Để thực hiện có hiệu quả kế hoạch giáo dục phổ thông các lớp 6, 7, 10 năm 2018 và kế hoạch giáo dục phổ thông các lớp còn lại năm học 2006 – 2023, Bộ Giáo dục và Đào tạo Hà Nội yêu cầu Thủ trưởng các trường THPT TP. cụm phối hợp với phòng giáo dục và đào tạo điều tra Nhu cầu học tập các môn học tự chọn của học sinh lớp 9, cụm học tập làm tài liệu tham khảo cho các trường THPT trong cụm làm cơ sở xây dựng tổ hợp môn học tự chọn.
Căn cứ vào nhu cầu học tập của học sinh, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, đội ngũ giáo viên và các điều kiện khác, trường THPT đã xây dựng tổ hợp nhiều môn học tự chọn, trong đó 5 môn tự chọn trong 3 nhóm môn tự chọn. Đồng thời làm tốt công tác tuyên truyền, phổ biến tổ hợp môn học gợi ý trong lộ trình đến học sinh và phụ huynh, tăng cường hướng dẫn việc làm, giúp học sinh lựa chọn môn học phù hợp.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội yêu cầu các đơn vị trường học báo cáo Bộ Giáo dục các chủ đề thực hiện năm học 2022-2023 về Bộ Giáo dục theo Kế hoạch giáo dục phổ thông năm 2018. Nếu có khó khăn, vướng mắc, các đơn vị báo cáo cho Bộ Giáo dục. Sở (qua Phòng Giáo dục Trung học) để hướng dẫn, giải quyết kịp thời.
Thống kê của Bộ GD & ĐT Hà Nội cho thấy, năm học 2021-2022 trên địa bàn thành phố có khoảng 129.000 học sinh lớp 9, học sinh sẽ thi vào lớp 10 THPT năm học đó. 2022-2023 18-19 tháng 6 năm 2022.
Năm học 2022-2023 là năm học đầu tiên học lớp 10 theo Phương án giáo dục phổ thông tổng thể năm 2018, điểm mới là học sinh được lựa chọn một số môn học ngoài các môn bắt buộc.
7 môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc gồm văn, toán, ngoại ngữ 1, thể dục, giáo dục quốc phòng và an ninh, hoạt động trải nghiệm, hướng dẫn việc làm và nội dung giáo dục địa phương.
5 môn chọn trong 3 nhóm môn (mỗi nhóm chọn ít nhất 1 môn): nhóm khoa học xã hội gồm lịch sử, địa lý, kinh tế và giáo dục pháp luật; nhóm khoa học tự nhiên là vật lý, hóa học, sinh học; nhóm kỹ thuật và nghệ thuật: Công nghệ, tin học, nghệ thuật. Nếu đúng lý thuyết thì có 108 phương án cho 5 môn này, tương đương 108 tổ hợp môn.