Giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thế hệ trẻ
Ngày 28/4/2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD & ĐT) chủ trì, phối hợp Ban Tuyên giáo Trung ương, Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tổ chức Hội nghị trực tuyến triển khai kế hoạch “ Quyết định “. Giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống và khát vọng cống hiến cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng trong các giai đoạn của cuộc đời”.
Hội nghị lần này là kỳ họp quan trọng nhằm thực hiện Quyết định số 1895 / QĐ-TTg, nhằm tiếp tục nâng cao nhận thức, lãnh đạo các giải pháp, tạo chuyển biến tích cực, toàn diện trong hoạt động giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, khơi dậy khát vọng cống hiến của tuổi trẻ. Người dân, thanh thiếu niên và trẻ em giai đoạn 2021-2030.
Điểm cầu của trung tâm hội nghị đặt tại Bộ Giáo dục và Đào tạo, kết nối 63 tỉnh (thành phố) và các trường cao đẳng, đại học, cao đẳng bình thường trong cả nước; đơn vị chức năng của Ban Tuyên giáo Trung ương, Hội đồng Đội Trung ương. Đoàn TNCS Hồ Chí Minh; Tỉnh ủy, Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố …
Tại đầu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo, ông Ruan Zhongyi, Bí thư Trung ương Đảng, Bộ trưởng Bộ Tuyên truyền Trung ương CPC và Ruan Jinshan, Ủy viên Trung ương Đảng Cộng sản Trung Quốc và Bộ trưởng Bộ GD & ĐT đồng chủ trì cuộc họp.
Phát biểu tại Hội nghị, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Công dân Trung ương Nguyễn Trọng Nướng cho biết: “Giáo dục đạo đức, lối sống cho thế hệ trẻ, trong đó có thanh niên, thiếu niên, học sinh, sinh viên luôn được xác định là nhiệm vụ hàng đầu. đặc biệt quan trọng và dựa trên nền tảng giáo dục đạo đức. Nhiệm vụ chiến lược của Đảng, của đất nước và nhân dân ta được thể hiện qua phương châm dạy học “dạy văn, lễ nghĩa” là “dạy chữ, dạy người, “Tập trung thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. Các vấn đề:” Yêu nước, thương đồng bào; chăm học, chăm làm; đoàn kết, kỷ luật tốt; giữ gìn vệ sinh; khiêm tốn, trung thực, can đảm”…”.
Đồng chí Nguyễn Trọng Nghĩa cho rằng, quan tâm đến thanh niên và công tác thanh niên là trách nhiệm của đảng bộ và hệ thống chính trị, của toàn xã hội và của mỗi gia đình. Đặc biệt, công tác tuyên giáo, là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của đảng bộ sẽ tiếp tục giữ vững vai trò chủ đạo, tạo cơ sở ổn định tư tưởng, tâm lý xã hội. Công tác vận động chính sách đang hoạt động với mọi người, bao gồm cả thanh niên, thiếu niên và trẻ em.
“Giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thiếu niên, nhi đồng là một quá trình lâu dài, thường xuyên, liên tục, cần được tổ chức và triển khai đồng bộ, sáng tạo, có hiệu quả. các bộ, cơ quan, đoàn thể các cấp ở Trung ương và địa phương, các lực lượng trong và ngoài nước.
Thế hệ trẻ, thanh niên, thiếu niên và nhi đồng cũng phải ra sức học tập, chăm chỉ, rèn luyện để tiến bộ, vun đắp ước mơ, khát vọng của bản thân, hun đúc nên ý chí tự cường, truyền thống nhân văn cao cả của dân tộc. Cùng toàn đảng, toàn dân, toàn quân giữ vững thành quả của cách mạng, thực hiện mục tiêu cao cả: xây dựng quê hương ngày càng giàu mạnh. Đất nước ta ngày càng hạnh phúc, sánh vai cùng năm châu mà Chủ tịch Hồ Chí Minh hằng mong ước ”, Trưởng ban Tuyên giáo Trung ương nói.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn phát biểu tại buổi làm việc: “Giáo dục toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất và thẩm mỹ cho thế hệ trẻ là mục tiêu quan trọng của giáo dục Việt Nam trong xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và sâu rộng hội nhập quốc tế, thế hệ trẻ được giáo dục toàn diện và phải phát triển nhân cách, có đạo đức, ý thức, trách nhiệm, năng lực, thực hiện nhiệm vụ với tinh thần trách nhiệm cao trong mọi công việc, trở thành công dân toàn cầu. Để đạt được mục tiêu này , nhiều việc đã được thực hiện, trong đó “tăng cường giáo dục” Kế hoạch giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống trong giai đoạn 2021-2030, khơi dậy khát vọng cống hiến của thanh niên, thiếu niên và nhi đồng là “một những nhiệm vụ quan trọng được thực hiện có trọng tâm, trọng điểm, toàn diện.
Cần sử dụng mạng xã hội để tập hợp và tổ chức các phong trào thanh niên
Bên cạnh việc khẳng định giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống là nhiệm vụ đặc biệt quan trọng, các đại biểu tham luận đề cập đến những vấn đề mà trước mắt vừa có giá trị chiến lược vừa có giá trị chiến lược xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. có tầm nhìn dài hạn.
Giáo sư Hoàng Văn Sơn, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, chia sẻ: “Việc xây dựng các chương trình giáo dục có lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống là xu hướng tất yếu trong giáo dục thế giới, khơi dậy khát vọng cống hiến của mọi người, khơi dậy niềm học tập tích cực.
Kế hoạch giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dậy lòng ham học hỏi, tích cực cống hiến của học sinh, là “cú hích” khơi dậy và phát huy tối đa tiềm năng của người học trong quá trình giáo dục. Học sinh tích cực hướng tới tự rèn luyện, tự giác nhưng có mục đích. Người dạy phải nỗ lực xây dựng kế hoạch dạy học để hướng dẫn người học trải nghiệm, tự điều chỉnh thông qua các hoạt động phù hợp, có những hành động và thao tác tích cực.
Thay mặt cho tiếng nói của giới trẻ, bạn Chu Thành Đạt, sinh viên trường Đại học Ngoại ngữ và Quan hệ Quốc tế, Đại học Quốc gia Hà Nội nêu ý kiến: “Mong rằng những cán bộ làm công tác tư tưởng cho thanh niên cần phải được cập nhật liên tục các xu hướng mới trên Internet và biết cách tận dụng lợi thế của mạng xã hội (như Zalo, Facebook, Instagram, Tiktok) để biến nó thành công cụ tập hợp thanh niên và tổ chức các sự kiện phong trào hiệu quả.
tin tức liên quan
Nội dung và thông tin được truyền tải qua các kênh thông tin trên sẽ mang góc nhìn “rất trẻ, rất trẻ”, làm cho những nội dung tuyên truyền đôi khi buồn tẻ, khó trở nên sống động, dễ hiểu, dễ áp dụng trong đời sống hàng ngày – điều này không bao gồm nhiều -chọn bài kiểm tra và bài luận về các chính sách và hướng dẫn.
Trong những năm qua, nhiều chỉ thị, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước và nhiều nội dung về công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng đã được ban hành và thực hiện có hiệu quả. Dựa trên những đánh giá ban đầu, các chương trình này đã tạo ra những thay đổi tích cực trong nhận thức và hành động của mọi thanh niên, thiếu niên, nhi đồng, nhà trường, gia đình và xã hội nói chung.
Tuy nhiên, trước sự thay đổi nhanh chóng của xã hội và sự hội nhập ngày càng sâu rộng của Việt Nam với thế giới, những kết quả đạt được trong công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho thanh niên, thiếu niên và nhi đồng còn nhiều bất cập.
Mục tiêu của Quyết định 1895 / QĐ-TTg là tiếp tục tăng cường và tạo chuyển biến tích cực, toàn diện trong hoạt động giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống của thanh niên, thiếu niên và nhi đồng, góp phần xây dựng thế hệ thanh niên có tuổi mới lớn và trẻ em có lối sống văn hóa, tuân thủ pháp luật, có bản lĩnh chính trị, lý tưởng cách mạng, có trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội, có kỹ năng sống, kỹ năng nghề nghiệp, kỹ năng cao.
Đồng thời, khơi dậy tinh thần thi đua của thanh niên, thiếu niên và nhi đồng trong học tập, rèn luyện; ước mơ, hoài bão, ý chí, khát vọng cao cả lập thân, lập nghiệp, vì sự nghiệp xây dựng và phát triển đất nước trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư và hội nhập quốc tế Đóng góp.
Quyết định số 1895 / QĐ-TTg đặt ra một số mục tiêu cụ thể về giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, khơi dậy khát vọng cống hiến cho thanh niên, học sinh và nhi đồng như:
– Đến năm 2025, trên 80% thanh niên, học sinh thành thị, hơn 70% thanh niên, học sinh, sinh viên nông thôn và 60% thanh niên, học sinh dân tộc thiểu số. Vùng có điều kiện kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn được tham gia các hoạt động văn nghệ, thể dục, sinh hoạt cộng đồng tại địa bàn học tập, công tác, nơi cư trú; đến năm 2030 đạt trên 85%, trên 75% và trên 65%. , tương ứng.
——Đến năm 2025, có 25% thanh niên học sinh, sinh viên ứng dụng, triển khai các ý tưởng sáng tạo, công trình nghiên cứu khoa học phục vụ sản xuất và đời sống, 25% thanh niên làm công tác khoa học và công nghệ, 20% thanh niên người làm công tác khoa học và tổ chức kỹ thuật, phấn đấu đến năm 2030 đạt 30% và 25% chỉ tiêu.
Để đạt được các mục tiêu đã đề ra, Quyết định số 1895 / QĐ-TTg cũng xác lập 10 nhóm giải pháp cho các đơn vị: Bộ Giáo dục và Đào tạo; Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh; Bộ Lao động – Bộ Thương binh và Các vấn đề xã hội; Tài chính; Bộ Thông tin và Truyền thông; Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch; Bộ Nội vụ; Bộ Công an … Phối hợp thực hiện. Trong đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo là cơ quan có thẩm quyền, giúp Thủ tướng Chính phủ hướng dẫn và thống nhất thực hiện Quyết định số 1895 / QĐ-TTg.