Bộ đề kiểm tra giữa HK2 môn Ngữ Văn 7 có đáp án

Danh sách bài viết

Bộ đề thi giữa kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 có đáp án theo từng thang điểm giúp các em học sinh lớp 7 chuẩn bị tốt cho bài thi giữa kì 2 môn Ngữ văn lớp 7.

Các em học sinh lớp 7, tham khảo cách ra đề thi giữa kì 2 năm học 2020-2021 dựa trên bộ đề thi giữa kì 2 sau đây.

Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Ngữ Văn lớp 7 |

Câu 1: (1,0 điểm)

Phân biệt ca dao, tục ngữ.

Câu 2: (1,0 điểm)

Câu đặc biệt là gì? Câu nào dưới đây có nghĩa đặc biệt?

Mọi người trên xe đông đủ. Cuộc hành trình vẫn tiếp tục. Chiếc xe đang lái trên một cánh đồng vắng vẻ. và lắc. và bị sốc.

Câu 3: (3,0 điểm)

Theo quan điểm của đoạn văn này: “Dân tộc ta có lòng yêu nước nồng nàn, đây là truyền thống đáng trân quý của ta. Qua bao đời nay, cứ xăm mình quê hương thì tinh thần ấy lại sống dậy, tạo thành một làn sóng to lớn, mạnh mẽ vượt qua mọi hiểm nguy, gian khổ nhấn chìm tất cả người bán nước và người lấy nước. ”

(Ngữ Văn 7 – Tập 2)

a) Đoạn văn trên trích từ câu thánh thư nào? Ai là tác giả? Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn này là gì?

b, Viết đoạn văn khoảng 17 đến 20 dòng trình bày cảm nhận của anh / chị về đoạn văn.

Câu 4: (5,0 điểm)

Dân gian ta thường nhắc nhau: ăn quả nhớ kẻ trồng cây. Chúng ta hãy chứng minh rằng lời nhắc nhở này là nét đẹp của đạo lý truyền thống của dân tộc Việt Nam.

Đáp án Đề kiểm tra giữa kì 2 môn Ngữ Văn lớp 7

Câu 1: (1,0 điểm) Học sinh phân biệt được ca dao, tục ngữ bằng các cách sau:

– Về hình thức: tục ngữ là câu rút gọn, ca dao là ca dao … (0,25 điểm)

– Về phương thức biểu đạt: tục ngữ – từ ngữ; ca dao – biểu cảm (0,25 điểm)

– Về nội dung: Câu tục ngữ thể hiện kinh nghiệm của nhân dân lao động về thiên nhiên, kinh nghiệm lao động sản xuất của con người và xã hội… (0,5 điểm)

Câu 2: (1,0 điểm)

– Học sinh nêu được khái niệm câu đặc biệt: là câu không tuân theo mô hình chủ ngữ – vị ngữ (0,5 điểm)

– HS xác định đúng 2 câu đặc biệt trong văn bản.

+ và lắc. (0,25 điểm)

+ Ngạc nhiên. (0,25 điểm)

Câu 3: (3,0 điểm)

  1. (0,75 điểm)

—— Trích trong tác phẩm: “Tinh thần yêu nước của Nhân dân ta”. (0,25 điểm)

– Tác giả Hồ Chí Minh. (0,25 điểm)

– Biểu cảm: lời nói. (0,25 điểm)

  1. (2,25 điểm)

– Về hình thức: Đáp ứng yêu cầu đạt (0,25 điểm)

Về nội dung: Cần đảm bảo các yêu cầu sau:

+ Giới thiệu Đoạn văn trong văn bản “Lòng yêu nước của nhân dân ta” của Hồ Chí Minh (0,5 điểm)

+ Đoạn văn này cô đọng câu hỏi và khẳng định: truyền thống yêu nước là của cải tinh thần vô cùng quý báu của nhân dân ta. (0,5 điểm)

+ Tác giả sử dụng những câu dài trong cùng một câu văn, giọng điệu triết lí sôi nổi, hình ảnh so sánh, động từ mạnh “dạng, trôi, đuối”… thể hiện rõ niềm tự hào, xúc động và tự hào của tác giả…… (0,5 điểm)

+ Lòng yêu nước là một khái niệm trừu tượng, bằng cách trình bày cách hiểu và cách cảm của người đọc, mọi người đều nhận thức rõ trách nhiệm của mình là phải biết giữ gìn và phát huy truyền thống, lợi ích của dân tộc. (0,5 điểm)

Câu 4: (5,0 điểm)

1. Yêu cầu chung:

– Về cơ bản làm đúng kiểu bài văn nghị luận.

– Xây dựng bố cục ba phần: Mở đầu, Thân bài, Kết luận; lời bài hát hấp dẫn thể hiện ý kiến, thái độ, tình cảm, cảm xúc chân thực, rõ ràng.

2. Yêu cầu cụ thể: Học sinh có thể thực hiện theo một số cách khác nhau nhưng cơ bản thực hiện theo hướng dẫn sau:

1. Phần mở đầu: (0,5 điểm)

Lời giới thiệu về lòng biết ơn của con người.

– Dẫn dắt câu tục ngữ.

– Khẳng định: Đây là nét đẹp của đạo lí truyền thống Việt Nam.

2. Thân bài: (4,0 điểm)

* Mô tả: (0,5 điểm)

– Nghĩa đen: Ăn quả nhớ người trồng cây,

– Hình ảnh ẩn dụ: Kẻ được hưởng thành quả phải nhớ đến kẻ đã tạo ra thành quả. Thế hệ sau phải ghi nhớ công ơn của thế hệ đi trước.

* Chứng minh: Người Việt Nam sống theo đạo lý này. (3,5 điểm)

– HS nêu được các ví dụ sắp xếp hợp lí, hợp lí để chứng tỏ truyền thống của dân tộc ta. (Học ​​sinh cần biết kết hợp giữa dẫn chứng và lí lẽ) (2,0 điểm)

– Thế hệ mai sau không chỉ phải biết hưởng thụ mà còn phải biết giữ gìn, nuôi dưỡng và phát triển những gì mà tiền nhân đã tạo dựng nên. (1,5 điểm)

3. Kết luận: (0,5 điểm)

– Nhắc lại đây là truyền thống tốt đẹp của dân tộc.

– Nói ý nghĩa của câu tục ngữ hôm nay.

– Liên hệ bản thân.

* Lưu ý: Trên đây là những gợi ý cơ bản, khi chấm điểm giáo viên sẽ đánh giá tương ứng theo sự phân công cụ thể của học sinh, đánh giá cao những tác phẩm sáng tạo, giàu hình ảnh, cảm xúc. …

… có nhiều

* Download (click để tải): Đề thi giữa HK2 môn Ngữ Văn 7 có đáp án kèm theo.