ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ Ở CÁC BÉ MẪU GIÁO

Bởi

Bé đến giai đoạn tuổi mẫu giáo thường có khuynh hướng muốn độc lập, trưởng thành. Trẻ bắt đầu biết khám phá và rất tò mò. Sự phát triển tâm lý ở giai đoạn này có nhiều thay đổi, vì trẻ bắt đầu được hòa mình vào môi trường tập thể, đó là môi trường lớp học

Các yếu tố ảnh hưởng phát triển tâm lý của trẻ

Sự phát triển tâm lý của trẻ được chi phối bởi những yếu tố sau :

– Ảnh hưởng của nền văn hóa

– Ảnh hưởng của những hoạt động giải trí
– Ảnh hưởng của điều kiện kèm theo sinh học ( di truyền )
– Ảnh hưởng của giáo dục

Tâm lý của trẻ mẫu giáo

– Trẻ em khởi đầu có sự tiếp xúc với bên ngoài, tiếp xúc với “ người lạ ” khi những em bước vào độ tuổi đi mẫu giáo, bạn hữu ở trường mẫu giáo là một quốc tế vô cùng to lớn so với trẻ thơ .

– Có rất nhiều em hứng thú với việc tới lớp vào mỗi sáng, nhưng trái lại cũng có rất nhiều em có tâm lý sợ tới trường. Mặc dù ở đó có bạn bè để chơi, có thầy cô, nhưng với các em, vẫn luôn sợ tới lớp. Thậm trí có những em nhỏ thường kêu với bố mẹ đau bụng vào sáng thứ 2, tuy nhiên triệu chứng này của các em cũng nhanh biến mất nếu như cha mẹ cho phép nghỉ học ở nhà buổi hôm đó.

– Rõ ràng đó là những tín hiệu tâm lý của trẻ nhỏ sợ đi học. Nguyên nhân chính đó là những em chưa tìm thấy hứng thú trong việc đi học, hoặc cảm thấy sợ cô giáo, sợ bị bạn bắt nạt … .

– Những em nhỏ nào có hứng thú với việc đi học ở trường mần nin thiếu nhi thì trong kí ức của những em sau này, trường mần nin thiếu nhi là một quốc tế tuyệt vời, và rất nhiều kỉ niệm đẹp .
– Cũng trong quy trình tiến độ này những em có hứng thú với việc mày mò quốc tế xung quanh, tò mò và liên tục vướng mắc những yếu tố với cha mẹ. Nếu cha mẹ hiểu được tâm lý của con, và xu thế sẽ hoàn toàn có thể đem lại nhiều hiệu suất cao tích cực .
– Ở quá trình từ 3 đến 6 tuổi này, trí tưởng tượng của trẻ phát triển mạnh và hầu hết thời hạn của trẻ là chơi đùa. Trẻ chơi mà học và học mà chơi. Chúng tự nghĩ ra những game show và chơi mãi không chán, nhiều lúc quên cả đi vệ sinh .

– Trẻ con ở lứa tuổi này không thích những trò chơi phức tạp, nhiều quy tắc. Những trò chơi ngắn sẽ thích hợp với trẻ ở lứa tuổi này vì khoảng thời gian chú ý, tập trung của trẻ không kéo dài.

– Trẻ thường bắt chước theo những nhân vật trên phim, kịch. Nhiều lúc cha mẹ sẽ cảm thấy vui vui vì nghe chúng lặp lại nguyên văn lời thoại những nhân vật mà chúng yêu thích. Chúng ca hát, múa, uốn éo thân hình như những ca sĩ, người mẫu trên ti vi trông rất ngộ nghĩnh và đáng yêu và dễ thương làm thế nào .
Trẻ em quy trình tiến độ này ( trẻ mẫu giáo ) luôn muốn là TT chú ý quan tâm của người lớn. Khi trẻ làm được việc gì mà trẻ cho là rất “ xuất sắc ” nhưng với người lớn thì họ cho rằng rất thông thường, trẻ thường cáu giận, quấy khóc cho đến khi được người khác công nhận. Trẻ không thích bị chê trong tuổi này và rất dễ tủi thân, hay vùng vằng, làm mình mẩy để được dỗ dành. Hiểu được tâm lý của trẻ tiến trình này, cha mẹ sẽ biết cách dạy dỗ trẻ tốt hơn .