Chiều 5/5, độc giả vào trang luận văn – luận án của Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) để tìm thông tin về bài báo “Nghiên cứu giải pháp phát triển môn cầu lông cho cán bộ, công chức thành phố Shanluo”. Bảo vệ thành công năm 2022 của nghiên cứu sinh Đặng Hoàng Anh.
Bài gây tranh cãi của Tiến sĩ Đặng Hoàng Anh
Trước đó, luận án cũng đã được giới thiệu trên website của Viện Khoa học Thể dục thể thao, ghi rằng nghiên cứu sinh Đặng Hoàng Anh đã bảo vệ thành công luận án tiến sĩ tại Viện vào ngày 19/1/2022.
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo – Trang luận án, đóng góp mới của tham luận “Nghiên cứu giải pháp phát triển môn cầu lông cho công chức, viên chức thành phố Sơn Lộ” (Tên ngành: Giáo dục, Mã ngành: 9140101, Nghiên cứu sinh: Đặng Hoàng Anh ) cung cấp thông tin về công chức thành phố Sơn Lộ Thông tin khoa học và toàn diện về hiện trạng cầu lông với cán bộ.
Từ đó, vẫn còn những khuyết điểm cơ bản làm hạn chế sự phát triển của môn thể thao như: Cán bộ, công chức, viên chức nhận thức chưa đầy đủ về tầm quan trọng của việc rèn luyện môn cầu lông; thiếu đội ngũ cộng tác viên cầu lông; xã hội hóa môn cầu lông còn kém; năng lực của đội ngũ cán bộ còn hạn chế. công chức, viên chức. Đồng thời, thông qua phân tích SWOT, hiểu rõ những thuận lợi, khó khăn, cơ hội và thách thức trong phát triển môn cầu lông của công chức, viên chức trên địa bàn thành phố Shanluo.
Bài gây tranh cãi của Tiến sĩ Đặng Hoàng Anh
‘Trong quá trình nghiên cứu, đề tài đã lựa chọn 6 giải pháp để phát triển môn cầu lông cho công chức, viên chức trên địa bàn thành phố Sơn Tuyền, gồm: phát huy ý nghĩa, vai trò của việc tập luyện và thi đấu môn cầu lông. Phát triển cầu lông công chức, viên chức theo hướng xã hội hóa; tạo nguồn nhân lực phát triển cầu lông công chức, viên chức; hoàn thiện hệ thống thi đấu cầu lông công chức, viên chức; mở rộng hình thức đào tạo cầu lông công chức, viên chức. công chức, viên chức. Động viên, khuyến khích, kiểm tra, đánh giá môn cầu lông đối với công chức, viên chức.
Dựa trên thực tiễn xã hội học của giải pháp 5/6 mà dự án lựa chọn, thông qua tiêu chuẩn phát triển môn cầu lông, hiệu quả bước đầu đã được chứng minh sau một năm áp dụng. Kết quả thực tế cho thấy tất cả các tiêu chí đều tăng trưởng khả quan (từ 15,38% lên 133,33%). Đồng thời, giải pháp còn có tác dụng nâng cao thể lực của công chức, viên chức ở thành phố Shanluo nhằm đạt được độ tin cậy dưới ngưỡng xác suất thống kê cần thiết ”- tờ báo viết.
Những ngày qua, trên các trang mạng xã hội và các diễn đàn học thuật của mạng xã hội xuất hiện nhiều thông tin và sự chú ý về luận án tiến sĩ này. Nhiều người coi đây là hình ảnh “bịa đặt” cho vui, nhiều người khẳng định rằng đề tài này không đủ để viết luận án Tiến sĩ.
Có rất nhiều thông tin về các bài nghiên cứu về cầu lông và các môn thể thao ngoại khóa trên trang Papers – Papers của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Tuy nhiên, không phải chỉ có bài báo của TS Đặng Hoàng Anh mới gây ồn ào. Nhiều độc giả cũng tìm thấy nhiều luận án Tiến sĩ về các chủ đề tương tự trên trang luận án – luận án của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Trong số đó, có thể kể đến “Nghiên cứu xây dựng đề án đào tạo ngoại khóa môn cầu lông cho sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Thái Nguyên?” TS Nguyễn Trường Giang, mã số 9140101, chuyên ngành: giáo dục. Người hướng dẫn 1: PGS.TS Nguyễn Kim Xuân, Người hướng dẫn 2: PGS.TS Nguyễn Ngọc Sơn, cơ sở đào tạo là Trường Đại học TDTT Bắc Ninh.
Có rất nhiều thông tin về các bài nghiên cứu về cầu lông và các môn thể thao ngoại khóa trên trang Papers – Papers của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Đề tài “Xây dựng chương trình thể thao ngoại khóa cho sinh viên trường Đại học Hong Wang Phú Thọ” của TS Lưu Thị Như Quỳnh, Chuyên ngành: Sư phạm, Mã số: 9140101. Cố vấn Tiến sĩ Lưu Thị Như Quỳnh là Tiến sĩ Lưu Thị Như Quỳnh. PGS.TS Nguyễn Văn Phúc và PGS.TS Du Hu Chang. Cơ sở đào tạo là Trường Đại học TDTT Bắc Ninh.
Yan Ying