Tình hình dịch bệnh diễn biến phức tạp, tất cả các cơ sở giáo dục tại TP.HCM đang nỗ lực duy trì dạy học trực diện, trực tuyến.
Năm học 2021-2022, các trường THPT, THCS, THPT của Thành phố Hồ Chí Minh có các giải pháp trong việc tổ chức học trực tiếp và học trực tuyến.
Các giáo viên trung học tại Thành phố Hồ Chí Minh đang cố gắng hết sức để duy trì việc học trực tuyến và trực tuyến. Ảnh: Giáo dục và Thời đại.
Linh hoạt để thay đổi phương pháp
Sau khi học sinh tựu trường trực tiếp, giáo viên đẩy mạnh bổ sung kiến thức, đảm bảo chương trình, chất lượng theo quy định. Đối với sinh viên học trực tuyến trong thời điểm này, nhà trường đã linh hoạt giảng dạy theo hình thức phù hợp.
Tại Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ (Q.4, TP.HCM), nhiều học sinh và giáo viên được F0, F1 khi vào thẳng trường. Hiện tại nếu lớp có dưới 5 học viên là F0 và F1 thì giáo viên sẽ gửi phiếu hướng dẫn tự học để học viên xem và làm.
Đồng thời, sau mỗi buổi học, học viên của lớp học trực tuyến sẽ chụp ảnh lại và gửi về nhóm lớp. Nếu có điều gì chưa rõ, học sinh sẽ liên hệ với giáo viên trên nền tảng Zalo, Facebook sau giờ học. Từ đó, giáo viên có thể giải đáp kịp thời những thắc mắc cho học sinh.
Đối với những lớp nghỉ học trên 50% do yếu tố dịch tễ, các trường sẽ chuyển sang hình thức học trực tuyến. Đặc biệt, trong lớp có học sinh F0 và F1 nhưng chưa đến 50%, giáo viên hoặc dạy trực tiếp, hoặc truyền hình trực tiếp hoặc mở Google Meet để học sinh tham gia học tập.
Cô Lê Phan Phương Ngọc, Tổ trưởng Tổ Toán Trường THCS Nguyễn Hữu Thọ chia sẻ “Tổ có 12 giáo viên, trong đó có 3 giáo viên hiện là F0, F1. Các giáo viên trong tổ thay nhau phụ giúp dạy thêm sau giờ học. Cũng hơi khó vì trong tuần các em được trải nghiệm rất nhiều cách dạy khác nhau, nhưng ngược lại, các em không thấy chán, điều này chúng tôi khuyến khích học sinh rất nhiều ”.
Cũng theo chia sẻ của cô Ngọc, một số giáo viên vẫn đang dạy trực tuyến tại nhà dù đã ký hợp đồng với Covid-19. Màn hình đã kết nối máy tính và máy chiếu cho cả lớp, đồng thời cảm ơn màn hình và đội ngũ giáo viên đã hỗ trợ họ trong lớp học.
Trong những tuần qua, Ban giám hiệu nhà trường đã động viên, tạo mọi điều kiện hỗ trợ để thầy và trò nhà trường có điều kiện học tập tốt. Nhà trường cập nhật liên tục tình hình F0, F1 của giáo viên và học sinh trong tổ hàng ngày, để giáo viên kịp thời nắm bắt tình hình giảng dạy của lớp.
“Đến thời điểm này, tôi phải nói rằng tập thể cán bộ, nhân viên, đặc biệt là cô giáo chủ nhiệm rất chăm chỉ. Tôi chỉ mong các em chăm chỉ học tập, dịch bệnh sớm qua đi, mọi người có thể quay trở lại công việc và học tập trước đây. cuộc sống an toàn. ”Bà Yu nói.
Sáng 4/3, giáo viên Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ dạy trực diện học sinh cách ly qua mạng. Ảnh: Giáo dục và Thời đại.
Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh
Còn tại Trường THCS Phạm Văn Hai (quận Pyeongchang, TP.HCM), trong 3 tuần qua, với việc tổ chức dạy học trực diện, giáo viên vẫn duy trì tốt việc tổ chức dạy học trực tuyến của học sinh. là F0, F1.
Với mục tiêu tăng cường hỗ trợ học sinh một cách toàn diện và không để học sinh nào bị gián đoạn việc học, giáo viên sẽ tổ chức dạy trực diện vào buổi sáng và dạy trực tuyến vào buổi chiều.
Ngoài ra, giáo viên nhà trường tiếp tục phối hợp chặt chẽ với cha mẹ học sinh để hỗ trợ, đồng hành và quản lý việc học tập của các em ở trường, ở nhà và trên đường đi làm, đến trường hàng ngày của các em. .
Trong quá trình tổ chức dạy học, giáo viên luôn quan tâm đến sức khỏe của học sinh, thường xuyên trò chuyện với phụ huynh, phát hiện sớm nhất những trường hợp nghi ngờ, có hướng xử lý kịp thời.
Cô Nguyễn Thị Ngọc Lâm, giáo viên chủ nhiệm lớp 1.8 Trường THCS Phạm Văn Hai cho biết, cả dạy trực diện và trực tuyến đều đòi hỏi giáo viên phải có phương pháp truyền đạt phù hợp.
Khó nhất vẫn là khâu soạn giáo án. Vì ngoài việc soạn giáo án word thì các thầy cô giáo còn phải soạn giáo án file powerpoint. Đồng thời, soạn giáo trình PowerPoint dạy trực tuyến mất nhiều thời gian vì phải viết nhiều trò chơi để các em bớt nhàm chán khi nhìn mãi vào màn hình điện thoại.
“Giáo viên dành thời gian để xây dựng mối quan hệ, kết nối với học sinh và phụ huynh, trong quá trình giảng dạy, chúng tôi tích cực chuẩn bị các hoạt động giảng dạy cũng như các trò chơi khởi động vui nhộn và các video clip ngắn để tạo không khí lớp học thoải mái.
Trong quá trình dạy học trực tuyến, giáo viên đặt chế độ hình ảnh nổi trên màn hình chủ, tương tác với học sinh, nhận diện và khen thưởng trong quá trình dạy học. Từ đó thiết lập mối quan hệ thân thiện giữa thầy và trò, hướng dẫn học sinh chậm hơn bình thường, tránh vô tình tạo áp lực thời gian cho các em, mất hứng thú học tập.
Cô Lê Phan Phương Ngọc (Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ, Q.4, TP.HCM) chia sẻ, học trực tuyến vẫn rất hiệu quả nếu học sinh cố gắng thích nghi và có ý thức học tập tốt.
Cụ thể, từ tháng 8/2021 đến nay, hơn 90% thời lượng dạy và học của trường là học trực tuyến, đội tuyển học sinh giỏi toán hai cấp của trường vẫn đạt loại khá trở lên. Trong kỳ thi học sinh giỏi giải toán trên máy tính cầm tay cấp thành phố tổ chức ngày 25/1, trường có 2 học sinh đạt giải nhì và 2 học sinh đạt giải ba.
Trong cuộc thi Thử thách tư duy thuật toán Bebras năm 2022, học sinh nhà trường cũng giành được 6 giải thưởng, gồm: 2 giải H (Xuất sắc cao, xếp hạng 2-20 toàn quốc) và 4 giải D (Xuất sắc, xếp hạng 21-40).
3 thế hệ trong gia đình chăm sóc con cái với Covid-19
Cả anh Thắng và chị Mai Thy (Hà Nội) đều trải qua thời gian khó khăn khi cả gia đình mắc phải Covid-19, nhưng anh chị vẫn may mắn vì con được học trực tuyến, việc học của con ít bị ảnh hưởng và mọi thứ đỡ vất vả hơn.
hôm qua 34: 2063
Phụ huynh ở TP.HCM vất vả thuê người trông trẻ khi học trực tuyến
Ngoài gia sư, nhiều phụ huynh còn loay hoay tìm bảo mẫu hoặc người giúp việc đồng ý cho con học trực tuyến tại nhà.
Ngày 3 tháng 4 năm 2022 08:41
Giáo viên chăm chỉ dạy học trực tuyến Zalo học trực tuyến học trực tuyến giáo viên