Ngày 22/4, Ủy ban nhân dân tỉnh Đồng Tháp ban hành “Kế hoạch thực hiện Kế hoạch Y tế học đường 2022-2025 liên quan đến sức khỏe ban đầu trong các cơ sở giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông”.
Theo kế hoạch, 100% sở, ban, ngành các cấp sắp xếp, điều chỉnh hệ thống y tế trường học của các cơ sở giáo dục, hình thành cơ chế và mô hình quản lý hoạt động y tế trường học phù hợp với thực tế của địa phương; 100% cơ sở giáo dục có nhân sự. chịu trách nhiệm về y tế trường học hoặc liên kết với các cơ sở y tế trên địa bàn Ký hợp đồng cung cấp dịch vụ; 100% trung tâm y tế huyện, thị xã có y tế trường học lãnh đạo …
Đồng thời, “Quy hoạch” đề xuất một số nhiệm vụ, giải pháp, trong đó, các cơ sở giáo dục công lập điều chỉnh tổ chức bộ máy theo số lượng cán bộ y tế tuyển sinh toàn tỉnh, ưu tiên bố trí các trường chuyên biệt. . Nhân viên y tế trường chuyên biệt; cơ sở giáo dục phổ thông có nhiều cấp học; cơ sở giáo dục xa trạm y tế cộng đồng và cơ sở khám bệnh, chữa bệnh.
Đối với các cơ sở giáo dục không bố trí hoặc không có cán bộ chuyên trách y tế trường học thì bố trí cán bộ kiêm nhiệm làm lãnh đạo giám sát công tác y tế trường học, ký hợp đồng cung ứng dịch vụ với các cơ sở y tế, cơ sở thanh tra, chữa bệnh để thực hiện công tác y tế trường học. công việc. Công tác y tế học đường.
Đối với các cơ sở giáo dục tư thục, theo quy định của pháp luật, tự nguyện bố trí nhân viên y tế trường học chuyên trách hoặc ký hợp đồng với các cơ sở y tế, cơ sở khám bệnh, chữa bệnh để thực hiện công tác y tế trường học.
Ngoài ra, các cơ sở giáo dục có cơ chế khuyến khích sự tham gia của hệ thống y tế ngoài công lập vào công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh trong các cơ sở giáo dục; vận động các cá nhân, tổ chức, doanh nghiệp đầu tư cho công tác vệ sinh học đường, tập trung vào nhiều lĩnh vực: dinh dưỡng học đường, lọc nước, nhà vệ sinh, thuốc Sự chuyển đổi kỹ thuật số của nền kinh tế học …
Thuận Yên – Thùy Linh