Đây là lưu ý được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn chia sẻ tại buổi làm việc với Thường trực Thành ủy Thành phố Hồ Chí Minh (TP.HCM).
Nỗ lực giải quyết vấn đề của hệ thống giáo dục và đào tạo thành phố
Phan Văn Mãi, Chủ tịch Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh, cảm ơn Đoàn công tác do Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn dẫn đầu đã quan tâm đến công tác của Thành phố Hồ Chí Minh tại lễ khai mạc kỳ họp. Đồng thời, mong muốn thông qua buổi làm việc này và qua các đề xuất, kiến nghị của đoàn sẽ thông qua những vướng mắc, tạo điều kiện để giáo dục TP.HCM phát triển đúng với vai trò trung tâm của mình.
Về phía Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đánh giá cao những nỗ lực của lãnh đạo và nhân dân thành phố trong việc khắc phục dịch. Bộ trưởng chia sẻ: TP.HCM đang phục hồi mạnh mẽ và nhanh chóng, trong quá trình này cần quan tâm, tập trung khắc phục, hạn chế thấp nhất tác động tiêu cực của dịch bệnh đối với giáo dục.
Nói về mục đích của buổi làm việc, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết: Để phát huy hết vai trò quản lý quốc gia và ban hành các chính sách phù hợp với quy định và điều kiện thực tế, Bộ Giáo dục và Đào tạo cần luyện tập, lắng nghe. đồng bào từ các vùng cao nguyên, vùng sâu, vùng xa đến các tỉnh, thành phố lớn trên cả nước và hợp tác với nhiều quốc gia trên cả nước, để lắng nghe, học hỏi và giao lưu.
Trong chuyến thăm này, Bộ Giáo dục và Đào tạo mong muốn tìm hiểu về tình hình giáo dục và đào tạo của Thành phố Hồ Chí Minh, đặc biệt là ảnh hưởng của dịch bệnh đến giáo dục và đào tạo của thành phố; định hướng phát triển và kế hoạch phát triển trong tương lai. Đặc biệt, các nhiệm vụ lớn như Kế hoạch giáo dục phổ thông năm 2018 phải được triển khai nhanh chóng, vì để thực hiện thành công kế hoạch phụ thuộc vào sự chủ động, quyết tâm và sức mạnh của địa phương, nhất là ở một thành phố lớn như TP.HCM.
Tại buổi làm việc, Phó Chủ tịch UBND TP.HCM Dương Anh Đức đã báo cáo sơ bộ về thực trạng giáo dục TP.HCM, đồng thời đưa ra những giải pháp, đề xuất để phát triển giáo dục trong tương lai. Trong đó có nội dung về tạo điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục; tiêu chuẩn về diện tích đất xây dựng, diện tích xây dựng trường học; về việc triển khai dạy học trực tuyến, số lượng giáo viên, nhân viên trên cơ sở số lượng học sinh toàn trường. trường học; về học sinh đạt điểm F0 trong kỳ thi; về việc thực hiện Tiêu chí giáo viên dạy các môn còn thiếu của thành phố năm 2018 trong Kế hoạch giáo dục quốc gia năm 2010; đánh giá kế hoạch giáo dục địa phương …
Ưu tiên quy hoạch, chính sách đồng bộ đột phá, giáo dục và đào tạo tại các thành phố nổi tiếng
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đã thảo luận và chỉ ra nhiều khía cạnh của sự phát triển giáo dục trong tương lai của TP.HCM trong bài phát biểu bế mạc kỳ họp. Bộ trưởng cho biết, lãnh đạo TP.HCM trước đây và hiện nay đều rất quan tâm đến giáo dục và đào tạo, đã có những quyết sách quyết liệt, hiệu quả và thực dụng đối với giáo dục.
Bộ trưởng nhấn mạnh: Thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm phát triển kinh tế lớn nhất cả nước nên quy mô của thành phố và nhu cầu giáo dục rất lớn, cần phải có một nền giáo dục phù hợp với thực trạng và sự phát triển của thành phố. Lãnh đạo thành phố luôn quan tâm đến sự nghiệp giáo dục và tiếp tục quan tâm, chăm lo, đồng thời có những quyết sách tháo gỡ những khó khăn vướng mắc của ngành giáo dục.
Ngoài ra, thành phố có nhiều lợi thế về cơ sở vật chất, đội ngũ giảng viên, hệ thống cơ sở giáo dục trong khu vực, hạ tầng kỹ thuật số, kinh nghiệm quản lý, hành chính và các cơ sở hạ tầng khác, giáo dục, phát triển xã hội giáo dục.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đã có một số kiến nghị với lãnh đạo Thành phố Hồ Chí Minh. Như vậy, Ngành Giáo dục đang tập trung thực hiện Kế hoạch giáo dục phổ thông năm 2018, nhằm đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo – một thách thức rất lớn đối với Ngành Giáo dục và địa phương. Tốc độ đổi mới rất nhanh, có nhiều điều chỉnh sâu về nội dung và phương pháp giáo dục. Chúng tôi mong rằng lãnh đạo thành phố trong thời gian này sẽ dành sự ưu tiên cao, tập trung và dành nhiều nguồn lực nhất có thể để thực hiện thành công kế hoạch này.
Thành phố nỗ lực đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục, huy động tối đa các nguồn lực cho giáo dục. Trong đó, đặt hệ thống giáo dục công lập bình đẳng với hệ thống giáo dục tư thục, tạo điều kiện cho hệ thống giáo dục tư thục phát triển (như tạo điều kiện về đất đai, không gian, ưu tiên phát triển hệ thống giáo dục tư thục). Khu vực……).
Thành phố cần quan tâm đến quy hoạch tổng thể, quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục quốc gia và hệ thống giáo dục chuyên nghiệp. Là mục tiêu đột phá của giáo dục TP.HCM, đặc biệt ưu tiên giảm sĩ số lớp học và ủng hộ Bộ Giáo dục thí điểm mô hình mới.
Trong khi hỗ trợ mạnh mẽ việc xây dựng các trường cao đẳng, đại học, thành phố cần coi trọng và coi trọng việc làm tốt công tác Đảng ở các trường cao đẳng, đại học trong thời kỳ tự chủ đại học. Đồng thời thúc đẩy việc tu dưỡng, rèn luyện nhân tài. Trong số đó, có thể kể đến mô hình Trường học U-Spec, và quan tâm hơn đến nền giáo dục hàng đầu của thành phố.
Dịch bệnh trong tầm kiểm soát, thành phố cần hạn chế tối đa ảnh hưởng đến tâm lý, tinh thần, cần có chương trình hỗ trợ, phát triển tâm lý, kiến thức, kỹ năng cho học sinh các cấp…
Đồng tình với kết luận của Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn và các ý kiến phát biểu của Đoàn. Thay mặt Bí thư Thành ủy Nguyễn Văn Niên cảm ơn Bộ trưởng và đoàn công tác đã chuẩn bị một chuyến thăm rất hữu ích cho Thành phố Hồ Chí Minh, đặc biệt là ngành giáo dục.
Bí thư Thành ủy Nguyễn Văn Niên chia sẻ: “Qua đánh giá của tôi, tôi thấy các đồng chí rất sát với giáo dục TP.HCM. Điều đáng nói là thành phố đã làm rất tốt việc thí điểm do Bộ Giáo dục và Đào tạo. “