Ngày 02/02/2021, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành một loạt các Thông tư số 01, 02, 03, 04/2021 / TT-BGDĐT quy định mã chức danh, tiêu chuẩn và ngạch lương đối với các trường hợp bổ nhiệm. và các cơ sở giáo dục phổ thông.
Ngày 20 tháng 3 năm 2021, Bộ Thông tư chính thức có hiệu lực. Nhiều nơi đã bị thay đổi giáo viên theo quy định. Điều đáng nói, việc triển khai cụm thi vòng tròn này còn một số bất cập. Đặc biệt với nhiều giáo viên, điều bức xúc nhất là cách chức không phù hợp.
Minh họa: Latian
Việc bổ nhiệm chức danh phải căn cứ vào chức vụ hiện tại.
Văn bản số 01-04 hướng dẫn việc bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp và bố trí thù lao, quy định rõ:
Việc bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp giáo viên phải căn cứ vào vị trí đảm nhiệm và đảm bảo đạt tiêu chuẩn hạng chức danh nghề nghiệp quy định tại các Điều 3, 4, 5 và Điểm a Điều này. 7 Thông tư.
Vì vậy, khi xếp loại giáo viên chỉ xét những giáo viên có chức danh tổ trưởng chuyên môn.
Điều này tạo ra sự bất công lớn cho đội ngũ, một số giáo viên đã gần 20 năm làm lãnh đạo nhưng mới từ chức vẫn bị giáng chức vì thiếu trách nhiệm.
Ngược lại, có những giáo viên đã được bổ nhiệm làm tổ trưởng vài năm (thậm chí chỉ 1 năm) ở hạng II cũ lại đủ điều kiện chuyển sang hạng II mới.
Kết quả là có những giáo viên dạy lớp 2 nhưng năng lực và kỹ năng giảng dạy kém hơn các bạn lớp 3.
Dự thảo Thông báo sửa đổi loại bỏ những bất cập, mang lại sự công bằng hơn
Hơn một năm trở lại đây, việc giáo viên không đủ điều kiện chuyển ngạch trong Giấy số 01-04 đã là chủ đề nóng trên các trường học và các diễn đàn giáo dục. Giáo viên rất coi trọng quyền lợi chính đáng của mình.
Một số trường trở thành diễn đàn “đấu đá” nhau vì chuyển xếp loại theo cụm Công bố số 01-04 dẫn đến mất đoàn kết nội bộ.
Giáo viên và lãnh đạo cũng đau đầu khi liên tục nhận được những câu hỏi mà họ không thể trả lời hoặc không giải quyết được.
Vì vậy, dự thảo thông báo sửa đổi, bổ sung tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp này giải quyết được những vướng mắc trên và tạo thêm niềm vui cho giáo viên và cán bộ quản lý.
Dự thảo thông báo sửa đổi lần này nêu rõ: Thông báo số 01-04 quy định nhiệm vụ của từng khối lớp, nếu hiệu trưởng phân công thì thực hiện sau tiết dạy của giáo viên.
Làm rõ nhiệm vụ của từng chức danh nghề nghiệp: sau khi giáo viên về nhận chức, trong điều kiện được hiệu trưởng phân công, hiệu trưởng có thể phân công công việc mà giáo viên đảm nhận trong thời gian đảm nhiệm. Nếu giáo viên có năng lực, thứ hạng cao hơn.
Khi bổ nhiệm vào ngạch tương ứng, giáo viên không phải cung cấp bằng chứng về việc đã thực hiện nhiệm vụ của ngạch.
Giữ nguyên quy định về nhiệm vụ chung của tất cả các khối lớp, trong đó trường dạy nghề cao hơn quy định một số nhiệm vụ phức tạp hơn, đòi hỏi giáo viên phải có năng lực và kinh nghiệm làm việc cao hơn.
Ngoài ra, cần lưu ý Bộ GD-ĐT quy định tại văn bản số 01-04: Đối với những nhiệm vụ ngạch chức danh nghề nghiệp chưa giao hoặc chưa đủ trước các trường THPT, THPT công lập thì được chuyển sang làm nhiệm vụ khác có liên quan để làm cơ sở. để đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ của giáo viên.
Vì vậy, việc quy định trách nhiệm của giáo viên không phải là quy định cứng và nhanh đối với tất cả các cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông, cũng không phải là nghĩa vụ mà tất cả giáo viên phải thực hiện. [Ngày thứ nhất]
Hiệu trưởng đóng vai trò quan trọng trong việc xếp hạng giáo viên
Trước đây, quy định nhiệm vụ của từng bậc học là căn cứ để xét thăng hạng giáo viên, nhưng dự thảo thông báo sửa đổi lần này nhấn mạnh đến năng lực thực sự của giáo viên.
Những giáo viên đáp ứng đủ các yêu cầu về văn bằng, chứng chỉ và được đánh giá đủ năng lực, trình độ chuyên môn thì vẫn được xếp loại, đề bạt kể cả khi họ không phải là nhóm trưởng.
Có nghĩa là, những giáo viên được xét xếp loại, thăng hạng phải đảm đương được nhiệm vụ khi được hiệu trưởng phân công. Cái này, chùm Thông báo 01-04 đang vướng, lần trước các thầy cô phản ứng.
Ngược lại, những người có đủ bằng cấp, chứng chỉ, năm công tác nhưng không đủ năng lực và phẩm chất thì khó có cơ hội được đề bạt. Hiệu trưởng sẽ phải đề xuất các kỳ thi / đánh giá để tạo điều kiện cho việc phân công sau này dựa trên năng lực và phẩm chất của từng giáo viên mới.
Dự thảo sửa đổi Thông tư 01-04 của Bộ GD & ĐT cũng đã giúp hàng nghìn giáo viên từng là tổ trưởng chuyên môn hoặc đủ năng lực, phẩm chất được giữ lại ngạch II mới. Các Thông tư số 20; 21; 22; 23/2015 / TT-BGDĐT).
tham khảo:
[1] https://giaduc.net.vn/Giao-duc-24h/nhieu-diem-moi-ve-xep-luong-Giao-vien-th-thcs-hang-i-khong-can-bang-thac -si-post226603.gd
(*) Văn phong và nội dung của bài viết phản ánh quan điểm và chính kiến của tác giả.
Pantouille