Bà Kaye Eldridge, Giám đốc dự án Aus4Skills tại Việt Nam, cho biết lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp bị ảnh hưởng do nhận thức về tiềm năng của người khuyết tật còn hạn chế.
Người hâm mộ Tongyan
Theo Tổ chức Lao động Quốc tế (ILO), khoảng 2 triệu người khuyết tật ở Việt Nam đang thất nghiệp và không thể phát huy hết khả năng của mình trên thị trường lao động.
Việt Nam đã thực hiện nhất quán chính sách và pháp luật về lao động và việc làm. Tuy nhiên, việc chuyển những định hướng này thành kế hoạch hành động cụ thể có phần bị cản trở bởi những nhận thức hiện có, chẳng hạn như quan niệm rằng người khuyết tật không thể làm việc an toàn.
“Với việc sửa đổi Bộ luật Lao động, những cải cách về cơ hội việc làm và năng lực kinh tế được thể hiện. Số hóa giảng dạy và hậu cần đã mở ra những vai trò mới. Đây chắc chắn là thời điểm tuyệt vời cho mọi người. Tôi khuyến khích giáo viên sử dụng phòng học của mình để Bà Kaye Eldridge cho biết sự thúc đẩy giáo dục hòa nhập đến từ Australia và phù hợp với Việt Nam.
Ông Nguyễn Văn Cư, Phó Giám đốc Trung tâm DRD cho biết, các lớp tập huấn được triển khai tại hơn 10 trường giáo dục nghề nghiệp và nhiều đơn vị, tổ chức khuyết tật trên địa bàn TP.HCM.
\n
Được triển khai trên nền tảng trực tuyến, chương trình kết hợp đào tạo ngoại tuyến, nội dung do Aus4Skills và Trung tâm DRD đồng sản xuất và các hoạt động liên quan đến việc cung cấp kiến thức và kỹ năng dự kiến sẽ được thực hiện trong thời gian 5 tháng. Như chỗ ở / hỗ trợ hợp lý, tiếp cận kỹ thuật số, hỗ trợ định hướng nghề nghiệp cho các dạng khuyết tật, mô hình cố vấn, hỗ trợ …
Ông Đặng Minh Sử, Vụ trưởng Vụ Giáo dục nghề nghiệp (Bộ LĐ-TB & XH TP.HCM), cho biết tại buổi lễ, tỷ lệ người khuyết tật tham gia giáo dục nghề nghiệp còn hạn chế.
Ở góc độ quản lý nhà nước, ông Sự mong muốn các thầy cô giáo “hết lòng lắng nghe và nâng cao nhận thức của người khuyết tật”, nhìn thấy những rào cản cả hữu hình và vô hình trong xã hội. Công nghệ; tư duy, làm việc trực tiếp với người khuyết tật, tuyển dụng … và xóa bỏ những rào cản đó.
Aus4skills là dự án của Chính phủ Australia hỗ trợ Việt Nam thu nhận và sử dụng nguồn nhân lực có trình độ, kỹ năng đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động và góp phần phát triển kinh tế bền vững của xã hội Việt Nam (thời gian thực hiện là 5 năm, bắt đầu từ năm 2016). Bản thân khóa học nằm trong khuôn khổ của phần “Thúc đẩy sự tham gia của doanh nghiệp trong giáo dục nghề nghiệp”.
tin tức liên quan