Chính phủ Indonesia vừa ban hành chiến lược quốc gia về trẻ em và thanh thiếu niên, tập trung vào các vấn đề liên quan đến phúc lợi trẻ em. Đây là bước mới nhất trong lộ trình xây dựng nguồn nhân lực Indonesia tiên tiến, chất lượng cao mà chính phủ của Tổng thống Indonesia Joko Widodo đã tập trung thực hiện kể từ khi ông tái đắc cử vào năm 2019.
Kế hoạch hành động quốc gia nhằm cải thiện phúc lợi của trẻ em trong độ tuổi đi học
Theo điều tra dân số năm 2020, dân số Indonesia từ 8-23 tuổi đạt 75 triệu người, chiếm 27,94% tổng dân số cả nước. Con số này cho thấy trẻ em và thanh thiếu niên là một nhóm chiến lược rất quan trọng trong công cuộc xây dựng đất nước của Indonesia.
Trong khi đó, theo Muhadjir Effendy, Bộ trưởng Điều phối Văn hóa và Phát triển Con người, trẻ em và thanh thiếu niên trong độ tuổi đi học của Indonesia hiện đang phải đối mặt với thói quen ăn uống kém, thiếu máu, thiếu máu, suy dinh dưỡng, béo phì, bạo lực học đường và gia đình, v.v. Nhiều vấn đề, các hình thức truyền thống của bắt nạt và bắt nạt trên mạng, rối loạn tâm trạng, trầm cảm, trẻ vị thành niên phạm pháp, lạm dụng chất kích thích và không được tiếp cận giáo dục, đặc biệt là đối với trẻ em có hoàn cảnh khó khăn và khuyết tật.
Trẻ em và thanh thiếu niên trong độ tuổi đi học ở Indonesia phải đối mặt với nhiều vấn đề (Nguồn: Detik)
Do đó, Bộ Văn hóa và Điều phối Phát triển Con người Indonesia đã xây dựng một kế hoạch hành động quốc gia nhằm cải thiện phúc lợi của trẻ em trong độ tuổi đi học như một hình thức cam kết của chính phủ trong việc xây dựng nguồn lực cho Indonesia tiên tiến.
Kế hoạch bao gồm 5 bước chiến lược để tiếp cận toàn diện thế hệ trẻ, bao gồm: 1. Tăng cường cam kết và phối hợp, cộng tác giữa các ngành và các bên liên quan; 2. Mở rộng khả năng tiếp cận với các dịch vụ sức khỏe và dinh dưỡng có chất lượng; 3. Tạo cho thanh niên phát triển một môi trường an toàn và hỗ trợ; 4 . nâng cao trình độ học vấn, kỹ năng sống và sự tham gia của trẻ em và thanh thiếu niên trong độ tuổi đi học; 5. củng cố và phát triển hệ thống thông tin và dữ liệu cho nghiên cứu và đổi mới phát triển nguồn nhân lực.
Các chương trình phát triển nguồn nhân lực chiến lược khác
Trong nhiệm kỳ hiện tại của Tổng thống Joko Widodo năm 2019, chính phủ Indonesia đã xây dựng một gói phát triển nguồn nhân lực tổng thể bao gồm các chiến lược lớn và nhỏ bao gồm tất cả các lĩnh vực, từ chăm sóc thai kỳ, dinh dưỡng, giáo dục phổ thông đến nâng cao, đào tạo kỹ năng hành vi, đào tạo nghề.
Chính phủ Indonesia có thể kể đến một số kế hoạch lớn để phát triển nguồn nhân lực như: Chương trình chống thấp còi quốc gia, Chương trình giáo dục chất lượng quốc gia, thậm chí tăng thuế thuốc lá trong chiến dịch tăng thuế thuốc lá. Tăng cường công tác chăm sóc dự phòng và triển khai hệ thống bảo trợ xã hội vững mạnh …
Ngay sau khi nhậm chức, Tổng thống Joko Widodo cũng đã chỉ đạo nguồn nhân lực chuẩn bị cho cuộc cách mạng công nghệ 4.0, đó là sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông để tăng tốc tiếp cận các dịch vụ giáo dục. Trong 2 năm qua, Bộ Giáo dục và Văn hóa Indonesia đã xây dựng kế hoạch số hóa trường học thông qua Quỹ hỗ trợ vận hành trường học.
Tổng thống Joko Widodo (Ảnh: The Straits Times).
Bước đầu tiên, chương trình số hóa trường học đã được triển khai tại hơn 31.000 trường học ở Indonesia. Chính phủ nước này cung cấp phương tiện học tập dưới dạng máy tính bảng trong trường học cho hơn 1,7 triệu học sinh Indonesia lớp 6, 7 và 10, đặc biệt là ở các trường ngoại ô. Để đảm bảo việc sử dụng hợp lý các phương tiện học tập, Bộ Giáo dục và Văn hóa làm việc với các ban / ngành của chính phủ như Bộ Truyền thông và Thông tin để đảm bảo truy cập internet. Hợp tác với Bộ Năng lượng và Tài nguyên Khoáng sản, “máy phát điện năng lượng mặt trời” được cung cấp để sử dụng trong trường học.
Sáng kiến Số hóa Trường học là một bước đột phá mới thúc đẩy sự phát triển của Công nghệ Thông tin và Truyền thông (ICT) để tạo thuận lợi cho quá trình giảng dạy trên khắp Indonesia, đặc biệt là trong đại dịch Covid-19. -19 quá khứ. Tuy nhiên, điều này không có nghĩa là việc học trực tiếp đã bị hủy bỏ ở Indonesia. Thay vào đó, các buổi biểu diễn trực tiếp sẽ có nhiều nội dung kỹ thuật số hơn.
Động thái này của chính phủ Indonesia đã được các giáo viên và các nhà giáo dục ủng hộ và hoan nghênh. Solehuddin, một giáo sư tại Đại học Giáo dục Indonesia (UPI), đánh giá rằng thông qua số hóa, người dân Indonesia đã dễ tiếp cận hơn với giáo dục, tạo ra sự phân bổ giáo dục đồng đều, từ đó nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của Indonesia và nâng cao năng lực cạnh tranh trên quy mô toàn cầu.
Triển vọng nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng cuộc cách mạng 4.0
Tổng thống Joko Widodo tin rằng nguồn nhân lực xuất sắc sẽ giúp Indonesia nâng cao năng lực cạnh tranh trong nền kinh tế kỹ thuật số. Điều này hoàn toàn hợp lý vì Indonesia có tiềm năng rất lớn trong lĩnh vực này vào thời điểm hiện tại. So với các nước ASEAN, thị trường kỹ thuật số của Indonesia đang phát triển nhanh chóng, đóng góp 40% vào nền kinh tế kỹ thuật số của khu vực. Nguyên thủ Indonesia dự đoán rằng đến năm 2025, doanh thu thị trường kỹ thuật số của Indonesia có thể đạt 146 tỷ đô la. Và đây là thị trường lớn mà các bạn trẻ Indonesia cần nắm bắt.
Theo thống kê, Indonesia sẽ chứng kiến sự gia tăng dân số vào năm 2030, với khoảng 60% dân số trong độ tuổi lao động. Do đó, Tổng thống Indonesia đang đặt ra mục tiêu lớn nhất là tăng tốc phát triển nguồn nhân lực trong hai năm tới, kết hợp xây dựng tài năng kỹ thuật số vào giáo dục, các dự án nghiên cứu, v.v. Năng động, nhanh nhẹn và thích ứng với thách thức của thời đại.
Để đạt được mục tiêu này, Tổng thống Jokowi và Nội các của ông đã tăng ngân sách cho các chương trình ưu tiên quốc gia lớn nhằm nâng cao chất lượng và nguồn nhân lực cạnh tranh lên 217 nghìn tỷ rupiah (tương đương gần 15 tỷ rupiah vào năm 2022 USD), tập trung vào việc đẩy nhanh giảm thiểu số bà mẹ và trẻ em. tử vong, xây dựng khu công nghệ, đổi mới giáo dục và đào tạo nghề cho Công nghiệp 4.0, và các hệ thống tài trợ khác. /.