“Đại sứ tự do” kể về chủ quyền biển đảo thiêng liêng của đất nước Nhà báo, nghệ sĩ Etcetera Nguyễn (kiều bào Mỹ) năm lần đến Trường Sa chia sẻ, mỗi chuyến đi là một cảm xúc mới, một niềm tin yêu mới. Hãy biến anh thành đại sứ để lan tỏa tình yêu đối với biển, đảo của đất nước.
Thường trực cắm mốc quốc giới trên biên giới quốc gia để cắm mốc, phân định biên giới quốc gia trên thực địa. Để người dân hiểu rõ hơn về chủ quyền, lãnh thổ của đất nước, nhiều tỉnh, thành trên cả nước đã dựng mô hình cột mốc chủ quyền tại các điểm du lịch để du khách check in khi đến tham quan, trải nghiệm du lịch tại địa phương.
Trong khi đó, một số trường học trong nước đã thành lập mô hình cột mốc quốc giới. Các tác phẩm biểu tượng về chủ quyền đại dương, biển đảo, biên giới được đặt ở vị trí trang nghiêm ngay giữa khuôn viên, với các kinh độ, vĩ độ… cụ thể.
Döhler có mô hình “Vườn thiếu nhi Döhler với biển, đảo quê hương” trong khuôn viên Trung tâm Văn hóa Thiếu nhi tỉnh. Công trình sẽ hoàn thành vào năm 2021, bao gồm một mô hình cột mốc thu nhỏ của quần đảo Nam Sa. đại dương và hải đảo rất thuận tiện. Ngoài mô hình này, trường còn xây dựng mô hình cột mốc chủ quyền đặt tại ngã ba biên giới qua các tỉnh Dalak và Mondulkiri (Campuchia).
Tại Mốc 41, Đoàn xã Ia Rtô phối hợp với Đồn biên phòng Ea H’leo tổ chức các hoạt động: Chào cờ, giới thiệu lịch sử cột mốc; phát huy chủ quyền lãnh thổ của đất nước; cắm mốc và kết quả trồng cây Cột mốc biên giới Việt Nam – Campuchia; dâng hương, hoa tại Nhà bia ghi danh các liệt sĩ. Đặc biệt, vừa qua đã tổ chức Lễ kết nạp 50 đoàn viên mới, đây là những thanh niên tiêu biểu đạt thành tích cao trong học tập, rèn luyện và trưởng thành trong các hoạt động thể dục thể thao của địa phương.
Lễ giới thiệu thành viên mới tại ranh giới 41. Ảnh: Báo Đắk Lắk
Tại cột mốc 42, Huyện đoàn Ysou và Đoàn thanh niên xã Ypon phối hợp với Đồn biên phòng cảng Duojie tổ chức lễ kết nạp 16 đoàn viên mới và giới thiệu danh sách 16 đoàn viên ưu tú cho cấp ủy. . Nhận vào. Chương trình giới thiệu về cột mốc biên giới, lịch sử chủ quyền quốc gia và tặng quà cho các đoàn viên, thanh niên may mắn trúng tuyển.
Khi ngành giáo dục xây dựng mô hình cột mốc chủ quyền đại dương, hải đảo, biên giới trong khuôn viên trường thì có thể đạt được “mục tiêu kép”: giáo dục lịch sử truyền thống của đất nước kết hợp với nội dung giáo dục địa phương. Bản thân học sinh cũng được trải nghiệm thực tế, khám phá kiến thức về văn học, lịch sử, địa lý … Từ đó, học sinh hiểu biết cụ thể về biên giới quốc gia, hình thái nhà nước, từng bước hình thành suy nghĩ và hành động xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
