nào đó. Bên cạnh đó, nếu nguyên do chậm nói của trẻ là do những yếu tố tâm ý, bạn nên đưa trẻ đi khám để chẩn đoán và điều trị sớm .

Hạn chế cho bé xem ti vi, điện thoại

Sử dụng điện thoại cảm ứng và tivi sẽ hạn chế năng lực tiếp xúc của bé vì chúng chỉ được cho phép tương tác 1 chiều. Bố mẹ nên tích cực trò chuyện, tương tác với bé để giảm sự nhàm chán của bé .

Sử dụng ngón trỏ

Ba mẹ hoàn toàn có thể chơi chi chi chành chành để tăng năng lực tiếp xúc cùng năng lực tương tác của bé. Có thể dùng ngón trỏ chỉ vào những hình ảnh con vật, vật dụng, sơ đồ khung hình, đồng thời phân phối từ vựng cho bé .

Những bài tập bắt chước

Những bài tập ngôn ngữ cơ bảnNhững bài tập ngôn ngữ cơ bản

  • Bài tập ngôn ngữ cơ bản: giúp bé nâng cao từ vựng bằng những thẻ chữ cơ bản
  • Bắt chước khuôn mặt và âm thanh: ba mẹ làm mặt xấu cùng các âm thanh vui nhộn và đơn giản cho bé bắt chước theo (Aaaa, Uuuuu, Baaaa,…).
  • Bắt chước tác động với đồ vật: ba mẹ có thể làm những động tác tương tác với đồ vật và khuyến khích bé bắt chước theo. VD: xúc cơm, cho bút màu vào hộp…vv