Đây là nội dung trong Kế hoạch tổ chức hoạt động hè cho học sinh 2022 do Bộ Giáo dục và Đào tạo Hà Nội ban hành.
Để đảm bảo an toàn cho học sinh trong kỳ nghỉ hè, Bộ GD & ĐT yêu cầu các trường tăng cường phối hợp chặt chẽ với phụ huynh trong việc quản lý, giáo dục học sinh, đặc biệt nhắc nhở học sinh không được tắm, bơi ở những nơi mất vệ sinh. Nguồn nước hoặc địa hình nguy hiểm.
Các trường học tạo điều kiện lắp đặt “bể bơi thông minh” trong trường học, tổ chức dạy bơi, phổ cập bơi, nâng cao kỹ thuật, kỹ năng bơi, phòng, tránh tai nạn, thương tích, đuối nước cho học sinh. Khuyến khích phụ huynh và học sinh đăng ký học bơi cho con em mình trong dịp hè.
Bộ Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội khuyến khích và tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh sử dụng thư viện, nhà thi đấu, sân vận động, bể bơi và các cơ sở vật chất khác của đơn vị để học sinh học tập, đọc sách. Tập tin, tập thể dục, vui chơi.
Đáng lưu ý, Bộ GD & ĐT TP Hà Nội đã chỉ đạo trong thời gian nghỉ hè, các trường THPT trên địa bàn TP Hà Nội không tổ chức dạy thêm, học thêm; trước chương trình năm học 2022-2023 thì thực hiện. không dạy hoặc tổ chức ôn tập, chuẩn bị kiểm tra, thử nghiệm hoặc khảo sát.
Đánh giá Văn hóa Mùa hè chỉ dành cho những học sinh có thành tích học tập kém hoặc điểm thấp.
Hiệu trưởng nhà trường, Giám đốc Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên có trách nhiệm xây dựng kế hoạch ôn tập văn hóa, bồi dưỡng kiến thức cho học sinh có học lực yếu, kém; bố trí thời gian hợp lý cho các kỳ thi, xét lên lớp và đối với học sinh cần thi lại. thực tập mùa hè là bắt buộc.
Đối với trẻ mầm non, các cơ sở giáo dục mầm non cần xây dựng kế hoạch tổ chức các hoạt động trên cơ sở tình hình thực tế và nhu cầu gửi trẻ của phụ huynh, cũng như tinh thần tự nguyện của giáo viên đăng ký nhận việc trong hè. Ủy ban nhân dân quận, huyện, thị xã (nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập) và Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Phòng giáo dục và đào tạo hướng dẫn, đôn đốc các cơ sở giáo dục mầm non làm tốt công tác quản lý, bảo quản sổ hè, bảo đảm an toàn về thể chất và tinh thần cho trẻ, không để xảy ra vi phạm.
Bộ Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm hướng dẫn ban giám hiệu, tổ chuyên môn hướng dẫn giáo viên lựa chọn nội dung, hình thức chăm sóc, nuôi dưỡng và hoạt động giáo dục theo hình thức “chơi mà học, chơi mà học”. , phù hợp với độ tuổi của trẻ và tình hình thực tế của cơ sở giáo dục mầm non.
Ngoài ra, chú trọng các hoạt động như giáo dục trẻ kỹ năng tự bảo vệ, tự phục vụ, giữ gìn vệ sinh, phòng chống dịch bệnh.
Đối với trẻ mẫu giáo 5 tuổi, nhà trường cần lựa chọn trang bị cho trẻ những nội dung giáo dục cần thiết và những kỹ năng cốt lõi để trẻ thích nghi nhanh với giai đoạn chuyển tiếp để trẻ có thái độ tốt nhất trước khi bước vào lớp 1.