Đề thi học kì 1 môn Sinh học lớp 11 năm học 2014 – 2015 của trường THCS Longmei tỉnh Hậu Giang. Hình thức kiểm tra viết. Thời gian 45 phút.
Đề thi học kì 1 lớp 11 THPT Long Mỹ – Hậu Giang năm học 2014-2015.
Câu hỏi 1: Bạn nên:
Một loại. Quá trình biến đổi nitơ hữu cơ của vi khuẩn trong đất được thể hiện dưới dạng đồ thị.
b. Giải thích tầm quan trọng của sự hình thành amit ở thực vật.
Câu 2: Phân biệt chu kỳ tối của quang hợp giữa hai nhóm thực vật C3 và C4 bằng các tiêu chí sau:
– Cơ quan tiếp nhận CO2 đầu tiên.
Các enzim cố định cacbon đioxit.
– Sản phẩm cố định CO2 đầu tiên.
– Không gian thực hiện.
Câu hỏi 3: Bạn nên:
Một loại. Mô tả sự thoát hơi nước của lá.
b. Ý nghĩa của sự thoát hơi nước ở thực vật?
Câu hỏi 4: Bạn nên:
Một loại. Hiệu quả năng lượng (ATP) So sánh quá trình hô hấp hiếu khí của thực vật và quá trình lên men?
b. Thực vật lên men trong điều kiện nào? Quá trình lên men diễn ra ở bộ phận nào của cây và ảnh hưởng như thế nào đến cây?
Câu hỏi 5: Bạn nên:
Một loại. Nêu các khái niệm về năng suất sinh học và năng suất kinh tế.
b. Nhu cầu dinh dưỡng nitơ của cây lúa là 14g / 1kg chất khô thu hoạch, khả năng cung cấp dinh dưỡng cho đất bằng 0, hệ số sử dụng phân bón cho cây lúa là 65%. Tính lượng phân bón cần dùng để thu hoạch được 15 tấn.
Câu 6: (Quy trình cơ bản)
1. Giới thiệu quy trình và kết quả thí nghiệm hít khí O2.
2. Giải thích tại sao thực vật CAM phải trải qua hai pha tối của quá trình quang hợp (đêm và ngày)?
Câu 7: (Chương trình nâng cao)
1. Giới thiệu quy trình và kết quả thí nghiệm tách chất màu từ lá cây bằng cách sử dụng hai hợp chất là dung dịch tẩy sơn móng tay (axeton) và dầu hỏa trắng.
2. Sự thở nhẹ xảy ra trong điều kiện nào? Giải thích tại sao nói chung thực vật C4 không có quang phân tử?
– Quá –