Thời gian gần đây, môn lịch sử là môn học tự chọn ở trường phổ thông đã nhận được sự quan tâm đặc biệt của các tầng lớp xã hội.
Đặc biệt, trên mạng xã hội, các bài báo, ý kiến của các chuyên gia bảo vệ quan điểm môn lịch sử phải là môn học bắt buộc trong chương trình giáo dục được chia sẻ rầm rộ.
Đọc báo, lướt mạng xã hội, hẳn độc giả thích thú khi thấy sự “yêu thích” môn lịch sử rất sâu sắc, chất lượng môn Sử phải vào loại tốt nhất trong tất cả các ngành.
Thực tế, theo thống kê của Bộ GD & ĐT, sau mỗi kỳ thi tốt nghiệp THPT, môn có điểm trung bình thấp nhất là môn Lịch sử.
Có một nghịch lý rõ ràng giữa yêu cầu môn lịch sử là môn học bắt buộc và việc học sinh phổ thông học môn lịch sử?
Hình minh họa: DT
Nếu lịch sử là môn học bắt buộc đối với những học sinh không học lịch sử thì có ích gì?
Sẽ không tốt hơn nếu học sinh bị buộc không học lịch sử và coi lịch sử trở thành một môn học tùy chọn ở trường trung học và những học sinh thực sự muốn học lịch sử sẽ chọn lịch sử để chuẩn bị kiến thức cho sự nghiệp tương lai của họ?
Thầy Phan Khánh Hội (Giáo viên Lịch sử – Trường THCS Cửa Tùng – Vĩnh Linh – Quảng Trị) chia sẻ với Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam: “Thí sinh đăng ký dự thi năm nào cũng làm bài tốt. Môn Lịch sử ít, thi đều. ban chỉ có 1 hoặc 2 học sinh.
Trong khi môn lịch sử hiện nằm trong tổ hợp khoa học xã hội, tổ hợp môn được thí sinh đăng ký thi cao học nhiều nhất.
Tuy nhiên, việc đăng ký này không phản ánh đầy đủ thực trạng học sinh ít học môn lịch sử, do điểm các bài thi môn Lịch sử trong các kỳ thi cuối kỳ đều rất thấp trong những năm gần đây.
Điều này chứng tỏ học sinh chỉ đăng ký thi mà chưa học hoặc học rất ít. Đánh giá qua kết quả bài thi, nếu môn lịch sử là môn tự chọn thì hoàn toàn có thể thấy ít học sinh chọn môn lịch sử khi đăng ký vào chương trình trung học năm 2018. ”[1]
Từng là giáo viên dạy văn, sử, cán bộ quản lý giáo dục 38 năm, trong buổi tiếp xúc với cử tri Đà Nẵng, cử tri Nguyễn Đình Hùng đã trình bày câu chuyện ông không hiểu về lịch sử Việt Nam. Học sinh: “Trong đề kiểm tra lớp 1, đề là trích tướng Xixi của Chen Guoduan. Học sinh phải nêu những hiểu biết của mình về đoạn văn này và sử dụng một bài tập dài gần hai trang để nêu rõ quê quán, năm sinh của tướng Xixi. , nghề nghiệp và cũng được mô tả là “ông” nghe lời kêu gọi kháng chiến chống Pháp và Mỹ, đứng lên đánh giặc, và được an táng tại Việt Nam sau khi ông mất tại Nghĩa trang Gò Cá (huyện Hòa Vang) … [2] Này khiến nhiều người cảm thấy chua xót và lo lắng.
Trong chương trình học cũ, môn lịch sử là môn học bắt buộc nhưng “học sinh chỉ đăng đàn thi, không học” nên những kiến thức lịch sử như “râu ông nọ cắm cằm bà kia” là thực tế. Lịch sử có bắt buộc không?
Trong đề án năm 2018, môn Lịch sử THPT vẫn là môn học bắt buộc, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục môn Lịch sử, hay lại tiếp tục “lọt thỏm” trong đề án cũ?
Nếu theo cách dạy và thi hiện nay, môn lịch sử vẫn là môn học bắt buộc trong chương trình phổ thông mới thì tác giả vẫn cho rằng “học sinh chỉ thi cử mà không học, học ít”.
Các khóa học bắt buộc hay tự chọn không quan trọng bằng sự đổi mới trong giảng dạy và truyền đạt lịch sử
Phải khẳng định một điều, phương án giáo dục năm 2018 không bỏ môn lịch sử. Lịch sử vẫn được dạy và học trong suốt khóa học, chỉ là ở cấp THPT, môn lịch sử là môn tự chọn, không phải bắt buộc.
Khi được hỏi “Tại sao không chọn thi môn Sử?”, Một học sinh lớp 12 đã từng trả lời không chút ngại ngần: “Chúng em không hề ghét môn lịch sử, thậm chí chúng em rất yêu và tự hào về lịch sử vẻ vang và hào hùng của dân tộc.
Tôi chỉ không thích nội dung lịch sử trong sách giáo khoa, không thích cách dạy của một số giáo viên, ra đề kiểm tra của trường gò bó, máy móc, áp đặt.
Khi giảng dạy, hầu hết giáo viên chỉ thảo luận những gì có trong sách giáo khoa.
Một người bạn của tôi nói: “Nếu cô giáo dạy như thế này, thì tốt hơn là đọc ở nhà.” [3]
Một thực tế là học sinh không thích cách giáo viên hiện tại của họ dạy lịch sử. Học sinh vẫn thích sử dụng các phương pháp giao tiếp sáng tạo để học lịch sử, phù hợp với thời đại 4.0, đó cũng là một thực tế.
Lịch sử là môn học bắt buộc hoặc tự chọn ở trường phổ thông, không quan trọng bằng việc đổi mới phương pháp dạy học lịch sử và phương pháp truyền đạt lịch sử.
Dạy lịch sử sáng tạo và truyền cảm hứng cho học sinh yêu thích lịch sử và kiến thức lịch sử từ cấp tiểu học.
Yêu thích môn lịch sử thì học sinh có thể học lịch sử mọi lúc, mọi nơi từ mọi nguồn tri thức, đó là mục tiêu cao nhất của giáo dục.
Sáng ngày 23 tháng 5 năm 2022, kỳ họp thứ ba của Đại hội 15 khai mạc. Phó Thủ tướng Lê Văn Thành thay mặt Chính phủ báo cáo bổ sung tình hình thực hiện Kế hoạch phát triển kinh tế – xã hội năm 2021 và tình hình thực hiện Kế hoạch phát triển kinh tế – xã hội những tháng đầu năm. Năm 2022.
Đặc biệt, sẽ nghiên cứu ý kiến của người dân và đại biểu Quốc hội về việc đưa môn lịch sử là môn học bắt buộc vào chương trình giáo dục phổ thông. [4]
Tác giả tin rằng chính phủ sẽ có quyết định đúng đắn dựa trên kết quả nghiên cứu thực tế, khách quan và khoa học để quyết định xem môn lịch sử là môn học bắt buộc hay môn học tự chọn ở trường phổ thông.
Dù lịch sử là môn học tự chọn hay bắt buộc ở cấp THPT thì kiến thức lịch sử vẫn cần được thường xuyên trau dồi cho tâm hồn mỗi người.
Đối với các bạn trẻ, học lịch sử không phải để thi cử mà để trở thành người có ích, trang bị cho mình kiến thức, kỹ năng, thấm nhuần nguyên tắc “ăn quả nhớ người trồng cây”, thậm chí là ươm mầm tư tưởng cống hiến. “Tổ quốc không bắt buộc phải làm gì cho chúng ta, nhưng chúng ta phải làm một điều gì đó cho Tổ quốc.” [5]
Đối với người lớn, đọc lịch sử sẽ biết “bia đá trăm năm cũng mòn, miệng bia ngàn năm chưa mở.” Phải biết rằng để sống ngay thẳng thì đừng làm tổn hại đến lợi ích của bản thân vì lợi ích ích kỷ của bản thân. nhân dân, xâm hại đến lợi ích quốc gia.
tham khảo:
[1] https://giaduc.net.vn/Giao-duc-24h/lich-su-la-mon-tu-chon-khong-bi-ep-buoc-biet-dau-hoc-sinh-lai-yeu -su-hon-post226138.gd
[2] https://vnexpress.net/ong-vo-van-thuong-bo-mon-lich-su-la-cach-dien-dat-chua-dung-4463215.html
[3] https://giaduc.net.vn/Giao-duc-24h/khong-chon-thi-su-dau-co-nghia-la-khong-yeu-nuoc-va-lich-su-dan-toc -post158489.gd
[4] https://tuoitre.vn/chinh-phu-nghien-cuu-dua-lich-su-la-mon-hoc-bat-buoc-20220523103222154.htm
[5] http://daidoanket.vn/hoc-lich-su-de-lam-nguoi-79435.html
(*) Văn phong và nội dung của bài viết phản ánh quan điểm và chính kiến của tác giả.
Nguyễn Nguyên Lương