Vào tối ngày 19 tháng 4, một nhóm phụ huynh từ một trường trung học cơ sở ở quận Cầu Giấy, Hà Nội đã lan truyền thông tin trên mạng xã hội rằng có nhiều trường hợp giáo viên hiệu trưởng đã gặp riêng gia đình các em và khuyên các em nên ký một thỏa thuận. Kết quả là con họ không thể thi vào lớp 10 vì học sinh có học lực trung bình không thể thi vào lớp 10 ở các trường trung học công lập. Câu chuyện gây xôn xao dư luận.
Dư luận bức xúc hơn, trong nhóm phụ huynh cho biết đã bị cô giáo nhắc nhở nếu cố tình thi vào lớp 10 thì không xét tốt nghiệp THCS. Ngược lại, nếu bạn đồng ý theo học tại một trường trung học tư thục hoặc trường dạy nghề, bạn sẽ được hỗ trợ để được nhận vào học với tư cách là một học sinh tiếp tục có thành tích học tập tốt.
Sáng 20/4, Sở GD & ĐT Hà Nội đã nhanh chóng vào cuộc xác minh. Cùng ngày, Bộ GD & ĐT cũng đã chỉ đạo các đơn vị chức năng “điểm nóng” xác minh, làm rõ thông tin. Nếu vậy, chính quyền địa phương sẽ xử lý nghiêm khắc. Thậm chí, Bộ GD-ĐT đã công bố email và “đường dây nóng” để phụ huynh gửi thông tin về Bộ GD.
Phụ huynh phàn nàn họ buộc phải để bọn trẻ không thi vào lớp 10
Mọi sự chú ý đổ dồn về hai trường THCS Nghĩa Tân và Dịch Vọng (quận Cầu Giấy) được đề cập trong buổi trao đổi phụ huynh. Tuy nhiên, đại diện của cả hai trường đều khẳng định trước truyền thông rằng họ không gặp phụ huynh và học sinh có học lực kém, học kém để trao đổi về những vấn đề tương tự.
Thậm chí, lãnh đạo trường THPT Imperial đã yêu cầu UBND huyện và Bộ GD-ĐT xác minh thông tin đăng tải trên mạng xã hội về việc nhà trường ép học sinh có học lực kém không thi vào lớp 10. Giáo viên đề nghị nhà trường chuẩn bị hình thức xử phạt thật nặng.
Việc xác minh đúng sai có thể khó khăn vì vì nhiều lý do khác nhau, phụ huynh có thể chọn cách im lặng và không lên tiếng.
Điều đáng nói, những học sinh THCS có học lực trung bình được giáo viên hoặc nhà trường khuyến cáo, yêu cầu không thi vào lớp 10 THPT công lập mà chuyển ra ngoài công lập hoặc học tiếp. một trung tâm. Giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp … đã gây xôn xao dư luận nhiều năm nay.
Vì sao nhiều trường “chặn đường” cho học sinh có học lực trung bình, kém thi vào lớp 10 THPT? Đó là vì học sinh sau THCS, hay vì bảng điểm vàng, tỷ lệ học sinh trúng tuyển vào các trường THPT công lập áp đảo?
Thực tế, nếu chỉ tiêu học sinh đi học nghề sau THCS thì những lời khuyên hay sự ép buộc sẽ trở nên thừa thãi. Bởi nếu không trúng tuyển vào các trường THPT công lập (chỉ chiếm khoảng 70% học sinh) thì các em sẽ có lựa chọn riêng.
Vậy đó chỉ có thể là điểm số, chỉ tiêu, thứ hạng của trường có tỷ lệ đậu THPT công lập cao nhất trên bảng điểm ngành, và sự cạnh tranh “nghề” giáo viên của trường. Phổ thông…
Còn nhớ, cách đây vài năm, một cô giáo chủ nhiệm lớp 9 của một trường THCS đã chia sẻ rằng mỗi mùa thi vào lớp 10 các em phải trải qua rất nhiều áp lực. Bộ Giáo dục giao mục tiêu cho các trường, và các trường giao mục tiêu cho giáo viên về tỷ lệ học sinh đậu.
Để đảm bảo điểm và suất vào lớp 9, giáo viên phải “sàng lọc”, “gợi ý” ngay từ đầu, thậm chí không ngại ép học sinh có học lực trung bình không được thi vào đại học. Sinh năm lớp 10 THPT công lập. Bởi lẽ, tỷ lệ học sinh trúng tuyển vào các trường THPT công lập thường được tính dựa trên tổng số thí sinh dự thi chứ không phải tổng số học sinh lớp 12.
Giờ thì chúng ta đã hiểu tại sao các hiệu trưởng trường THCS lại thay nhau khoe thành tích “vàng” của trường với đàn anh trên mạng xã hội hoặc trong các buổi họp cuối năm sau mỗi mùa tuyển sinh lớp 10 THPT. Và biết đâu, từ vị trí xếp hạng đó, không chỉ trường, mà cả vị trí của hiệu trưởng cũng được “nâng tầm”!
Học sinh lớp 10 bị chặn thi đại học, tại sao bệnh thành tích trong giáo dục lại nhức nhối? /.