Hầu hết các thành viên ủy ban văn hóa và giáo dục không đồng ý với việc đưa lịch sử trung học thành môn tự chọn vì một số lý do. Một là lịch sử là môn học đặc biệt quan trọng, có vai trò then chốt trong việc giáo dục chính trị, tư tưởng cho thế hệ trẻ; giáo dục lòng yêu nước, lòng tự tôn dân tộc, văn hóa, truyền thống lịch sử; trau dồi khả năng tư duy, hành động, ứng xử đúng đắn trong xã hội. Có như vậy, phẩm chất công dân Việt Nam, công dân toàn cầu mới được hình thành theo xu thế thời đại.
Thứ hai, về tâm lý lứa tuổi, học sinh trung học phổ thông (15 – 17 tuổi) hiểu biết thuần thục về lịch sử đất nước và lịch sử cách mạng Việt Nam, dễ tiếp thu hơn. Đây cũng là thời đại quyết định việc hình thành nhân sinh quan, nhân sinh quan, nhân sinh quan xã hội, quy tắc ứng xử và định hướng giá trị con người. Thứ ba, lịch sử THPT luôn là môn học bắt buộc ở nhiều nước trên thế giới (Mỹ, Pháp, Úc, Nhật, Trung Quốc…).
Từ những luận điểm trên, Ủy ban Văn hóa – Giáo dục Quốc hội cho rằng lịch sử có một vị trí đặc biệt trong chương trình giáo dục phổ thông và là một kiến thức rất quan trọng. Vì vậy, ủy ban thống nhất đề nghị Bộ GD-ĐT quy định môn Lịch sử THPT trong kế hoạch giáo dục phổ thông năm 2018 là môn học bắt buộc, có khối lượng kiến thức vừa phải, thiết kế bao gồm kiến thức lịch sử (bắt buộc) và định hướng nghề nghiệp. kiến thức (tùy chọn).
Pan Tao