Giáo viên là một nghề này thường được vinh danh như một trong những nghề cao quý nhất trong cuộc sống. Công lao của những người “lái đò” thường được ngợi ca trong những áng văn thơ giàu ý nghĩa. Bài viết hôm nay của chúng tôi sẽ mang đến cho bạn những danh ngôn về giáo dục mầm non nổi tiếng. Cùng tìm hiểu ngay thôi!
Những câu nói hay về nghề giáo viên mầm non
- “ Chúng ta không hề biết hậu quả của việc không cho tính tự phát của trẻ nhỏ khi nó chỉ mới khởi đầu dữ thế chủ động. Chúng ta thậm chí còn hoàn toàn có thể bóp nghẹt chính sự sống. Thứ nhân tính thể hiện bên dưới toàn bộ những chói lọi huy hoàng của trí tuệ trong suốt tuổi thơ ấu ngọt ngào và dịu dàng êm ả nên được tôn trọng đến mức như sùng kính. Nó giống như mặt trời Open trong buổi bình minh hay đóa hoa mới mở màn bừng nở. Giáo dục không hề hữu dụng trừ phi nó giúp trẻ nhỏ mở lòng đảm nhiệm đời sống ”. – Maria Montessori
- “ Giáo dục như ánh thái dương phản chiếu cả đến những gian nhà cỏ thấp bé, mái tranh của con nhà nghèo ” – Pestalogi
-
Các bậc phụ huynh đôi khi chỉ đơn giản là không có đủ tay và thời gian và sự chú ý để làm tất cả những gì khẩn cấp. Nhưng trong tất cả mọi chuyện, luôn có sự ưu tiên về độ quan trọng… và một trong những cơ hội gấp gáp của chúng ta là đáp lại con trẻ khi trẻ thực sự đặt câu hỏi, hãy nhớ rằng trẻ không luôn luôn hỏi, rằng trẻ không phải lúc nào cũng có thể dạy dỗ, rằng trẻ sẽ không luôn luôn lắng nghe. – Richard L Evans
- Mỗi người trong những bạn đều giỏi giang về chuyện gì đó. Mỗi người trong những bạn đều có thứ gì đó để dâng cho đời. Và bạn có nghĩa vụ và trách nhiệm với bản thân để tìm ra đó là gì. Đấy là thời cơ mà giáo dục hoàn toàn có thể mang lại. – Barack Obama
- “ Người thầy trung bình chỉ biết nói, Người thầy giỏi biết lý giải, Người thầy xuất chúng biết minh họa, Người thầy vĩ đại biết cách truyền cảm hứng ” – William A. Warrd
- Muốn sang thì bắc cầu kiều, muốn con hay chữ phải yêu kính thầy .
- “ Đem việc làm mà dạy người thì người ta theo, chỉ đem lời nói mà dạy người thì người ta không phục ” – Đệ Ngũ Luận
- Tôi mang ơn cha mẹ cho tôi sự sống. Nhưng tri ân thầy tôi đã dạy tôi sống đẹp – Alexander the Greatt
- Chúng ta sẽ trở thành gì nhờ vào vào điều tất cả chúng ta đọc sau khi toàn bộ những thầy cô giáo đã xong việc với tất cả chúng ta. Trường học vĩ đại nhất chính là sách vở. – Thomas Carlyle
- Thiết lập nền tự do vững chắc là việc làm của nền giáo dục ; tổng thể những gì chính trị hoàn toàn có thể làm là giữ tất cả chúng ta không rơi vào cuộc chiến tranh. – Maria Montessori
- Thiên tài không có học tập giống như bạc trong mỏ. – Benjamin Franklin
- Kẻ ngu dốt có học ngu dốt hơn người vô học nhiều. – Benjamin Franklin
- Kết quả cao nhất của giáo dục là sự khoan dung. – Helen Keller
- Thật kỳ diệu rằng sự tò mò vẫn sống sót sau giáo dục truyền thống lịch sử. – Albert Einstein
- Giáo dục là nghệ thuật và thẩm mỹ biến con người thành có đạo đức. – Hegel
- Thời gian là người thầy tuyệt vời, nhưng thật không may, nó giết tổng thể học trò của mình. – Hecto Berlioz
- Giáo dục là thứ gì còn lại sau khi anh đã quên những gì anh học ở trường. – Albert Einstein
- Vì quyền lợi mười năm thì phải trồng cây, vì quyền lợi trăm năm thì phải trồng người. – quản trị Hồ Chí Minh
- Ta không nên dạy trẻ nhỏ khoa học ; nhưng hãy để chúng nếm trải nó. – Jean Jacques Rousseau
- Đừng để trường học cản trở con đường giáo dục của bạn. – Mark Twain
- Nên giáo dục và hướng dẫn trẻ nhỏ những nguyên tắc của tự do. – John Adams
- Tại sao trẻ nhỏ lại mưu trí đến vậy, và người lớn lại ngu xuẩn như thế ? Có lẽ chính do tại giáo dục. – Alexandre Dumas
- Cái gì cũng có số lượng giới hạn – quặng sắt không hề giáo dục được thành vàng. – Mark Twain
- Trong giáo dục không những phải có tri thức đại trà phổ thông mà phải có đạo đức cách mạng. Có tài phải có đức. Có tài không có đức, tham ô hủ hóa có hại cho nước. Có đức không có tài như ông bụt ngồi trong chùa, không giúp ích gì được ai. – quản trị Hồ Chí Minh
- Mục tiêu của việc dạy dỗ học trò là làm cho trò có năng lực thích nghi với việc không có người thầy. – Elbert Hubbard
- Cách dạy trẻ : cần làm cho chúng biết yêu Tổ quốc, thương đồng bào, yêu lao động, biết vệ sinh, giữ kỷ luật, học văn hóa truyền thống. Đồng thời phải giữ toàn vẹn tính vui tươi, linh động, tự nhiên, tự động hóa, tươi tắn của chúng, chớ làm cho chúng trở nên già cả. – quản trị Hồ Chí Minh
- Dạy học gồm có nhiều việc hơn là chỉ trao đi tri thức, nó yên cầu truyền cảm hứng cho đổi khác .
- Học hỏi gồm có nhiều việc hơn là chỉ tiếp thu kiến thức và kỹ năng, nó yên cầu sự đồng cảm. – William Arthur Ward
- Tất cả những người đáng giá đều có phần tự lập trong học vấn của mình. – Walter Scott
- Sáu mươi năm trước tôi biết mọi thứ ; giờ tôi chẳng biết gì cả ; giáo dục là cuộc tò mò không ngừng về sự ngu dốt của tất cả chúng ta. – Will Durant
- Có hai kiểu giáo dục. Một kiểu dạy tất cả chúng ta làm thế nào để sống, và kiểu còn lại dạy tất cả chúng ta phải sống như thế nào. – John Adams
- Chỉ những người ngu dốt mới thù ghét giáo dục. – Publilius Syrus
- Chín phần mười sự giáo dục là động viên khuyến khích. – Anatole France
- Khi trường học tăng trưởng, mọi thứ đều tăng trưởng. – Martin Luther
- Người có giáo dục dễ bị quản lý. – Friedrich II
- Tại sao xã hội lại chỉ cảm thấy phải có nghĩa vụ và trách nhiệm với sự giáo dục của trẻ nhỏ mà không phải sự giáo dục của toàn bộ người lớn ở mọi độ tuổi ? – Erich Fromm
- Với những người không được giáo dục, chữ A chỉ là ba cái que. – A. A. Milne
- Chương trình chống bần hàn tốt nhất là một nền giáo dục ở quý phái quốc tế. – Barack Obama
- Đừng ép trẻ học bằng sự bắt buộc hay khắc nghiệt ; mà hãy hướng trẻ học bằng điều lôi cuốn tâm lý trẻ, để bạn hoàn toàn có thể phát hiện tốt hơn năng khiếu sở trường đặc biệt quan trọng của trẻ. – Plato
- Trẻ em phải được giáo dục, nhưng chúng cũng cần được để mặc cho tự giáo dục bản thân. – Abbé Dimnet
- Giáo dục là một quy trình tự nhiên được triển khai bởi trẻ nhỏ và không đạt được nhờ lắng nghe mà nhờ thưởng thức trong môi trường tự nhiên. – Maria Montessori
- Trong giáo dục, không có gì đáng kinh ngạc hơn là lượng ngu dốt mà nó tạo ra dưới dạng chân lý ngưng trệ. – Henry Brooks Adams
- Giáo dục tâm lý mà không giáo dục tâm hồn thì không phải là giáo dục. – Aristotle
- Có giáo dục không nằm ở việc bạn ghi nhớ được bao nhiêu, hay thậm chí còn bạn biết được bao nhiêu. Đó là hoàn toàn có thể phân biệt giữa điều bạn biết và điều bạn không biết. – Anatole France
- Chúng ta sinh ra yếu ớt, tất cả chúng ta cần sức mạnh ; bất lực, tất cả chúng ta cần trợ giúp ; ngu ngốc, tất cả chúng ta cần lý lẽ. Tất cả những gì tất cả chúng ta thiếu khi sinh ra, tổng thể những gì tất cả chúng ta cần khi bước vào di sản của loài người, là món quà của giáo dục. – Jean Jacques Rousseau
- Toàn bộ nghệ thuật và thẩm mỹ của sự giáo dục là thẩm mỹ và nghệ thuật thức tỉnh sự tò mò bản năng của những trí óc non trẻ nhằm mục đích thỏa mãn nhu cầu nó sau đó. – Anatole France
- Giáo dục đa phần gồm có những gì tất cả chúng ta đã quên đi. – Mark Twain
- Biết cách gợi ý là nghệ thuật và thẩm mỹ của giảng dạy. Để đạt được nó, tất cả chúng ta phải đoán được điều gì sẽ gây hứng thú ; tất cả chúng ta phải học cách đọc linh hồn con trẻ như tất cả chúng ta đọc một bản nhạc. Và rồi, chỉ đơn thuần là nhờ đổi điểm nhấn, tất cả chúng ta liên tục hấp dẫn và đổi khác bài hát. – Henri Frederic Amiel
- Thật đáng buồn cho kẻ dạy người khác nhanh hơn họ hoàn toàn có thể học .. – Will Durant
- Thứ đáng giá nhất của mọi sự giáo dục là khiến bản thân bạn làm điều mình làm khi đến lúc cần làm, dù bạn có thích hay không. – Aldous Huxley
- Dạy dỗ trẻ nhỏ là một nghề nghiệp mà tất cả chúng ta phải biết cách tiêu tốn lãng phí thời hạn để tiết kiệm chi phí nó. – Jean Jacques Rousseau .
TRỞ THÀNH SINH VIÊN ĐẠI HỌC ĐÔNG Á NGAY HÔM NAY!
ĐĂNG KÝ NGAY
- Chúng ta đủ tiềm năng để bảo vệ bản thân, mặc dầu cái giá phải trả là như thế nào. Giờ tất cả chúng ta phải học được rằng tất cả chúng ta đủ tiềm năng để giáo dục bản thân chừng nào còn cần được giáo dục. – Walter Lippmann
- Môi trường phải đa dạng và phong phú về động lực, hoàn toàn có thể khơi dậy sự hứng thú hoạt động giải trí và mời gọi trẻ nhỏ tự có thưởng thức của riêng mình. – Maria Montessori
- Học sinh hỏi những câu hỏi ngớ ngẩn cũng tốt ; chúng dễ giải quyết và xử lý hơn là những sai lầm đáng tiếc ngớ ngẩn. – Khuyết danh
- Dạy học là nghề đào tạo và giảng dạy nên mọi nghề khác. – Khuyết danh
- Nhiệm vụ quan trọng nhất của nhà giáo dục, hoàn toàn có thể nói là trách nhiệm thiêng liêng, là bảo vệ không đứa trẻ nào nản lòng ở trường học, và rằng một đứa trẻ đã nản lòng khi bước vào trường học sẽ lấy lại được sự tự tin qua mái trường và người thầy. Điều này đi song hành với nghề nghiệp của nhà giáo dục, vì giáo dục chỉ thành công xuất sắc so với những đứa trẻ nhìn về tương lai tràn trề kỳ vọng và sung sướng. – Alfred Adler
- Quan trọng không phải là hình thức bề ngoài, mà là tinh túy. Quan trọng không phải là tài lộc, mà là tri thức. Quan trọng không phải là quần áo, mà là phong thái. – Coco Chanel
- Giáo dục : sự khắc ghi điều không hề hiểu nổi vào sự lãnh đạm của kẻ bất tài. – John Maynard Keynes
- Sự chăm nom của ta so với trẻ nhỏ không nên bị chi phối chỉ bởi mong ước nó học tập, mà còn nên bởi nỗ lực luôn luôn giữ bừng cháy trong nó là vầng sáng của trí tuệ. – Maria Montessori
- Quá trình giáo dục thực sự nên là quy trình học cách tư duy trải qua việc thực hành thực tế trên những yếu tố trong thực tiễn. – John Dewey
- Hãy cho người học trò điều để làm, chứ không phải điều để học ; và đặc tính của hành vi là yên cầu tư duy ; việc học sẽ tự nhiên mang đến hiệu quả. – John Dewey
- Linh hồn không mang gì theo sang quốc tế bên kia, ngoài nền tảng giáo dục và văn hóa truyền thống. Ở điểm khởi đầu của cuộc hành trình dài sang quốc tế bên kia, nền tảng giáo dục và văn hóa truyền thống hoàn toàn có thể trở thành trợ giúp lớn nhất, hoặc nếu không sẽ thành gánh nặng lớn nhất của người vừa qua đời. – Plato
- Nếu ý niệm về thiên hà được bộc lộ cho trẻ nhỏ theo đúng cách, nó sẽ làm được nhiều hơn là chỉ khơi gợi sự chăm sóc của trẻ, vì nó sẽ tạo cho trẻ sự kinh ngạc và thán phục, một cảm xúc cao quý và thỏa mãn nhu cầu hơn hứng thú. Tâm trí trẻ sẽ không còn long dong, mà trở nên tập trung chuyên sâu và hoàn toàn có thể hoạt động giải trí. Tri thức trẻ đạt được có tính tổ chức triển khai và mạng lưới hệ thống ; trí tuệ trẻ trở nên toàn thiện vì tầm nhìn về sự toàn thiện đã được biểu lộ cho trẻ, và hứng thú của trẻ lan tới vạn vật, vì vạn vật đều liên kết và có chỗ đứng trong ngoài hành tinh mà tâm lý trẻ đã lấy làm TT. – Maria Montessori
=> Bạn đã biết lương giáo viên mầm non bao nhiêu chưa? Liệu có cao không? Tham khảo ngay bảng lương giáo viên mầm non để hiểu biết hơn về ngành nghề này nhé!
- Tôi tin rằng giáo dục là phương pháp cơ bản của văn minh và cải cách xã hội. – John Dewey
- Trường học nên giữ một vai trò dữ thế chủ động trong việc xu thế những biến hóa xã hội, và tham gia vào việc kiến thiết xây dựng trật tự xã hội mới. – John Dewey
- Giáo dục là tấm khiên bảo vệ nền tự do tốt hơn quân đội. – Edward Everett
- Tất cả những tương tác của ta với trẻ nhỏ rồi sẽ kết trái, không riêng gì trong hiện tại, mà còn trong con người trưởng thành của đứa trẻ về sau. – Maria Montessori
- Giờ khi người lớn là một phần của môi trường tự nhiên quanh trẻ ; người lớn phải kiểm soát và điều chỉnh bản thân theo nhu yếu của trẻ nếu người lớn không muốn cản trở trẻ và nếu người lớn không muốn sửa chữa thay thế trẻ trong những hoạt động giải trí thiết yếu để tăng trưởng. – Maria Montessori
- Đúng là tất cả chúng ta không hề tạo ra thiên tài. Chúng ta chỉ hoàn toàn có thể dạy trẻ nhỏ thời cơ phát huy những tiềm năng của chúng. – Maria Montessori
- Mục tiêu tiên phong của việc sẵn sàng chuẩn bị môi trường tự nhiên là trong khoanh vùng phạm vi rất là hoàn toàn có thể, được cho phép đứa trẻ độc lập với người lớn. – Maria Montessori
- Cơ thể hoạt động, khi bị bắt buộc, không gây hại cho khung hình ; nhưng tri thức đạt được trải qua cưỡng bách không có tính năng gì so với tâm lý. Vì vậy đừng ép buộc, mà để giáo dục sớm đi theo con đường vui tươi ; bạn sẽ hoàn toàn có thể phát hiện tốt hơn khuynh hướng năng lực bẩm sinh của trẻ. – Plato .
Những câu danh ngôn trên về giáo dục mầm non mà chúng tôi đã tổng hợp ở trên là những câu nói rất nổi tiếng. Đọc xong chúng ta có thể rút ra nhiều bài học cho bản thân mình. Để rèn luyện và trở thành một người giáo viên mầm non giỏi, bạn có thể đăng ký học đại học mầm non Đà Nẵng và trải nghiệm nhé!
Bài thơ hay về nghề giáo viên mầm non
Những áng thơ trong ngành giáo dục mầm non cũng được rất nhiều người yêu thích. Đọc những bài thơ sau, bạn sẽ thấy yêu hơn nghề giáo viên mầm non. Cũng từ đó mà bạn sẽ quý trọng hơn công lao của những cô giáo trong ngành này .
Bài thơ 1: CHẮP CÁNH ƯỚC MƠ
Em dịu dàng êm ả duyên dáng tựa nàng tiên
Ngày qua ngày như mẹ hiền bên trẻ
Chăm bữa ăn, em nâng niu những bé
Đạo làm người em nhỏ nhẹ bảo ban
Em vui mừng bởi những bé chăm ngoan
Biết vâng lời và làm toàn việc tốt
Nghiệp trồng người nào phải đâu ngày một ?
Bao năm ròng em rũa gọt tinh hoa
Các em thơ tựa như một khúc ca
Lúc lên xuống khi ngân nga trầm bổng
Cười vui đấy rồi bỗng dưng khóc rống
Em vỗ về làm rung động những con
Bé lại cười không còn khóc nỉ non
Đôi mắt sáng khi con nghe cổ tích
Bụt hiện ra thánh thiện, ôi rất thích !
Diệt ác tà và khuyến khích con ngoan
Em ươm mầm cho đời sống vẹn toàn
Gieo kỳ vọng trong hoan ca lai láng
Chắp cho con những tham vọng trong sáng
Để mai này làm tươi rạng nước nhà .
Nguồn: Sưu tầm
Bài thơ 2: CÔ GIÁO MẦM NON
Thương cô giáo mầm non khó nhọc
Sáng tới chiều chăm nom con thơ
Trở trăn ánh mắt hàng giờ
Lo cho nhỏ bé giấc mơ vuông tròn
Trong tim đỏ cành non cô uốn
Khó khăn nhiều rắn cuộn thành hoa
Đôi khi mắt có nhạt nhòa
Nụ cười vẫn nở trộn hoà gió xuân
Nghề mình chọn gian nan phía trước
Đau đáu lòng vẫn rước nụ xinh
Thương bé đâu khác con mình
Mấy ai đồng cảm tâm tình mầm non
Yêu trẻ lắm lòng son ướp tạc
Xây tình người không lạc bước chân
Bão giông dẫu có bội phần
Mầm non cô giáo ân cần sớm khuya .
Nguồn: Sưu tầm
Bài thơ trên đã nói lên phần nào những khó khăn vất vả mà cô giáo mầm non phải vượt qua. Với niềm đam mê nghề, yêu thương con trẻ, chắc như đinh mọi khó khăn vất vả sẽ được gạt bỏ. Đây cũng là điều mà người ta càng trân trọng hơn nghề giáo .
Bài hát nói về nghề giáo viên mầm non hay nhất
Bài hát hay về ngành GVMN : Em Là Giáo Viên Mầm Non – V.A
Khi bình minh lên tỏa nắng rực rỡ trường Mầm non .
Những cô giáo trẻ đẹp tươi vào ngày mới .
Dang vòng tay rộng đón bé về lớp học .
Như đón hạt mầm giống của tương lai .
Ngôi trường thân yêu ríu rít tiếng trẻ thơ .
Cô giáo là mẹ hiền chăm chút đàn con .
Học – Chơi. Chơi mà học xây đài trí tuệ .
Khôn lớn thành người làm chủ quê nhà .
Ôi vui sao làm cô giáo Mầm non .
Ươm vườn “ Trồng Người ” thỏa bao mơ ước .
Tự hào thay “ Người kỹ sư tâm hồn ” .
Em nguyện một lòng vì thế hệ mầm non .
Tự hào thay “Người kỹ sư tâm hồn”.
Em nguyện “ Trồng Người ” từ ngôi trường Mầm non .
Bài hát trên đã mang đến cho chúng ta những điều thật ý nghĩa và giúp chúng ta hiểu về ngành giáo dục mầm non là gì. Cô giáo mầm non được xem như người mẹ hiền thứ 2 của trẻ nhỏ. Họ đã rất tâm huyết để yêu thương, dạy dỗ “ mầm non” của dân tộc lớn khôn.
Trên đây là tổng hợp những câu danh ngôn về giáo dục mầm non, những bài hát và áng thơ hay về nghề này. Hy vọng bài viết của chúng tôi đã giúp bạn sưu tầm được những câu nói tâm đắc về ngành nghề cao quý này nhé. Nếu bạn chưa biết nên học quản lý giáo dục mầm non ở đâu hãy tham khảo thêm thông tin ở bài viết tiếp theo của chúng tôi!
Source: https://futurelink.edu.vn
Category: Tin tổng hợp