Mô hình trường mầm non tư thục khang trang, hiện đại luôn là mục tiêu hướng đến của những người làm việc trong lĩnh vực này. Lựa chọn mô hình trường mầm non cần phù hợp với nguồn lực thực tế, đáp ứng tiêu chuẩn của Bộ Giáo dục và đào tạo.
Những ai có ý định mở trường mầm non tư thục, chắc không khỏi băn khoăn về hình mẫu ngôi trường hướng đến. Mọi người thường dành ra rất nhiều công sức và thời gian cho việc tìm kiếm mô hình trường mầm non lý tưởng. Mặc dù thiết kế trường mầm non tư thục là kết quả của sự sáng tạo, thể hiện lý tưởng giáo dục riêng của nhà trường, nhưng vẫn phải thực hiện theo quy định chung của Nhà nước về thiết kế trường mầm non trong và ngoài công lập.
Có thể bạn sẽ quan tâm :
Bạn đang đọc: Mô hình trường mầm non tư thục kiểu mẫu, mới nhất 2020
Mô hình trường mầm non tư thục có vai trò như thế nào?
Mở trường mầm non tư thục đang trong giai đoạn phát triển mạnh mẽ ở Việt Nam. Bất kỳ nhà đầu tư nào cũng mong muốn sở hữu mô hình trường mầm non tư thục khang trang, hiện đại, hỗ trợ đắc lực cho các hoạt động chăm sóc và giáo dục trẻ em. Tuy nhiên dự định này còn phụ thuộc vào rất nhiều yếu tố khác nhau như: tiềm lực tài chính, địa điểm mặt bằng, quy hoạch tổng thể, tiêu chuẩn thiết kế trường mầm non theo quy định của Nhà nước,…
Mô hình trường mầm non có ý nghĩa quan trọng trong việc tạo ra môi trường học tập – vui chơi đích thực cho trẻ em, là nơi trẻ được nuôi dưỡng về mặt thể chất và tâm hồn, tạo điều kiện cho sự phát triển toàn diện của trẻ. Hình ảnh về trường mầm non nói chung từ lâu đã trở thành yếu tố “chủ lực” trong các chiến dịch Marketing của nhà trường, là điểm nhấn nổi bật nhằm thu hút sự chú ý của khách hàng tiềm năng (cụ thể là các bậc phụ huynh có con em trong độ tuổi học nhà trẻ, mẫu giáo).
Một ngôi trường đẹp có thiết kế hiện đại, sở hữu không gian rộng lớn, gần gũi với thiên nhiên, có đầy đủ phương tiện dạy học và chăm sóc trẻ em chắc hẳn là mối quan tâm hàng đầu của các bậc phụ huynh. Chính vì tâm lý đó, nên ngày có nhiều người theo thiết kế mô hình trường mầm non tư thục có yếu tố nước ngoài, đan xen lồng ghép nền văn minh tiến bộ của một số quốc gia khác, trang trí công phu đẹp mắt cho từng chi tiết của ngôi trường.
Việc phong cách thiết kế, kiến thiết xây dựng, trang bị cơ sở vật chất cho trường mầm non hoàn toàn có thể diễn ra dưới nhiều hình thức khác nhau, xong tổng thể phải tuân theo lao lý chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Mô hình trường mầm non tư thục chỉ có ý nghĩa khi nó cung ứng 4 tiêu chuẩn cơ bản sau :
( 1 ) Tạo điều kiện kèm theo tốt nhất cho những hoạt động giải trí tương quan đến nhà trường như : dạy học, chăm nom, đi dạo của trẻ nhỏ, quy trình thao tác của giáo viên, nhân viên cấp dưới Giao hàng, sự phối tích hợp giữa trường học – học viên – mái ấm gia đình .
( 2 ) Phù hợp với quy hoạch toàn diện và tổng thể của địa phương – nơi có dự tính mở trường mầm non toàn diện và tổng thể .
( 3 ) Đáp ứng tiêu chí thiết kế trường mầm non của Bộ Giáo dục đào tạo và Đào tạo .
( 4 ) Thể hiện khuynh hướng giáo dục và phong thái riêng của trường mầm non .
Tiêu chí xây dựng mô hình trường mầm non tư thục
Tiêu chí về địa điểm mở trường mầm non tư thục
– Địa điểm mở trường mầm non tư thục nên đặt gần nơi dân cư sinh sống ( hoặc có nhiều người qua lại ), tương thích với quy hoạch tổng thể và toàn diện của địa phương, có rất đầy đủ sách vở hợp pháp được cho phép sử dụng mặt phẳng để mở trường mầm non .
– Địa điểm mở trường mầm non tạo điều kiện kèm theo thuận tiện cho việc đi lại của trẻ nhỏ và những bậc cha mẹ, bảo vệ bảo đảm an toàn ở mức cao nhất hoàn toàn có thể. Đối với khu vực thành phố, thị xã, khu công nghiệp, khu dân cư tái định cư, khu vực ngoài thành phố, nông thôn, khoảng cách lý tưởng nhất từ nhà của trẻ tới trường mầm non nhỏ hơn hoặc bằng 1 km. Đối với vùng núi, nơi có điều kiện kèm theo kinh tế tài chính xã hội đặc biệt quan trọng khó khăn vất vả, khoảng cách chuyển dời này hoàn toàn có thể lên đến 2 km .
Tiêu chí về thiết kế không gian sinh hoạt cho trẻ mầm non
Mô hình trường mầm non tiêu chuẩn phải có đầy đủ những không gian sau: phòng ngủ, phòng ăn, phòng học, nhà vệ sinh, sân chơi, phòng chức năng (nếu có). Thiết kế không gian sinh hoạt dành cho trẻ cần thực hiện theo đúng quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhằm phục vụ tốt nhất cho quá trình chăm sóc và giáo dục trẻ em lứa tuổi mầm non, đồng thời đảm bảo tính an toàn cho trẻ mọi lúc mọi nơi.
Thiết kế phòng ngủ và phòng sinh hoạt chung ở trường mầm non
Tùy theo diện tích quy hoạnh và mục tiêu sử dụng của trường mầm non, người ta hoàn toàn có thể nghiên cứu và phân tích hoặc gộp chung phòng ngủ với phòng hoạt động và sinh hoạt chung làm một. Tại những trường mầm non tư thục có diện tích quy hoạnh nhã nhặn, số lượng trẻ xê dịch từ 50-70 trẻ, phòng hoạt động và sinh hoạt chung được sử dụng cho hầu hết những hoạt động giải trí của trẻ như : học tập, chơi tự do, nhà hàng siêu thị, ngủ nghỉ, …
Sau mỗi hoạt động, giáo viên thực hiện công tác thu dọn đồ đạc, lau chùi sàn nhà sạch sẽ, sằn sàng mọi thứ để chuyển sang hoạt động tiếp theo. Việc này không những cản trở lớn cho sinh hoạt của trẻ, mà còn thể hiện tính không khoa học trong thiết kế – bố trí không gian trường mầm non. Do đó, hầu hết các trường mầm non tư thục hiện nay đều phân chia rõ ràng phòng ngủ với phòng sinh hoạt chung của trẻ.
Phòng hoạt động và sinh hoạt chung hoàn toàn có thể dùng cho nhiều mục tiêu khác nhau như : học tập, chơi góc, chơi tự do, nhà hàng, … và có diện tích quy hoạnh lớn hơn phòng ngủ. Phòng hoạt động và sinh hoạt chung có tiêu chuẩn thoáng mát, thật sạch, tường cách âm hạn chế tiếng ồn, phong cách thiết kế hành lang cửa số để tận dụng ánh sáng mặt trời. Cần trang bị vừa đủ trang thiết bị học tập, đi dạo vui chơi, phương tiện đi lại giảng dạy cho giáo viên tại phòng hoạt động và sinh hoạt chung .
Số lượng trang thiết bị vật tư tương ứng với tính năng hoạt động giải trí của phòng hoạt động và sinh hoạt chung ( nghĩa là căn phòng này sử dụng cho bao nhiêu mục tiêu khác nhau, thì sẵn sàng chuẩn bị ngần đấy vật dụng trang thiết bị ). Tiêu chuẩn diện tích quy hoạnh cho phòng hoạt động và sinh hoạt chung là 2 mét vuông / trẻ. Phòng ngủ ở trường mầm non có phong cách thiết kế thoáng khí, bảo vệ chắn không khí lạnh khi thiết yếu, diện tích quy hoạnh tối thiểu 1.2 mét vuông / trẻ .
Mỗi nhóm trẻ ( thường là số trẻ ở trong cùng một lớp học ) có 1 phòng ngủ, 1 phòng sinh chung, 1 Tolet, 1 ban công, kèm theo 1 hiên chạy dọc rộng khoảng chừng 3 mét ( hoàn toàn có thể ở trước hoặc ở sau phòng hoạt động và sinh hoạt chung ) .
Thiết kế phòng học chức năng tại trường mầm non
Mô hình trường mầm non hiện đại không thể thiếu các phòng học chức năng. Mỗi trường mầm non tư thục có thể gồm 1 hoặc nhiều phòng học chức năng riêng biệt, chẳng hạn như: phòng giáo dục thể chất, phòng âm nhạc, phòng mỹ thuật, phòng tập múa – biểu diễn văn nghệ,… Tại các trường mầm non áp dụng phương giáo dục tiên tiến như Montessori, Steam, Reggio Emilia, Glenn Doman,…, thiết kế phòng học chức năng (bao gồm bộ giáo cụ chuyên biệt) phục vụ cho quá trình giáo dục điều tất yếu.
Mô hình phòng học tính năng cần đạt tiêu chuẩn về diện tích quy hoạnh – tương ứng với số lượng trẻ trong mỗi nhóm ( lớp học ), sáng sủa, thật sạch, có thiết bị chiếu sáng hiệu suất cao, trang bị vừa đủ giáo cụ học tập, phương tiện đi lại tương hỗ giảng dạy, tùy theo mục tiêu môn học. Đa số phòng học tính năng có phong cách thiết kế thích mắt, văn minh, tương thích với thị hiếu của trẻ nhỏ, tạo hứng khởi học tập cho trẻ ở mọi thời gian khác nhau. Trường mầm non cần thực thi pháp luật phòng chống cháy nổ, bảo vệ bảo đảm an toàn cho trẻ ở trong phòng học tính năng .
Thiết kế sân chơi ngoài trời cho trường mầm non
Mô hình trường mầm non tư thục được đánh giá cao nếu sở hữu sân chơi ngoài trời lý tưởng dành cho trẻ em. Trong chương trình giáo dục, cho trẻ tiếp xúc với các yếu tố tự nhiên, trải nghiệm thực tế là điều không thể thiếu. Không chỉ vui chơi học tập trong phạm vi lớp học, trẻ cần có không gian ngoài trời để thực hiện các hoạt động giáo dục và giải trí tự do.
Sân chơi ngoài trời giúp trẻ thân mật với vạn vật thiên nhiên, mày mò những điều mới lạ, hoạt động tăng cường sức khỏe thể chất, hợp tác thao tác theo nhóm, và tìm được niềm vui ở trường mầm non, … Với nhiều mục tiêu như vậy, phong cách thiết kế sân chơi ngoài trời ở trường mầm non đã trở thành nội dung quan trọng .
Sân chơi cho trẻ nhỏ lứa tuổi mầm non cần thoáng đãng, thoáng mát, có nhiều cây xanh, đạt tiêu chuẩn xanh – sạch – đẹp, phong cách thiết kế sân nền chống trơn trượt, hoàn toàn có thể dùng cỏ tự tạo, … Trang bị vật dụng, đồ chơi ngoài trời như cầu trượt, bập bênh, xích đu, nhà phao, nhà bóng, xe đạp điện, xà đơn xà kép, bể câu cá nhân tạo, … Sử dụng vật dụng đồ chơi ngoài trời có phong cách thiết kế chắc như đinh, bền vững và kiên cố, phong cách thiết kế tương thích với lứa tuổi, bảo vệ bảo đảm an toàn cao nhất cho trẻ trong quy trình chơi .
Nhà trường nên trồng nhiều cây xanh, hoa cỏ sặc sỡ ở khu vực sân chơi của bé, cho bé thực hành thực tế phân biệt những loại cây – hoa khác nhau, thực thi chăm nom chúng như xới đất, tưới cây, ngắt lá sâu, … Việc làm này tạo hứng thú rất lớn cho trẻ, kích thích bản tính tò mò, ưa thích khám phá của trẻ nhỏ. Trẻ tích cực tham gia hoạt động giải trí ngoài trời không riêng gì để thỏa mãn nhu cầu nhu yếu đi dạo vui chơi, mà còn học cách tò mò quốc tế xung quanh .
Thiết kế nhà vệ sinh cho trẻ em lứa tuổi mầm non
Không thể bỏ qua không gian nhà vệ sinh ở các trường mầm non. Tuy không phải khu vực trọng điểm trong thiết kế trường mầm non tư thục, nhưng phòng vệ sinh cho trẻ góp phần quan trọng vào bản thiết kế tổng thể, làm nên tính toàn diện của mô hình trường mầm non hướng đến. Nhà vệ sinh là nơi dễ mất an toàn nhất với trẻ em lứa tuổi mầm non, trẻ có thể đùa nghịch, trượt ngã và xảy ra tai nạn bất cứ lúc nào, do đó nhà thiết kế không thể lơ là trong cách bố trí nhà vệ sinh sao cho hợp lý, dễ sử dụng và an toàn nhất với trẻ nhỏ.
Mỗi lớp học ( nhóm trẻ ) có 2 Tolet riêng, 1 Tolet dành cho bé gái và 1 Tolet dành cho bé trai. Nên sử dụng vách ngăn bằng kính cho Tolet để giáo viên thuận tiện quan sát những bé. Không sử dụng bồn tắm hay những loại bể chứa nước để tránh thực trạng trẻ nghịch nước hoặc gặp tai nạn đáng tiếc giật mình. Lắp thêm bình nước nóng lạnh để bảo vệ sức khỏe thể chất cho trẻ khi thời tiết đổi mùa .
Đối với nhà vệ sinh ở trường mầm non, nên sử dụng gạch lát sàn loại chống trơn trượt (có mặt nhám hoặc có gai sần), hạn chế tối đa việc trẻ bị trượt chân và ngã xuống sàn nhà. Lắp đặt bồn cầu phù hợp với lứa tuổi của trẻ (trẻ lớn dùng bồn cầu to, trẻ bé dùng bồn cầu nhỏ), có sự khác biệt nhất định giữa nhà vệ sinh của bé trai và bé gái, tạo điều kiện cho các bé vệ sinh cá nhân dễ dàng.
Xem thêm: Soạn bài Đại cáo bình ngô – Bình Ngô đại cáo – Phần 2: Tác phẩm (chi tiết) | Soạn văn 10 chi tiết
Trên đây là tiêu chí xây dựng mô hình trường mầm tư thục dành cho đối tượng muốn mở trường trong thời gian tới. Mô hình trường mầm non thể hiện phần nào định hướng giáo dục cũng như phong cách riêng mà nhà trường hướng đến. Chính vì vậy, nhà trường luôn đi tìm sự khác biệt và độc đáo cho riêng mình. Ai cũng quyền thỏa sức sáng tạo khi thiết kế trường mầm non, nhưng tất cả phải tuân theo quy định chung của Nhà nước, nhằm đảm bảo an toàn và phục vụ tốt công tác chăm sóc, giáo dục trẻ em.
Gợi ý mở trường mầm non tư thục ở Blog nuoidaytre.com.vn. Bạn có thể truy cập website chính thức để biết thêm thông tin!
Source: https://futurelink.edu.vn
Category: Tin tổng hợp