Sách giáo khoa mới không thể tái sử dụng: Sự thật là gì?

Câu chuyện sách giáo khoa mới tăng giá không thể tái sử dụng … đang nóng dần lên.

Gia đình có điều kiện, miễn chất lượng sách tốt thì giá sách giáo khoa chẳng ai quan tâm. Đối với những gia đình đông con đi học, tài chính không dồi dào, tiền sách giáo khoa và học phí đầu năm học là cả một vấn đề nan giải.

Cải cách, thay sách giáo khoa luôn là nỗi ám ảnh của người nghèo, người nghèo hy vọng sách giáo khoa có thể được tái sử dụng và để lại cho các em nhỏ nhất sau khi học xong.

Theo một số liệu, bộ sách giáo khoa mới (2018) không thể sử dụng lại khiến người dân bức xúc.

Tác giả đã thực hiện một cuộc khảo sát thông qua một số phụ huynh và giáo viên để tìm ra sự thật.

Một phụ huynh ở Hà Nội, có con sinh năm 2014 cho biết: “Con tôi là thế hệ tiên phong thực hiện chương trình mới và học theo sách Toán, Tiếng Việt. Năm học 2020-2021, các cháu học lớp 1. Sau học xong, sách giáo khoa và đồ dùng học tập được một em sinh năm 2015 hàng xóm cho mượn.

Cuối năm học 2021-2022, tôi mang nó đi học lại cùng một người bạn chuẩn bị vào lớp 1 (sinh năm 2016). Đọc xong cuốn sách lớp 2 có người xin.

Vì vậy, miễn là con bạn không biến những cuốn sách thành những chiếc máy bay lấp đầy lớp học, tràn ngập những ngôi nhà, hay trở thành những bức tranh trừu tượng ngập tràn màu tím trung thành, thì đồ dùng học tập sẽ không trở thành đồ chơi vứt lung tung dưới gầm giường. , một góc tủ lạnh. Một chút chắc chắn có thể được sử dụng lại.

Có những cuốn, lớp 1 dùng chuyên dụng, bìa hơi bẩn, còn lại đến lớp 3 dùng lại.

Do đó, phụ huynh có thể yên tâm sử dụng lại tài liệu chương trình giáo dục phổ thông mới bao nhiêu lần. ”

Cô giáo Vũ Thanh Loan, Hiệu phó Trường Tiểu học Lê Minh Châu, tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu, cho biết: “Sách giáo khoa lớp 1, lớp 2 nếu các em đã học thì có thể sử dụng lại trong năm học này. có ý thức bảo vệ, không viết lên sách, vẽ bậy ”.

Cô giáo Nguyễn Thị Ngọc Hạnh, giáo viên Trường THCS Bưng Riềng, tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu, chia sẻ: “Trong sách giáo khoa lớp 6, khoa học tự nhiên, học sinh năm nay học, năm sau học, giáo viên các trường cũng được. đã sử dụng.”

Tuy nhiên, để đảm bảo chất lượng và bảo vệ sách, giáo viên cần đảm bảo không để học sinh vẽ, viết vào sách giáo khoa ngay từ đầu năm học.

Cô Nguyễn Thị Ngọc Hạnh với học sinh lớp 6 năm học 2021-2022. Ảnh: Sun Guanghui Eun

Anh Hùng, phụ huynh một học sinh ở xã Xuyên Mộc Bưng Riềng, tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu, có con học lớp 1 cho biết: “Năm ngoái, em gái tôi vào lớp 1 nên cất cặp sách cho con học. Năm nay em vừa cho Em gái mua sách lớp 2 mới và em dùng sách lớp 1 của chị ạ.

Do đó, thông tin trong sách giáo khoa lớp 1, 2, 6 mới, không thể sử dụng lại là không chính xác.

Để sách giáo khoa có thể sử dụng lại, giáo viên bộ môn cần nhắc nhở học sinh tiết kiệm, không vẽ, viết vào sách. Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ sách giáo khoa cũng chính là giáo dục phẩm chất, năng lực, ý thức, trách nhiệm cộng đồng cho học sinh.

Cuối năm học, nhà trường tổ chức cuộc thi bảo vệ, giữ gìn sách giáo khoa, khuyến khích học sinh quyên góp sách giáo khoa cũ, xây dựng tủ sách dùng chung cho nhà trường, giúp đỡ học sinh khó khăn trong việc mua sách giáo khoa. .

(*) Văn phong và nội dung của bài viết phản ánh quan điểm và chính kiến ​​của tác giả.

Sun Guanghui

Thành phố. Thủ Dầu Một: Thành lập đội cơ động giải quyết tai nạn giao thông

* Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh

(BDO) Sáng 7-6, TP.Thủ Dầu Một tổ chức lễ ra quân thành lập các Đội cơ động giải quyết TNGT trên địa bàn thành phố.

Thành lập Đội xử lý tai nạn giao thông cơ động làm nhiệm vụ giữ gìn trật tự, an toàn giao thông, tiếp nhận và xử lý thông tin tai nạn giao thông, phối hợp với các đơn vị chức năng thực hiện nhiệm vụ và cung cấp dịch vụ về an toàn giao thông. Khi xảy ra sự cố liên quan đến an toàn giao thông, Đội cơ động xử lý tai nạn giao thông phải nhanh chóng đến hiện trường, phối hợp với Công an địa phương và các lực lượng khác, tổ chức cấp cứu. Khởi động và Khắc phục sự cố.

Lễ ra mắt Đội xử lý tai nạn giao thông cơ động.

Tổ được thành lập nhằm hỗ trợ lực lượng công an trong công tác đảm bảo trật tự an toàn giao thông và chống ùn tắc giao thông. Hiện nay, Công an Thủ Dầu Một đang xây dựng hệ thống, chính sách phù hợp cũng như phương tiện, thiết bị cần thiết cho lực lượng trực đảm bảo xử lý nhanh các sự cố, nhất là tai nạn, TNGT, cứu nạn, cứu hộ.

Trao quyết định thành lập Đội cơ động giải quyết tai nạn giao thông.

Sau lễ ra quân, ra quân tuần tra, diễu hành trên các tuyến đường trung tâm TP.

* Cùng ngày, Bộ Giáo dục và Đào tạo TP.Thủ Dầu Mok tổ chức họp dân công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tại Trường Tiểu học số 1 Fuhe.

Chuyên đề giáo dục kỹ năng sống với nội dung “Sinh ra để yêu thương” do Phòng Giáo dục và Đào tạo Thành phố phối hợp với Công ty Cổ phần Giáo dục Quốc dân GAIA triển khai tại các trường học. Chương trình bao gồm các hoạt động để học sinh trải nghiệm kỹ năng sống, tổ chức trò chơi, kết hợp các hoạt động có nội dung giáo dục như tình cảm gia đình, ngôn ngữ tình yêu, … thông qua các hoạt động nhằm thúc đẩy, hỗ trợ, giúp học sinh nhận thức đúng về tình yêu thương, sự quan tâm và chia sẻ. với những người xung quanh, Đặc biệt là yêu thương và chăm sóc những người thân trong gia đình.

Đại diện cho Công ty Cổ phần Giáo dục Quốc gia GAIA tổ chức đào tạo kỹ năng cho học sinh trường Tiểu học Phú Hòa 1.

Đây cũng là cơ hội tạo sân chơi hè thiết thực cho các em, đồng thời giúp học sinh rèn luyện kỹ năng sống, khả năng sáng tạo, tích lũy kinh nghiệm và phát huy khả năng sáng tạo trong học tập và sinh hoạt hàng ngày.

Quỳnh Như – Như Phương

Thành phố. Thủ Dầu Một thành lập Đội cơ động xử lý tai nạn giao thông

* Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh

(BDO) Sáng 7-6, TP.Thủ Dầu Một tổ chức lễ ra quân thành lập các Đội cơ động giải quyết TNGT trên địa bàn thành phố.

Thành lập Đội xử lý tai nạn giao thông cơ động làm nhiệm vụ giữ gìn trật tự, an toàn giao thông, tiếp nhận và xử lý thông tin tai nạn giao thông, phối hợp với các đơn vị chức năng thực hiện nhiệm vụ và cung cấp dịch vụ về an toàn giao thông. Khi xảy ra sự cố liên quan đến an toàn giao thông, Đội cơ động xử lý tai nạn giao thông phải nhanh chóng đến hiện trường, phối hợp với Công an địa phương và các lực lượng khác, tổ chức cấp cứu. Khởi động và Khắc phục sự cố.

Lễ ra mắt Đội xử lý tai nạn giao thông cơ động.

Tổ được thành lập nhằm hỗ trợ lực lượng công an trong công tác đảm bảo trật tự an toàn giao thông và chống ùn tắc giao thông. Hiện nay, Công an Thủ Dầu Một đang xây dựng hệ thống, chính sách phù hợp cũng như phương tiện, thiết bị cần thiết cho lực lượng trực đảm bảo xử lý nhanh các sự cố, nhất là tai nạn, TNGT, cứu nạn, cứu hộ.

Trao quyết định thành lập Đội cơ động giải quyết tai nạn giao thông.

Sau lễ ra quân, ra quân tuần tra, diễu hành trên các tuyến đường trung tâm TP.

* Cùng ngày, Bộ Giáo dục và Đào tạo TP.Thủ Dầu Mok tổ chức họp dân công tác giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tại Trường Tiểu học số 1 Fuhe.

Chuyên đề giáo dục kỹ năng sống với nội dung “Sinh ra để yêu thương” do Phòng Giáo dục và Đào tạo Thành phố phối hợp với Công ty Cổ phần Giáo dục Quốc dân GAIA triển khai tại các trường học. Chương trình bao gồm các hoạt động để học sinh trải nghiệm kỹ năng sống, tổ chức trò chơi, kết hợp các hoạt động có nội dung giáo dục như tình cảm gia đình, ngôn ngữ tình yêu, … thông qua các hoạt động nhằm thúc đẩy, hỗ trợ, giúp học sinh nhận thức đúng về tình yêu thương, sự quan tâm và chia sẻ. với những người xung quanh, Đặc biệt là yêu thương và chăm sóc những người thân trong gia đình.

Đại diện cho Công ty Cổ phần Giáo dục Quốc gia GAIA tổ chức đào tạo kỹ năng cho học sinh trường Tiểu học Phú Hòa 1.

Đây cũng là cơ hội tạo sân chơi hè thiết thực cho các em, đồng thời giúp học sinh rèn luyện kỹ năng sống, khả năng sáng tạo, tích lũy kinh nghiệm và phát huy khả năng sáng tạo trong học tập và sinh hoạt hàng ngày.

Quỳnh Như – Như Phương

Tin tức về Giáo dục Đặc biệt 8.6 Về Điểm Kiểm tra Rời khỏi Trường Trung học Đáng t in cậy

Ngày mai (8.6) Bản tin giáo dục đặc biệt của báo in Thanh Niên cũng đặt vấn đề về đề án thí điểm hệ thống văn bằng 2 THCS Hà Nội, cần làm gì để tránh sai phạm trong khâu chấm thi?

Hòn ngọc chiến thắng

Chú ý đến việc tổ chức và chấm điểm các kỳ thi

Năm 2021, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ điều động hơn 7.700 cán bộ, giảng viên từ 123 cơ sở đào tạo đại học trên cả nước tham gia công tác thanh tra 63 cục kiểm tra cấp tỉnh. Ngoài ra, còn có 10 đoàn thanh tra ngẫu nhiên khác là Ban chỉ đạo thi quốc gia và đoàn lãnh đạo Bộ GD-ĐT.

Mới đây, Thủ tướng Chính phủ đã ban hành chỉ đạo về việc tăng cường chỉ đạo, phối hợp tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022 và tuyển sinh đại học, giáo dục nghề nghiệp.

Chỉ thị rất rõ ràng, ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương hoàn toàn chịu trách nhiệm về việc tổ chức các kỳ thi ở địa phương. Trong đó, có những nội dung quan trọng liên quan đến công tác chuẩn bị và tổ chức coi thi, chấm thi đảm bảo tuyệt đối an toàn, trung thực, không để xảy ra sai sót, tiêu cực, vi phạm pháp luật trong thi cử.

Vì các trường đại học chi mạnh tay cho phương thức xét tuyển dựa vào kết quả xét tốt nghiệp THPT, mong muốn kỳ thi nghiêm túc, khách quan, tránh tiêu cực. Vậy các trường có lời khuyên gì để có điểm xét tốt nghiệp đáng tin cậy?

\N

Ngày mai (8.6), Bản tin Giáo dục Đặc biệt của Báo cáo Thường niên Nhà Thanh sẽ đưa ra những suy nghĩ và đề xuất từ ​​đại diện các trường đại học.

Tìm lối ra cho một hệ thống song song

Bắt đầu từ năm học 2018-2019, Bộ Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã triển khai thí điểm Chương trình Bằng kép Cambridge và Chứng chỉ Cambridge IGCSE tại 7 trường THCS công lập, với tổng chỉ tiêu 350 học sinh.

Theo lộ trình của đề án, đến năm học 2021-2022, lứa học sinh đầu tiên của chương trình văn bằng kép đã tốt nghiệp THCS. Tuy nhiên, đến nay, chỉ còn 10 ngày nữa là đến kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT của Hà Nội, nhưng thông tin về cách thức đăng ký xét tuyển hệ bổ túc THPT vẫn chưa được Bộ Giáo dục công bố. Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Ngày mai (8.6), bản tin giáo dục đặc biệt trên báo Thanh Niên sẽ phân tích cụ thể các vấn đề và hướng đi cho học sinh theo chương trình.

tin tức liên quan