Nguyễn Đức Vinh, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa – Giáo dục của Quốc hội cho biết, trong công tác chăm sóc trẻ em, các bộ, ban, ngành, địa phương đã triển khai các giải pháp nhằm giải quyết, giảm thiểu tác động của đại dịch COVID-19 đối với trẻ em, hỗ trợ về vật chất và tinh thần cho trẻ em. bị ảnh hưởng trực tiếp Trẻ em bị ảnh hưởng bởi dịch bệnh. Tiêm vắc xin phòng bệnh COVID-19 cho trẻ em; thực hiện các chương trình sức khỏe dinh dưỡng nâng cao thể lực, phòng chống suy dinh dưỡng trẻ em, thực hiện các chương trình y tế tại gia đình và cộng đồng vì sự phát triển toàn diện của trẻ em trong những năm đầu đời.
Trong quá trình phòng chống đại dịch COVID-19, phòng giáo dục đã kịp thời điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy và học, đồng thời triển khai chương trình “Máy tính và sóng cho trẻ em” nhằm hỗ trợ học tập trực tuyến cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Tiếp tục thực hiện đổi mới giáo dục, áp dụng chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới; thực hiện các biện pháp trở lại trường, ổn định tâm lý cho học sinh bị xa lánh do dịch bệnh trong thời gian dài.
Theo đồng chí Nguyễn Đức Vinh, Bộ LĐ-TB & XH đã đóng vai trò là nhà nước quản lý trẻ em, đã làm việc với nhiều bộ ngành, địa phương để tập trung vào công tác bảo vệ trẻ em. Các hoạt động phòng, chống xâm hại trẻ em. Phòng, chống tai nạn, thương tích trẻ em; giải pháp giải quyết, giảm thiểu tác động của thiên tai và biến đổi khí hậu đối với trẻ em; bảo vệ trẻ em trên môi trường trực tuyến; bảo vệ trẻ em mồ côi do COVID-19; bảo vệ trẻ em trong quá trình tố tụng.
Về việc thực hiện quyền tham gia của trẻ em, mặc dù COVID-19 bị xã hội cô lập nhưng các cấp, ban, ngành, địa phương đã lồng ghép vào trường học thông qua các hoạt động tương tác trực tuyến (tọa đàm, đố vui, câu lạc bộ, truyền hình trực tiếp), thông qua Tổ chức bảo vệ trẻ em quốc gia. Tổng đài 111 trong chương trình học trực tuyến. Thực hiện nhiều hình thức giáo dục pháp luật cho trẻ em; với sự tham gia tích cực của các tổ chức thông tin đại chúng, phát huy hiệu quả của mạng xã hội và truyền thông trực tiếp với cộng đồng.
Tuy nhiên, trong việc thực hiện quyền trẻ em vẫn còn một số tồn tại, đó là tình trạng xâm hại, bạo lực đối với trẻ em vẫn diễn ra thường xuyên, phức tạp, có lúc nghiêm trọng, tàn bạo, ảnh hưởng nghiêm trọng đến sức khỏe, tình cảm, trí tuệ của trẻ em, thậm chí có thể làm mất cuộc sống của trẻ em.
Mối quan tâm đặc biệt là tỷ lệ lạm dụng trẻ em ở các cơ sở gia đình. Tai nạn thương tích ngoài ý muốn đối với trẻ em, đặc biệt là trẻ em đuối nước đang có xu hướng gia tăng, tại một số địa bàn đã xảy ra nhiều vụ đuối nước, có trẻ em không may tử vong.
Sức khỏe tâm thần của trẻ em sau khi bị xã hội cô lập kéo dài do đại dịch COVID-19 là một vấn đề nóng, tiềm ẩn nhiều hậu quả lâu dài cần được đặc biệt quan tâm và giải quyết kịp thời. Nhưng chưa có một nghiên cứu và thống kê có hệ thống và toàn diện để đưa ra giải pháp hữu hiệu cho vấn đề.
Kết quả thực hiện chương trình Sóng và Máy tính cho Trẻ em nhằm hỗ trợ học tập trực tuyến cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn trong bối cảnh COVID-19. Đồng chí Nguyễn Đắc Vinh cho rằng, một số nội dung về chăm sóc, giáo dục và bảo vệ trẻ em liên quan đến trách nhiệm của các bộ ngành, địa phương nhưng chưa đề cập, đánh giá cụ thể.
“Đảm bảo việc xây dựng và thực hiện các mục tiêu, chỉ tiêu liên quan đến trẻ em trong kế hoạch phát triển kinh tế – xã hội dài hạn, trung hạn và hàng năm của quốc gia, ngành và địa phương”, đồng chí Nguyễn Đarông nói.
Trong thời gian tới, các cấp, ban, ngành, địa phương cần chú trọng khám sức khỏe định kỳ cho trẻ em theo độ tuổi, ưu tiên chính sách giáo dục, chăm sóc sức khỏe cho trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt, nhất là trẻ em thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo. , trẻ em dân tộc thiểu số, các xã biên giới, miền núi, hải đảo, các xã và trẻ em có điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn.
Phòng, chống bạo lực học đường và tạo môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện; thực hiện chức năng, nhiệm vụ của tổ chức đại diện tiếng nói, nguyện vọng của trẻ em; đầu tư xây dựng các điểm vui chơi, sinh hoạt văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao cho trẻ em; để trẻ em Bảo tồn và phát huy bản sắc, văn hóa dân tộc và sử dụng ngôn ngữ dân tộc … cần được tiếp tục quan tâm.
