Giới trẻ thiếu hiểu biết về giới tính
Tháng trước, Hiệp hội Kế hoạch hóa Gia đình Trung Quốc thông báo sẽ đề xuất các giải pháp nhằm giảm tỷ lệ nạo phá thai đối với phụ nữ và thanh thiếu niên chưa kết hôn. Tổ chức muốn giúp những người trẻ tuổi tránh được những rủi ro về sức khỏe và những thách thức xã hội liên quan đến việc mang thai ngoài ý muốn.
Có khoảng 9,5 triệu ca phá thai ở Trung Quốc hàng năm. Theo Wu Shangchun, nhà nghiên cứu tại Ủy ban Kế hoạch hóa Gia đình và Y tế Quốc gia, tỷ lệ nạo phá thai ở Trung Quốc cao gấp 2-3 lần Hoa Kỳ; trong đó, phụ nữ dưới 24 tuổi chiếm 40% tổng số các trường hợp.
Những con số thống kê này có thể được giải thích bởi nhiều yếu tố, nhưng một trong những yếu tố quan trọng nhất là sự nhàm chán của các chương trình giáo dục giới tính ở Trung Quốc. Ngay cả “Thế hệ Z” (Gen Z), những người dễ dàng tiếp cận và thông thạo internet, cũng gặp khó khăn trong việc tìm kiếm thông tin đáng tin cậy về chủ đề này.
Xiao Han, học sinh một trường quốc tế ở Thượng Hải, cho biết cô chưa bao giờ được giáo dục giới tính chính thức tại trường. Bà nói: “Có thể nó đã được nhắc đến trong sách giáo khoa Đời sống và Sức khỏe nhưng lại chỉ cho học sinh tự đọc, không có sự hướng dẫn nào”.
Một học sinh trung học khác đến từ Tân Cương, yêu cầu giấu tên vì lý do riêng tư, cho biết cậu bắt đầu thắc mắc về giới tính của mình ở trường tiểu học và bắt đầu chế giễu người bạn thân nhất của mình khi cậu bé đột nhiên vẽ ra ranh giới giữa con trai và con gái. . cô gái. Chàng sinh viên không hiểu tại sao là một người đàn ông lại phải nam tính như bạn bè anh ta muốn.
Trong năm thứ hai trung học, giáo viên sinh học của anh nhanh chóng hoàn thành một chương về hệ thống sinh sản. “Đó là một buổi trưa hè nóng nực, mọi người đã đọc trước sách giáo khoa, mong đợi điều gì mà cô giáo nói, nhưng thành ra nhàm chán, cô giáo chỉ nói chung chung, rồi nói rằng chương sẽ không xuất hiện. trong bài kiểm tra, “sinh viên nói.
Ông Chen Rude, một giáo viên tiểu học ở thành phố Trường Sa, cho biết chương trình giáo dục giới tính của trường ông bao gồm một bài giảng trong đó giáo viên tách học sinh nam và nữ và dạy chúng một số thông tin. Thông tin cơ bản về kinh nguyệt, phòng tránh HIV, không có gì. khác.
Hầu hết những người được hỏi tìm hiểu về tình dục bên ngoài lớp học thông qua internet và phương tiện truyền thông xã hội. Trên trang web phát trực tuyến Bilibili, những cái tên như Ta Ta La, Mr. Six Stories và Alex is a Girl đã thu hút lượng lớn khán giả trẻ Trung Quốc bằng những cuộc thảo luận thẳng thắn về giới tính và tình dục.
Mặc dù những nguồn này có thể hữu ích, nhưng chúng không thể thay thế cho việc giáo dục giới tính chính thức trong trường học. Để thu hẹp khoảng cách, năm ngoái, Trung Quốc đã bắt đầu quy định “giáo dục giới tính phù hợp với lứa tuổi cho trẻ vị thành niên” ở tất cả các cấp học, bao gồm cả nhà trẻ.
Đồng thời, các nhà nghiên cứu và chuyên gia tiếp tục ủng hộ việc áp dụng giáo dục tình dục toàn diện (CSE) ở Trung Quốc. Ông Liu Wenli, giáo sư tại Đại học Sư phạm Bắc Kinh, đã dành 10 năm để phát triển sách giáo khoa CSE dựa trên hướng dẫn của UNESCO dành cho học sinh mẫu giáo và tiểu học.
CSE không chỉ dạy học sinh về giới tính mà còn về các mối quan hệ, giới tính, tuổi dậy thì và sức khỏe sinh sản. Nó đã được chứng minh là có hiệu quả trong việc giúp người học có được các kỹ năng giao tiếp và tình dục tốt hơn.
Nhưng có những dấu hiệu cho thấy Trung Quốc chưa sẵn sàng thử CSE. Năm năm trước, một cuốn sách giáo khoa do nhóm của ông Liu biên tập đã bị đóng cửa sau khi phụ huynh cho rằng việc mô tả ảnh khoả thân trong sách là không phù hợp.
chuyến đi dài
Trong một cuộc phỏng vấn với China Business Herald năm ngoái, ông Liu nói: “Việc đưa giáo dục giới tính vào luật là một bước phát triển thú vị, nhưng đó mới chỉ là bước đầu tiên trong một chặng đường dài. Giáo dục giới tính. Chúng ta nên dạy gì? Có Có đủ giáo viên đủ tiêu chuẩn để dạy không? Phương pháp dạy học sẽ giúp ích gì? Những vấn đề này cần được giải quyết và cấp bách. ”
Ông Chen chia sẻ cảm xúc này, lo lắng rằng giáo viên không có đủ nguồn lực tốt để thực sự dạy học sinh về giới tính. Chỉ vào cuốn Sách giáo khoa Đời sống và Sức khỏe, ông mô tả giới một cách rất khuôn mẫu, mô tả các cô gái vốn dĩ rất “dịu dàng” và “trầm lặng”.
Trong việc thiết kế một chương trình giảng dạy về giới toàn diện hơn, Trung Quốc có thể dựa trên nhiều ví dụ quốc tế. Ở Đan Mạch, cải cách giáo dục giới tính đã được hưởng lợi từ sự hợp tác của chính phủ, trường học, ngành xuất bản và các tổ chức phi chính phủ (NGO) như Sex & Samfund.
Tổ chức phi chính phủ đã giúp tổ chức Tuần lễ tình dục trong 13 năm, nơi giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận về những thách thức trong đời thực mà các em phải đối mặt, từ việc nói chuyện với phụ huynh về các vấn đề giới tính đến thủ dâm. Theo cách tiếp cận này, học sinh được coi là những tác nhân có năng lực trong cuộc sống của chính họ, và sự tham gia tích cực của họ là rất quan trọng đối với sự thành công của dự án.
Cậu học sinh trung học đến từ Tân Cương cho biết sau một lớp học giáo dục giới tính đáng thất vọng, cuối cùng cậu đã tìm thấy một số thông tin ở một nơi không mấy chắc chắn: một lớp học sức khỏe tâm thần “giáo dục sức khỏe”. Trong khóa học, giáo viên hướng dẫn học viên cách sử dụng biện pháp tránh thai và cách phòng tránh các bệnh lây truyền qua đường tình dục.
Anh cho biết lớp học đã giúp anh có được sự tự tin, nhưng vẫn cảm thấy kiến thức của mình còn hạn chế – đặc biệt là về các chủ đề đồng tính chưa bao giờ được đưa ra.
Cải cách giáo dục giới tính của Trung Quốc có thể mất nhiều năm, thậm chí nhiều thập kỷ mới có hiệu lực. Nhưng theo thời gian, thanh thiếu niên Trung Quốc thấy mình dựa vào TV, những người có ảnh hưởng và mạng xã hội để tìm hiểu về giới tính và tình dục.