1. Tuân theo một lịch trình nhất định
Những người mắc chứng tự kỷ thực sự phải tranh đấu rất nhiều với những đổi khác trong thói quen của họ, vì thế hãy thử xác lập một lịch trình tiếp tục trong ngày, và tuân thủ nó càng nhiều càng tốt. Trẻ em mắc chứng tự kỷ sẽ thực sự được hưởng lợi từ việc biết những gì sắp xảy ra và điều này sẽ lê dài trong bao lâu. Sử dụng tín hiệu trực quan hoặc thiết bị bấm giờ cũng hoàn toàn có thể giúp ích cho trẻ. Nếu có sự đổi khác, hãy đổi khác từ từ để giảm bớt ảnh hưởng tác động của chúng .
2. Sử dụng hướng dẫn bằng lời nói một cách rõ ràng, súc tích
Một điều quan trọng cần ghi nhớ khi đưa ra hướng dẫn là trẻ tự kỷ hoàn toàn có thể gặp nhiều khó khăn vất vả khi giải quyết và xử lý những chuỗi những bước dài dòng. Ngay cả khi bạn sắp xếp những hướng dẫn đó thành một chuỗi, việc bảo vệ toàn bộ những bước theo đúng thứ tự là một thử thách lớn so với trẻ. Làm cho mọi thứ thuận tiện hơn bằng cách cung ứng những hướng dẫn bằng lời nói ngắn gọn, đơn thuần từng bước một .
3. Cho trẻ thêm thời gian để xử lý
Kiên nhẫn là chìa khóa trong việc học cách dạy trẻ tự kỷ. Sau khi bạn đưa ra lời hướng dẫn, thường sẽ khiến những đứa trẻ này mất nhiều thời hạn hơn để giải quyết và xử lý và trả lời những gì bạn muốn chúng làm, thế cho nên hãy cho chúng thời hạn và khoảng trống chúng cần để làm điều đó. Đừng làm cho yếu tố phức tạp hơn bằng cách nói đi nói lại bằng nhiều cách khác nhau, vì điều này sẽ chỉ làm mọi thứ chậm lại .
4. Trình bày các khái niệm một cách trực quan
Bởi vì giải quyết và xử lý ngôn từ là một thử thách so với trẻ nhỏ mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ, điều quan trọng là bạn phải tích hợp miêu tả trực quan và sừ dụng thiết bị tương hỗ trong phần lý giải của mình. Sử dụng cử chỉ cũng như những vật thể và hình ảnh càng nhiều càng tốt khi bạn chuyện trò. Điều này không chỉ giúp trẻ hiểu ý bạn hơn, mà chúng còn giúp trẻ hoàn toàn có thể link những từ với những khái niệm trước đó .
Nguyên tắc tựa như được vận dụng để trẻ tiếp xúc hiệu suất cao với người khác. Nếu việc bộc lộ xúc cảm trải qua ngôn từ là khó khăn vất vả, hãy cho trẻ thời cơ bộc lộ điều trẻ cảm thấy theo cách khác – ví dụ như sử dụng thẻ xúc cảm, bạn hoàn toàn có thể sử dụng thẻ cảm hứng để giúp trẻ hiểu và lý giải xúc cảm bằng từ ngữ .
5. Thúc đẩy giao tiếp thông qua các bài tập ngôn ngữ
Những năm đầu là thời điểm quan trọng để phát triển các kỹ năng giao tiếp cốt lõi đó, vì vậy điều quan trọng là bạn cung cấp cho trẻ em thêm trợ giúp và hỗ trợ nếu chúng cần. Dành thời gian dành cho các hoạt động phát triển ngôn ngữ, tập trung vào phát âm và phân biệt các phụ âm, điều này sẽ thực sự có ích. Sử dụng hình ảnh và thẻ ngôn ngữ để giúp mở rộng vốn từ cho trẻ – nhưng lưu ý rằng nhiều trẻ em mắc chứng tự kỷ là ‘kênh đơn sắc’ (chúng chỉ có thể xử lý thông tin từ một giác quan tại một thời điểm), vì vậy hãy đảm bảo bạn làm điều này trong một môi trường tĩnh lặng để trẻ không bị quá tải.
6. Tận dụng sự hứng thú và khả năng của trẻ
Mặt khác, một trong những thế mạnh lớn nhất của trẻ tự kỷ là chúng thường có thể tập trung vào một vật phẩm hoặc chủ đề cụ thể trong thời gian dài và phát triển kiến thức sâu rộng về nó (ví dụ: bản đồ, hệ mặt trời, xe lửa ). Tận dụng khả năng đó và tập trung bằng cách kết hợp chủ đề yêu thích của trẻ vào các hoạt động khác, ví dụ như đếm các hành tinh, bảng chữ cái dán trên xe lửa hoặc một hoạt động nghệ thuật như tô màu / trang trí bản đồ.
Cùng với sở thích của trẻ, nó cũng rất quan trọng để khuyến khích khả năng của họ. Trẻ tự kỷ thường xuất sắc trong việc vẽ và làm việc với máy vi tính, vì vậy hãy chắc chắn rằng bạn cho chúng cơ hội khám phá những thế mạnh riêng, điều này cực kỳ quan trọng với chúng trong tương lai. Tập trung vào những mặt tích cực hơn là mặt tiêu cực!
7. Tránh ánh sáng và âm thanh nhân tạo
Một tác nhân lớn so với nhiều trẻ tự kỷ là sự kích thích những cơ quan cảm xúc không tự nhiên, khắc nghiệt, ví dụ điển hình như đèn huỳnh quang, màn hình hiển thị nhấp nháy, thiết bị ù và đồ vật lách cách. Bạn hãy chú ý quan tâm đến những tác nhân này và thử giảm thiểu sự ảnh hưởng tác động của chúng. Ví dụ, sử dụng đèn bàn dịu hơn nhiều so với đèn treo trần, thảm hoặc bóng đánh tennis ở dưới chân ghế để tránh phát ra âm thanh. Nếu trẻ có phòng riêng, nếu hoàn toàn có thể bạn hãy sắp xếp để trẻ tự kỷ tránh xa những tác nhân có rủi ro tiềm ẩn hoặc tránh xa hành lang cửa số nếu hoàn toàn có thể .
8. Nuôi dưỡng trẻ trong một môi trường đầy sự hỗ trợ
Cuối cùng, đừng quên rằng một trong những yếu tố quan trọng nhất là tạo ra một môi trường tự nhiên mà mọi đứa trẻ đều cảm thấy được yêu thương, được thuộc về và thấy có giá trị. Không bỏ lỡ bất kể cá thể hay loại khó khăn vất vả nào, khuyến khích trẻ nhỏ tôn vinh sự độc lạ và giá trị của việc giúp sức người khác. Khi triển khai những hoạt động giải trí, tránh mọi cảm xúc phân biệt – trẻ nhỏ tương tác xã hội mắc chứng tự kỷ có được từ việc hòa nhập là rất quan trọng cho sự tăng trưởng cũng như sự tự tin của chúng .
Bởi vì mỗi đứa trẻ là mỗi các thể khác nhau, học cách dạy trẻ tự kỷ là một quá trình liên tục. Trong quá trình dạy trẻ gặp khó khăn, bạn chỉ cần nhớ mọi nỗ lực của bạn đều ảnh hưởng tích cực đối với sự phát triển của trẻ.
Chuyên gia tâm lý Vương Nguyễn Toàn Thiện
Đơn vị Tâm lý – Bệnh viện Nhi Đồng Thành Phố
Tài liệu tìm hiểu thêm : https://www.firstdiscoverers.co.uk/how-to-teach-children-with-autism/
Source: https://futurelink.edu.vn
Category: Tin tổng hợp