Quyết định 14/2008/QĐ-BGDĐT áp dụng đối với trường mầm non và trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập; Tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động giáo dục mầm non.
QUYẾT ĐỊNH
Ban hành Điều lệ Trường Mầm non
BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Bạn đang đọc: Quyết định 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng 4 năm 2008
Căn cứ Nghị định số 178 / 2007 / NĐ-CP ngày 03 tháng 12 năm 2007 của nhà nước pháp luật tính năng, trách nhiệm, quyền hạn và cơ cấu tổ chức tổ chức triển khai của bộ, cơ quan ngang bộ ; Căn cứ Nghị định số 85/2003 / NĐ-CP ngày 18 tháng 7 năm 2003 của nhà nước lao lý tính năng, trách nhiệm, quyền hạn và cơ cấu tổ chức tổ chức triển khai của Bộ Giáo dục và Đào tạo ; Căn cứ Nghị định số 75/2006 / NĐ-CP ngày 02 tháng 8 năm 2006 của nhà nước lao lý chi tiết cụ thể và hướng dẫn thi hành 1 số ít điều của Luật Giáo dục ; Theo đề xuất của Vụ trưởng Vụ Giáo dục đào tạo Mầm non,
QUYẾT ĐỊNH:
Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Điều lệ trường mầm non.
Điều 2. Quyết định này có hiệu lực thi hành sau 15 ngày, kể từ ngày đăng Công báo. Quyết định này thay thế Quyết định số 27/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 20 tháng 7 năm 2000 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Điều lệ trường mầm non và Quyết định số 31/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 20 tháng 10 năm 2005 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định điều kiện tối thiểu cho các lớp mầm non, lớp mẫu giáo và nhóm trẻ độc lập có nhiều khó khăn ở những nơi không đủ điều kiện thành lập trường mầm non.
Điều 3. Các Ông ( Bà ) Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đào tạo Mầm non, thủ trưởng những đơn vị chức năng có tương quan thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, quản trị Uỷ ban nhân dân những tỉnh, thành phố thường trực Trung ương, Giám đốc những sở giáo dục và huấn luyện và đào tạo chịu nghĩa vụ và trách nhiệm thi hành Quyết định này.
Nơi nhận: KT.BỘ TRƯỞNG
– Văn phòng Quốc hội; THỨ TRƯỞNG
– Văn phòng Chính phủ;
– Uỷ ban VHGD-TNTN&NĐ của Quốc hội;
– Hội đồng Quốc gia Giáo dục; Phạm Vũ Luận
– Ban Tuyên giáo Trung ương;
– Bộ Tư pháp (Cục K.tr. VBQPPL);
– Công báo;
– Kiểm toán Nhà nước;
– Website Chính phủ;
– Website Bộ;
– Như Điều 3 (để thực hiện);
– Lưu: VT, Vụ PC, Vụ GDMN.
ĐIỀU LỆ
TRƯỜNG MẦM NON
(Ban hành kèm theo Quyết định số 14 /2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng 4 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Chương 1:
QUY ĐỊNH CHUNG
Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng
1. Điều lệ Trường mầm non lao lý về : Vị trí, trách nhiệm, tổ chức triển khai và quản trị trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ ; Chương trình và những hoạt động giải trí nuôi dưỡng, chăm nom, giáo dục trẻ nhỏ ; Tài sản của trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập ; Giáo viên và nhân viên cấp dưới ; Trẻ em ; Quan hệ giữa trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập với mái ấm gia đình và xã hội. 2. Điều lệ này vận dụng so với trường mầm non và trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập ; Tổ chức, cá thể tham gia hoạt động giải trí giáo dục mầm non.
Điều 2. Nhiệm vụ và quyền hạn của trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập
1. Tổ chức triển khai việc nuôi dưỡng, chăm nom, giáo dục trẻ nhỏ từ ba tháng tuổi đến sáu tuổi theo chương trình giáo dục mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phát hành. 2. Huy động trẻ nhỏ lứa tuổi mầm non đến trường ; Tổ chức giáo dục hoà nhập cho trẻ nhỏ có thực trạng khó khăn vất vả, trẻ nhỏ khuyết tật. 3. Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên cấp dưới để triển khai trách nhiệm nuôi dưỡng, chăm nom và giáo dục trẻ nhỏ. 4. Huy động, quản trị, sử dụng những nguồn lực theo pháp luật của pháp lý. 5. Xây dựng cơ sở vật chất theo nhu yếu chuẩn hoá, hiện đại hoá hoặc theo nhu yếu tối thiểu so với vùng đặc biệt quan trọng khó khăn vất vả. 6. Phối hợp với mái ấm gia đình trẻ nhỏ, tổ chức triển khai và cá thể để triển khai hoạt động giải trí nuôi dưỡng, chăm nom và giáo dục trẻ nhỏ. 7. Tổ chức cho cán bộ quản trị, giáo viên, nhân viên cấp dưới và trẻ nhỏ tham gia những hoạt động giải trí xã hội trong hội đồng. 8. Thực hiện kiểm định chất lượng nuôi dưỡng, chăm nom và giáo dục trẻ nhỏ theo pháp luật. 9. Thực hiện những trách nhiệm và quyền hạn khác theo pháp luật của pháp lý.
Điều 3. Các loại hình của trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập
Trường mầm non, trường mẫu giáo ( sau đây gọi chung là nhà trường ), nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập được tổ chức triển khai theo những mô hình : công lập, dân lập và tư thục. 1. Nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo công lập do cơ quan Nhà nước xây dựng, góp vốn đầu tư thiết kế xây dựng cơ sở vật chất, bảo vệ kinh phí đầu tư cho những trách nhiệm chi liên tục. 2. Nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo dân lập do hội đồng dân cư ở cơ sở xây dựng, góp vốn đầu tư kiến thiết xây dựng cơ sở vật chất, bảo vệ kinh phí đầu tư hoạt động giải trí và được chính quyền sở tại địa phương tương hỗ. 3. Nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo tư thục do tổ chức triển khai xã hội, tổ chức triển khai xã hội – nghề nghiệp, tổ chức triển khai kinh tế tài chính hoặc cá thể xây dựng, góp vốn đầu tư thiết kế xây dựng cơ sở vật chất và bảo vệ kinh phí đầu tư hoạt động giải trí bằng nguồn vốn ngoài ngân sách nhà nước.
Điều 4. Phân cấp quản lý nhà nước đối với nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập
1. Uỷ ban nhân dân Q., huyện, thị xã, thành phố thường trực tỉnh ( sau đây gọi chung là cấp huyện ) quản trị nhà trường, nhà trẻ công lập trên địa phận. 2. Uỷ ban nhân dân xã, phường, thị xã ( sau đây gọi chung là cấp xã ) quản trị nhà trường, nhà trẻ dân lập ; nhà trường, nhà trẻ tư thục và những nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập trên địa phận. 3. Phòng giáo dục và giảng dạy triển khai công dụng quản trị nhà nước về giáo dục so với mọi mô hình nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập trên địa phận.
Điều 5. Tổ chức và hoạt động của nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo dân lập; nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo tư thục; giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật
Xem thêm: Soạn bài Thuật ngữ hay nhất | Soạn văn 9
>>> Luật sư tư vấn pháp luật trực tuyến qua tổng đài: 1900.6568
Tổ chức và hoạt động giải trí của nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo dân lập ; nhà trường, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo tư thục ; giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật triển khai theo những pháp luật của Điều lệ này và Quy chế tổ chức triển khai, hoạt động giải trí của trường mầm non dân lập ; Quy chế tổ chức triển khai, hoạt động giải trí của trường mầm non tư thục ; Quy định về giáo dục hoà nhập dành cho người tàn tật, khuyết tật do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phát hành.
Chương 2:
VỊ TRÍ, NHIỆM VỤ, TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ TRƯỜNG MẦM NON, TRƯỜNG MẪU GIÁO, NHÀ TRẺ
Điều 6. Vị trí, nhiệm vụ của nhà trường, nhà trẻ
1. Nhà trường, nhà trẻ có tư cách pháp nhân, có thông tin tài khoản và con dấu riêng. 2. Nhà trường, nhà trẻ tương hỗ những nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập trên cùng một địa phận theo sự phân công của cấp có thẩm quyền và thực thi những trách nhiệm nêu tại Điều 2 của Điều lệ này.
Điều 7. Tên nhà trường, nhà trẻ; biển tên nhà trường, nhà trẻ
1. Tên nhà trường, nhà trẻ được lao lý như sau : Trường mầm non ( hoặc trường mẫu giáo hoặc nhà trẻ ) và tên riêng của nhà trường, của nhà trẻ. Không ghi mô hình nhà trường, nhà trẻ công lập, dân lập hay tư thục. Tên nhà trường, nhà trẻ được ghi trên quyết định hành động xây dựng nhà trường, nhà trẻ, con dấu, biển tên nhà trường, nhà trẻ và những sách vở thanh toán giao dịch. 2. Biển tên nhà trường, nhà trẻ a ) Góc trên bên trái – Dòng thứ nhất : Uỷ ban nhân dân huyện, Q., thị xã, thành phố thuộc tỉnh và tên riêng của huyện, Q., thị xã, thành phố thuộc tỉnh đó ; – Dòng thứ hai : Phòng Giáo dục và Đào tạo. b ) Ở giữa : Tên nhà trường, nhà trẻ theo lao lý tại khoản 1 của Điều này ; c ) Cuối cùng : Địa chỉ, số điện thoại thông minh, số quyết định hành động xây dựng hoặc số giấy phép xây dựng của nhà trường, nhà trẻ.
Điều 8. Điều kiện thành lập nhà trường, nhà trẻ
Nhà trường, nhà trẻ được cấp có thẩm quyền quyết định hành động xây dựng hoặc được cho phép xây dựng khi bảo vệ những điều kiện kèm theo sau : 1. Phù hợp với quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục, phân phối nhu yếu tăng trưởng kinh tế tài chính – xã hội của địa phương, tạo điều kiện kèm theo thuận tiện cho trẻ nhỏ đi học. 2. Có từ ba nhóm trẻ, lớp mẫu giáo trở lên với số lượng tối thiểu 50 trẻ nhỏ và có không quá 15 nhóm trẻ, lớp mẫu giáo. 3. Có đủ cán bộ quản trị, giáo viên và nhân viên cấp dưới theo tiêu chuẩn lao lý tại những Điều 16, Điều 17 và Điều 38 của Điều lệ này. 4. Có cơ sở vật chất, trang thiết bị theo pháp luật tại Chương 4 của Điều lệ này.
Điều 9. Thẩm quyền thành lập hoặc cho phép thành lập nhà trường, nhà trẻ
quản trị Uỷ ban nhân dân cấp huyện quyết định hành động xây dựng so với nhà trường, nhà trẻ công lập và được cho phép xây dựng so với nhà trường, nhà trẻ dân lập, tư thục.
Điều 10. Hồ sơ và thủ tục thành lập nhà trường, nhà trẻ
1. Hồ sơ ý kiến đề nghị xây dựng hoặc được cho phép xây dựng nhà trường, nhà trẻ gồm : a ) Đề án xây dựng nhà trường, nhà trẻ ; b ) Tờ trình về Đề án xây dựng nhà trường, nhà trẻ, cơ cấu tổ chức tổ chức triển khai và hoạt động giải trí của nhà trường, nhà trẻ ; Dự thảo quy định hoạt động giải trí của nhà trường, nhà trẻ ; c ) Ý kiến bằng văn bản của cơ quan có tương quan về việc xây dựng nhà trường, nhà trẻ ; d ) Báo cáo báo cáo giải trình việc tiếp thu quan điểm của những cơ quan có tương quan và báo cáo giải trình bổ trợ theo quan điểm chỉ huy của Uỷ ban nhân dân cấp huyện ( nếu có ) ; đ ) Sơ yếu lý lịch kèm theo bản sao văn bằng, chứng từ hợp lệ của người dự kiến làm hiệu trưởng. 2. Thủ tục xây dựng nhà trường, nhà trẻ :
a) Uỷ ban Nhân dân cấp xã đối với nhà trường, nhà trẻ công lập; tổ chức và cá nhân đối với nhà trường, nhà trẻ dân lập, tư thục có trách nhiệm lập hồ sơ theo quy định tại khoản 1 của Điều này;
b ) Phòng giáo dục và giảng dạy nhận hồ sơ, xem xét những điều kiện kèm theo xây dựng nhà trường, nhà trẻ theo lao lý tại Điều 8 của Điều lệ này. Sau khi xem xét, nếu thấy đủ điều kiện kèm theo, phòng giáo dục và đào tạo và giảng dạy có quan điểm bằng văn bản và gửi hồ sơ xây dựng nhà trường, nhà trẻ đến Uỷ ban nhân dân cấp huyện ; c ) Trong thời hạn 45 ngày thao tác kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ, Uỷ ban nhân dân cấp huyện ra quyết định hành động xây dựng so với nhà trường, nhà trẻ công lập hoặc được cho phép xây dựng so với nhà trường, nhà trẻ dân lập, tư thục theo lao lý. Trường hợp chưa quyết định hành động xây dựng nhà trường, nhà trẻ hoặc chưa được cho phép xây dựng nhà trường, nhà trẻ, Uỷ ban nhân dân cấp huyện có văn bản thông tin cho phòng giáo dục và giảng dạy biết rõ nguyên do và hướng xử lý.
Source: https://futurelink.edu.vn
Category: Tin tổng hợp