Qua bản tin giáo dục đặc biệt trên báo Thanh Niên ngày mai (28/4), độc giả sẽ tìm hiểu cách thức các trường tổ chức cho học sinh chọn tổ hợp môn.
Khảo sát một số trường cho thấy môn lịch sử cũng có nhiều học sinh chọn vào lớp 10
đào ngọc
Trường Marie Curie (Hà Nội) đã tiến hành khảo sát 401 học sinh khối 9 THCS của trường, cho kết quả xét tuyển các môn như sau: Lịch sử 52,4%; Đất 47,4%; Kinh tế, Luật 69,8%; Thể lực. 44,4%; Hóa học 27,2%; Sinh 65,6%; Công nghệ 48,1%; Tin học 71,1%; Âm nhạc 59,1% và Mỹ thuật 13%.
Kết quả nghiên cứu của Trường THCS và THPT M.V. Lomonosov (Hà Nội) cũng cho thấy, khác với lo ngại của dư luận, học sinh không chọn môn lịch sử. Trường khảo sát 429 học sinh lớp 9, 204 học sinh chọn Lịch sử, 160 học sinh, Kinh tế – Luật 339, Vật lý 260, Hóa học 191, Sinh học 146, Công nghệ 189, Tin học 326, Nghệ thuật 248.
\N
Từ kết quả khảo sát này, các trường đã xây dựng các tổ hợp môn để học sinh lựa chọn, sao cho tổ hợp nào cũng có môn học mà học sinh thích.
Đặc biệt là đối với Đề án thực hiện tổ hợp các môn tự chọn trong nhà trường; “Nghệ thuật” giúp học sinh chọn đúng môn học; giải quyết tình trạng thừa, thiếu giáo viên ở các ngành học; chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc này. số … ngày mai (28/4) sẽ có trong bản tin Giáo dục đặc biệt của báo Thanh Niên.
tin tức liên quan