Tìm kiếm một giáo viên với đôi mắt đỏ
Theo thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, trên địa bàn thành phố có 1.145 cơ sở giáo dục mầm non, với hơn 525.000 trẻ đang đi học. Trong đó, số trẻ học ở các cơ sở tư thục vượt 158.000 em, chiếm 30%. Tác động của đại dịch COVID-19 đối với các cơ sở này là rất lớn.
Sau gần một năm đóng cửa, nhiều trường mầm non rơi vào cảnh không còn “giáo viên biên chế”. Một số trường cố gắng giữ chân giáo viên đã tìm cách lách luật khi liên hệ với phụ huynh để triển khai nhóm trẻ trên địa bàn dân cư. Tuy nhiên, khi Hà Nội quyết định đón trẻ trở lại trường thì việc tuyển giáo viên lại khó hơn bao giờ hết.
Bà Nguyễn Thị Ngọc Bi, người đứng đầu Trường mầm non Việt Ying (quận Hoàng Mai, Hà Nội) cho biết, ngay sau khi có thông tin về việc các trường tiểu học ở Hà Nội hoạt động trở lại, chúng tôi đã đăng tải thông tin tuyển dụng giáo viên trên mạng xã hội. của trang web của chúng tôi. Tuy nhiên, trước khi có quyết định chính thức, nhu cầu về giáo viên ngày càng cao. Các chủ trường đang gặp khó khăn trong việc thu hút giáo viên trở lại.
Cô Nguyễn Thị Thanh Mai (chủ trường mầm non Ánh Sao, Hà Đông, Hà Nội) cho biết: “Trong đợt dịch, giáo viên trong trường phải làm nhiều công việc khác nhau. Trải nghiệm những công việc mới như bán hàng online, bán thực phẩm sạch, kế toán, người thu mua… bình quân tháng thu nhập cao từ 8 – 10 triệu đồng, đồng thời thu nhập của giáo viên vất vả cũng kẹt ở mức 6 – 8 triệu đồng / tháng, nhưng giờ làm việc rất vất vả, từ 7 : 00 giờ sáng đến 17 giờ tối, công việc không ổn định … ”.
Hằng Nga có hai cơ sở giáo dục Montessori ở Thanh Xuân và Cầu Giấy, nhưng hiện chỉ có 10 giáo viên về làm việc, số còn lại duy trì công việc khác với thu nhập cao và ổn định hơn. Không chỉ vậy, khi giá cả tiếp tục tăng, một số giáo viên đã yêu cầu chủ trường tăng lương sau khi nhận được đơn xin trở lại trường. Điều này cũng khiến nhiều hiệu trưởng và cán bộ nhà trường lo lắng. Họ không ngần ngại chia sẻ thông tin này với nhóm chủ trường mẫu giáo.
Nhiều hiệu trưởng cho rằng câu chuyện học sinh mầm non vẫn đang là vấn đề đau đầu. Mong dịch sớm qua đi để mọi người yên tâm công tác, nhà trường bớt đi một phần gánh nặng chi phí …
Trường học cạnh tranh với các lớp học tự phát
Trên thực tế, nếu giáo viên giữ được nghề của mình, họ sẽ hài lòng hơn trong các lớp học tự phát và nhóm nhỏ trong thời kỳ đại dịch.
Cô B.M (giáo viên Trường mầm non Thăng Long Kidsmart, Cầu Giấy, Hà Nội) chăm 5 cháu nhỏ tại nhà bố mẹ đẻ. Các học sinh đều là trẻ mầm non. Nhờ sự hợp tác của phụ huynh, cô giáo B.M đã kiên quyết đứng lớp này được 6 tháng.
Nói về quyết định đi học trở lại, cô B.M cho biết: “Thời gian gần đây, tôi chưa đi học lại vì dịch bệnh còn diễn biến phức tạp. Mặt khác, hiện có 5 em đều có công việc phù hợp, thu nhập cao hơn bình thường rất nhiều”. Ngoài việc chăm sóc các cháu, tôi dạy các em còn chuẩn bị cho phụ huynh chuẩn bị cho con thi vào các trường tư thục bình dân như Nguyễn Thiệu, Archimedes, Xing … nên tôi thấy rất hài lòng. ”
Cô Thanh Trang (Trưởng mầm non Hoàng Quốc Việt TBK, quận Cầu Giấy, Hà Nội) cho biết: “Các cô giáo của tôi đã quen với việc nhận giữ các nhóm trẻ tại nhà. Thu nhập hiện tại mỗi tháng 10-12 triệu. Không ổn định Trong ngắn hạn Bên trong, để tìm lại giáo viên, tiêu chuẩn tuyển dụng cần hạ thấp hơn trước, đồng thời tăng lương 10-15% tùy vị trí để thu hút giáo viên.
Ngoài giáo viên, nhà trẻ phải tìm người nấu ăn, phục vụ. Cô Thanh Trang cho biết, nếu không gọi được đầu bếp thì nhà trường phải huy động người nhà nấu cho các cháu ngay khi khai giảng.
Trường vừa đau đầu về nhân sự, vừa phải lồng ghép cơ sở vật chất. Ông Trần Thế Cường, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho biết, các trường mầm non cần có thời gian rà soát lại toàn bộ cơ sở vật chất, khu vui chơi để đảm bảo an toàn cho trẻ. Ngoài ra, nhà trường đang tiến hành vệ sinh, khử trùng tiêu độc phòng học, bàn ghế, đồ dùng học tập, lên kế hoạch đón, trả trẻ an toàn, phòng chống dịch bệnh để dạy trực tiếp bền vững.