Trên địa bàn Hà Tĩnh, thời gian qua, công tác giáo dục thiếu niên, nhi đồng về lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống đa dạng, tích hợp nội dung, hoạt động dạy học. Các hoạt động ngoại khóa, giáo dục kỹ năng sống …
Chiều 28/4, Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp Ban Tuyên giáo Trung ương, Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tổ chức Hội nghị trực tuyến toàn quốc triển khai Quyết định số của Thủ tướng Chính phủ. 3. 1895 / QĐ-TTg Chính phủ ban hành chương trình “2021-2030 nhằm tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, khơi dậy sự cống hiến cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng”.
Nguyễn Trọng Nye, Bộ trưởng Bộ Công khai của Ban Chấp hành Trung ương CPC và Nguyễn Kim Sơn, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì buổi làm việc.
Nguyễn Trọng Ng, Bộ trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương và Nguyễn Thiện Kim, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì tại điểm cầu Hà Nội. Ảnh: Education and The Age
Báo cáo được Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Wu Thiming trích dẫn tại buổi làm việc khẳng định, công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thế hệ trẻ luôn được Đảng, Nhà nước, các cấp, các ngành quan tâm. , nhà trường và toàn xã hội quan tâm.
Tư tưởng chỉ đạo của Đảng đối với công tác này là được thực hiện theo các nghị quyết Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa II; đáp ứng nhu cầu thực tế của chương trình Đại hội Đảng, nhất là Điều 29 về đổi mới căn bản, toàn diện – Nghị quyết NQ / TW, được xây dựng, bổ sung và hoàn thiện.
Ngày 28 tháng 8 năm 2015, Thủ tướng Chính phủ đã ký Quyết định số 1501 / QĐ-TTg phê duyệt Đề án “Tăng cường giáo dục lý tưởng, đạo đức, lối sống cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng giai đoạn 2015-2020” (1895 đối với ngắn gọn). dự án).
5 năm sau khi thực hiện Quyết định số 1501 / QĐ-TTg đã có nhiều chuyển biến tích cực, tuy nhiên thời gian qua vẫn còn một số thanh niên có biểu hiện sa sút, lệch lạc về phẩm chất đạo đức, nhà trường thiếu tinh thần trách nhiệm.
Ngày 11 tháng 11 năm 2021, Thủ tướng Chính phủ tiếp tục phê duyệt Quyết định số 1895 / QĐ-TTg ban hành “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, khơi dậy khát vọng cống hiến cho xã hội của thanh niên, thiếu niên và nhi đồng giai đoạn 2021-2030 kỳ năm ”.
Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Wu Shiming phát biểu khai mạc và báo cáo kết quả buổi làm việc. Ảnh: Education and The Age
Kế hoạch 1895 xác định những nhiệm vụ, giải pháp cụ thể, thiết thực, đồng thời nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống của thanh niên, thiếu niên và nhi đồng ở các giai đoạn của giai đoạn 2021-2030.
Kế hoạch xác định hai mục tiêu chính: một là tiếp tục tăng cường và tạo chuyển biến tích cực, toàn diện trong các hoạt động giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng; góp phần tuân thủ pháp luật, cho bản thân, gia đình và xã hội. sống có trách nhiệm, có kỹ năng, chuyên nghiệp, có tay nghề cao của thế hệ thanh niên, thiếu niên và nhi đồng.
Thứ hai là khơi dậy tinh thần cạnh tranh của thanh niên, thiếu niên và nhi đồng trong học tập, rèn luyện; có ước mơ, hoài bão, ý chí, khát vọng vươn lên, khởi nghiệp; trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư và các tiêu chuẩn quốc tế, góp phần vào việc sự nghiệp xây dựng và phát triển đất nước.
Ruan Hongqiang, Phó Giám đốc Sở GD & ĐT chủ trì điểm cầu Hà Tĩnh.
Trên cơ sở các mục tiêu tổng thể, kế hoạch xác định hai nhóm chỉ tiêu cơ bản gồm: lý tưởng cách mạng cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng, đạo đức, chỉ số giáo dục lối sống và mục tiêu đổi mới. sinh viên.
Trong đó, phấn đấu hàng năm 100% thanh niên là học sinh, sinh viên được tham gia các hoạt động tìm hiểu nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Đảng, giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức, phong cách; 100% thanh, thiếu niên, học sinh, sinh viên. ít nhất 80% thiếu niên, nhi đồng tham gia các hoạt động của nhà trường Giới thiệu trên 2 triệu đoàn viên công đoàn ưu tú kết nạp đảng, trong đó năm 2025 có ít nhất 850.000 đồng chí và đến năm 2030 có ít nhất 1 triệu đồng chí.
Các đại biểu dự họp tại điểm cầu Hà Tĩnh.
100% thanh niên học sinh, sinh viên trong các cơ sở giáo dục và cơ sở giáo dục nghề nghiệp được giáo dục nghề nghiệp có kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp và kỹ năng khởi nghiệp; tự nguyện tham gia các hoạt động cộng đồng và xã hội; 100% học sinh có kiến thức về hội nhập quốc tế và chuyển đổi số.
Để đạt được mục tiêu, kế hoạch cũng đề xuất 10 nhóm nhiệm vụ và phương án thực hiện.
Các đại biểu dự buổi làm việc tại đầu cầu Hà Tĩnh đã nghe giới thiệu về các nhiệm vụ, giải pháp của chương trình.
Các đại biểu phát biểu tại buổi gặp mặt, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tiếp tục tăng cường giáo dục lý tưởng đạo đức cách mạng cho thanh niên. Đồng thời, chia sẻ những bài học kinh nghiệm, cách làm sáng tạo, hiệu quả, phương thức triển khai, thực hiện các nhiệm vụ, giải pháp đã đề ra; phân tích, dự báo tình hình trong nước và quốc tế, đề xuất các phương pháp, cách tiếp cận thực hiện chủ yếu để hoàn thành thắng lợi các mục tiêu đã đề ra. bởi Kế hoạch 1895.
Công tác giáo dục chủ yếu nhằm giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thế hệ trẻ Hà Tĩnh được thực hiện với nhiều hình thức phong phú. Ảnh: Tuyển sinh tại ngã ba Donglu.
Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương Nguyễn Trọng Nhuân trong bài phát biểu tại cuộc họp đã khẳng định Chương trình 1895 là sự cụ thể hóa nhiều chỉ thị, nghị quyết quan trọng của Đảng và Nhà nước. Đây cũng là vấn đề chiến lược, không chỉ là giải pháp trước mắt, mà còn là phương hướng lâu dài có giá trị cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, giúp đầu tư cho tương lai đất nước.
Nguyễn Trọng Nye, Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương. Ảnh: Thông tấn xã Việt Nam
Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương nhấn mạnh, trong thời gian tới, các bộ, ban, ngành, địa phương, cơ quan, đơn vị cần tiếp tục làm phong phú nội dung, đổi mới phương pháp, hình thức giáo dục, lấy lý tưởng cách mạng, đạo đức, tôn giáo, đạo đức làm đời sống cuộc sống; khơi dậy sức trẻ, khát vọng vươn lên của thanh thiếu niên và nhi đồng; tổ chức các hoạt động tư vấn, giáo dục cho thanh thiếu niên, nhi đồng về kỹ năng sống, giá trị sống, ứng xử văn hóa, v.v …; tiếp tục nêu gương nhân tố điển hình tiên tiến.
Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo dục tư tưởng; ứng dụng công nghệ thông tin, phát huy hiệu quả các hình thức tuyên truyền, tạo chuyển biến mạnh mẽ trong thực hiện Đề án; tổ chức có hiệu quả các hoạt động giáo dục thanh, thiếu niên, nhi đồng trong và ngoài nhà trường về lý tưởng cách mạng và kỹ năng sống; cơ chế phổ biến, giáo dục thế hệ thanh niên, nghề nghiệp góp phần xây dựng quê hương giàu mạnh.
Ở Hà Tĩnh, thời gian qua, công tác giáo dục thiếu niên, nhi đồng về lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống được đa dạng hóa, lồng ghép vào nội dung giảng dạy; bộ tài liệu “Những bài học về đạo đức của Bác Hồ và học sinh” có đã được triển khai; các hoạt động ngoại khóa được tổ chức nhằm giáo dục kỹ năng sống thu hút hàng trăm nghìn lượt thanh thiếu niên, nhi đồng tham gia.
Tạo cảm hứng và lan tỏa phong trào học tập mô phỏng lập nghiệp vì ngày mai lập nghiệp; học sinh 5 tốt, học sinh 3 tốt; thanh niên, thiếu niên và nhi đồng nghe lời Bác; mỗi ngày một tin, một câu chuyện đẹp mỗi tuần …, có là Giúp khơi dậy tinh thần cạnh tranh của thanh niên, nhi đồng trong học tập, rèn luyện; ước mơ, hoài bão, ý chí, khát vọng vươn lên, khởi nghiệp.
Ngọc bích