Theo bà Nguyễn Thị Mỹ Hoa, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa – Giáo dục, ủy ban đã báo cáo tình hình thực hiện kế hoạch giáo dục phổ thông môn Lịch sử ở các trường phổ thông. Sau một thời gian thương lượng, hầu hết mọi người đều không đồng tình với việc đưa môn Lịch sử THPT trở thành môn tự chọn vì một số lý do.
Thứ nhất, lịch sử là môn học có vai trò chủ đạo trong việc giáo dục chính trị, tư tưởng cho thanh niên; hun đúc lòng yêu nước, tự hào dân tộc, truyền thống văn hóa, lịch sử, từ đó hình thành phẩm chất công dân Việt Nam và thế giới trong xu thế thời đại.
Thứ hai, học sinh trung học từ 15-17 tuổi – độ tuổi quyết định thế giới quan, hệ thống nhận thức về tự nhiên và xã hội của các em, đồng thời hình thành các nguyên tắc, quy tắc ứng xử và giá trị của bản thân. Về mặt khoa học giáo dục, việc trau dồi kiến thức lịch sử cho học sinh phổ thông là cần thiết cho sự phát triển toàn diện của con người, khơi dậy truyền thống yêu nước, lòng tự hào dân tộc, niềm tin và khát vọng phát triển đất nước, ấm no, hạnh phúc của dân tộc Việt Nam. Nếu học sinh không chọn môn lịch sử ở trường trung học (tỷ lệ này có thể lên đến 50% học sinh), các em sẽ không lĩnh hội được kiến thức giáo dục quan trọng đối với lứa tuổi này.
Thứ ba, ở Hoa Kỳ, Pháp, Úc, Nhật, Trung Quốc và nhiều nước khác trên thế giới, lịch sử trung học luôn là môn học bắt buộc …
Ngoài ra, Ủy ban Văn hóa và Giáo dục cũng đưa ra ba khả năng cho môn tự chọn lịch sử trung học. Nếu chọn môn Lịch sử là một trong năm môn học tự chọn, các em sẽ học 210 giờ trong ba năm học (tăng 70 giờ so với chương trình Giáo dục phổ thông năm 2006).
Nếu học sinh chọn môn lịch sử là một trong năm môn học tự chọn, trong khi chọn môn học là lịch sử thì học sinh đó sẽ học 315 giờ trong ba năm học (tăng 175 giờ so với môn học phổ thông năm 2006). Nhưng nếu học sinh không chọn môn lịch sử thì thời gian học trong ba năm học ít hơn 140 giờ so với chương trình giáo dục phổ thông năm 2006.
Xuất phát từ những lý do trên, Ủy ban Văn hóa Giáo dục đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa môn Lịch sử THPT vào kế hoạch giáo dục phổ thông năm 2018 là môn học bắt buộc. Sau khi nghe thảo luận, Thứ trưởng Bộ GD & ĐT Nguyễn Hủ Đạo cho biết sẽ tiếp thu các ý kiến, báo cáo cấp có thẩm quyền xem xét, quyết định.
Yan Ying