Dự án nhằm tạo ra một nền tảng giao tiếp trực tiếp, cởi mở và dân chủ để giúp lãnh đạo các trường đại học luôn bám sát các ý tưởng, mong muốn và đề xuất của sinh viên.
Tham dự buổi tọa đàm trực tiếp có Hiệu trưởng GS.TS Nguyễn Quý Thanh; Phó Hiệu trưởng: PGS.TS Fan Wenshun; PGS.TS Nguyễn Thị Hương, TS Nguyễn Đức Huy; Đại diện Lãnh đạo Bộ môn; Khoa Sư phạm, Khoa Khoa Khoa học Giáo dục, Khoa Quản lý Giáo dục, Công nghệ Giáo dục Lãnh đạo và đại diện lãnh đạo trường, trường Quản lý chất lượng; lãnh đạo khoa chụp ảnh kỷ niệm với đại diện sinh viên các khóa QH-2021-S, QH-2020-S , QH-2019-S và QH-2018-S.
Phó Giáo sư Tiến sĩ Fan Wenshun trả lời câu hỏi của các sinh viên. Ảnh: United Media
Chương trình Đối thoại năm nay tập trung vào các nhóm vấn đề sau: đánh giá đồng đẳng về đạo đức, mức độ phù hợp với lớp ngoại ngữ, chính sách nghề nghiệp đối với sinh viên năm thứ nhất, điều kiện và cơ hội học lấy bằng. Bằng kép dành cho sinh viên Đại học Sư phạm; các hoạt động trải nghiệm nghề nghiệp, hoạt động đoàn và câu lạc bộ, học bổng sinh viên; quyền sinh viên khi sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học và nhận giải thưởng nghiên cứu khoa học; ngoài ra, đề xuất dành cho sinh viên ngành giáo dục theo Nghị định số. 116/2020 / NĐ-CP được đề xuất các vấn đề như cơ sở vật chất, chính sách tài chính, bảo hiểm, hỗ trợ học phí và chi phí sinh hoạt. Các bạn sinh viên quan tâm …
Học sinh đặt câu hỏi trong các cuộc họp và hội thoại. Ảnh: United Media
Các dự án đối thoại đã trở thành một kênh thông tin hai chiều hiệu quả để nâng cao chất lượng đào tạo liên thông giữa các trường. Trong buổi đối thoại, lãnh đạo nhà trường đã lắng nghe và giải đáp cặn kẽ những thắc mắc, đóng góp, chia sẻ của đại diện học sinh từng lớp trên tinh thần công khai, hiệu quả. Chương trình đối thoại cũng đã nhận được sự hưởng ứng tích cực của các bạn sinh viên.
Kết thúc khóa học, GS Nguyễn Quý Thanh, Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm, người luôn gần gũi, quan tâm, nhiệt tình vì sinh viên đã thẳng thắn thừa nhận và chia sẻ với sinh viên vấn đề quay lại học trực tiếp. Và sự dũng cảm, tự chủ, tự chịu trách nhiệm mà học sinh cần có khi đối mặt với khó khăn.
Hiệu trưởng nhà trường, Giáo sư Nguyễn Quý Thanh, đã tham gia dự án theo hình thức trực tuyến. Ảnh: United Media
Vị hiệu trưởng này cho biết: “Ngày 14/2, Trường ĐH Sư phạm nhận được nhiều ý kiến trái chiều, thậm chí gay gắt của một số sinh viên về việc cho sinh viên học lại trực diện thay vì học trực tuyến. Lúc đó, đi học lại là được. phải đối với chúng tôi. Không phải đối mặt với một quyết định quá căng thẳng. Học trực tuyến lấy đi nhiều nội dung quan trọng và sinh viên có ý thức mơ hồ về tổ chức của họ, đặc biệt là đối với sinh viên năm nhất. Việc quay trở lại trường dựa trên bằng chứng khoa học, rủi ro bệnh tật, đánh giá chuyên môn Khuyến nghị của tổ chức , ý kiến của chính phủ và sự đồng ý của trường Đại học Quốc gia Hà Nội Khoa Sư phạm là một trong những đơn vị đầu tiên của Đại học Quốc gia cho sinh viên trở lại trường.
Tệ hơn nữa, các vấn đề sức khỏe tâm thần của học sinh và hậu quả của chúng nghiêm trọng đến mức thậm chí có một luồng thông tin chuyên môn ổn định về một thế hệ sợ tập thể dục và ra khỏi nhà. Mặt khác, khi quay lại học trực tuyến, nhân viên và người hướng dẫn là những người chịu rủi ro cao nhất, họ biết mình đang ở trong vùng nguy hiểm, nhưng đó là vùng nguy hiểm có thể chấp nhận được và họ chấp nhận thích nghi với môi trường mới. Cho đến nay, chúng tôi đã thích nghi một cách an toàn và sự chấp nhận này đã thành công.
Nhưng điều quan trọng nhất để gửi học sinh trở lại trường là chất lượng của chính họ. Và để sức khỏe thể chất và tinh thần của họ không thể giảm sút hơn nữa, mà phải liên tục được tăng cường. Đó là lý do tại sao tất cả các nhân viên và giảng viên của chúng tôi đều tham gia, cùng nhau làm việc để hỗ trợ và chăm sóc trẻ em từ những điều bổ ích nhất mà chúng tôi có thể làm. ”
Sau đó, GS Nguyễn Quý Thanh nhắn nhủ và gửi tới toàn thể sinh viên Trường Đại học Sư phạm
“Là những giáo viên tương lai, chúng ta không thể sợ hãi, hãy dũng cảm đối mặt với khó khăn, dũng cảm, tự chủ, tinh thần trách nhiệm trước khó khăn. Các bạn, những người thầy của tương lai, hãy truyền nguồn năng lượng tích cực này đến các đồng nghiệp và học sinh của mình. .
Là một trường đại học giáo dục mang giá trị nhân văn và khai phóng, chúng tôi luôn quan tâm đến sinh viên và mọi khó khăn của họ, nhà trường luôn cố gắng đồng hành và hỗ trợ các em bằng nhiều cách khác nhau để học tập trong hòa bình; nhưng chúng tôi cũng mong các em có thể tự chủ và có trách nhiệm với mình. hành động, lời nói và ý tưởng của riêng mình. Chúng ta có quyền tự do, nhưng chúng ta phải có trách nhiệm, chúng ta phải chia sẻ và nhìn nhận những khó khăn và thuận lợi trong tương lai của nhà trường. Là những nhà giáo dục, trước hết chúng ta phải học cách biết ơn. Sự công nhận lẫn nhau là điều cần thiết. “
Thông qua Chương trình đối thoại, và nhiều kênh thông tin dành cho giáo viên các cấp, các sở, hiệu trưởng mong rằng học sinh sẽ tiếp tục là nguồn thông tin phản hồi chất lượng cao, góp phần phục vụ nhà trường ngày càng tốt hơn.
Yến mạch biển