Trong thời gian tới, Huyện Hoàng Sơn tỉnh Hà Tĩnh sẽ tiếp tục đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng vật chất, trang thiết bị dạy học để đáp ứng ngày càng tốt hơn yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục.
Chiều ngày 21/4, UBND huyện Tương Sơn và Hội trường GD & ĐT tổ chức họp bàn một số mặt phát triển sự nghiệp GD & ĐT trên địa bàn. Đặng Thị Quỳnh Diệp, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo và Nguyễn Quang Thọ, Chủ tịch UBND huyện Hồng Sơn. Bí thư Huyện ủy Pei Rensan đã đến dự.
Năm học 2021-2022, toàn huyện Hương Sơn có 5 trường THPT, 15 trường THCS, 22 trường Tiểu học, 25 trường Mầm non và Trung tâm GDNN-GDTX, với tổng số hơn 27.000 học sinh. các cấp độ.
100% học sinh tiểu học học hai tiết một ngày và 100% học sinh lớp 3, lớp 4 và lớp 5 học tiếng Anh 4 tiết / tuần và tin học 2 tiết / tuần; học tại các trường đủ điều kiện cho lớp Một và lớp Hai- sinh viên năm tổ chức dạy tiếng Anh tự chọn …
Ruan Changjiang, Giám đốc Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Hồng Sơn, đã báo cáo tình hình phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn huyện.
Trong những năm qua, huyện Hương Sơn đã củng cố được 26 trường mầm non và phổ thông (giảm 16 trường so với năm 2018, tỷ lệ 20,51%). Sau khi sáp nhập, việc sắp xếp, bố trí đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên của trường cơ bản ổn định, đảm bảo về số lượng và cơ cấu. Chất lượng giáo dục toàn diện của các trường sáp nhập được duy trì và nâng cao.
Giai đoạn 2015 – 2020, huyện đã đầu tư xây dựng, cải tạo, nâng cấp 1.320 phòng học, hội trường đa năng, với tổng vốn đầu tư 350 tỷ đồng. Trong đó, có 470 phòng được xây mới, vốn đầu tư hơn 200 tỷ đồng. Đến hết năm 2021, 63/66 trường mầm non và phổ thông trên địa bàn huyện đạt chuẩn quốc gia, đạt tỷ lệ 95,45%, trong đó có 23 trường đạt chuẩn THCS.
Hiệu trưởng Trường THPT Lê Hữu Trác Phan Sỹ Châu: Cần rà soát lại biểu đồ nghề nghiệp giáo viên THPT để từ đó có giải pháp phát triển, nâng cao chất lượng …
Ngoài ra, huyện quan tâm đến công tác xã hội hóa, mỗi năm học nhà trường huy động 1,3-15 tỷ đồng để sửa chữa, nâng cấp cơ sở vật chất.
Tại buổi làm việc, huyện cũng thẳng thắn chỉ ra một số tồn tại, khó khăn, trong đó, nhiều trường (13 trường mầm non, 9 trường tiểu học, 1 trường trung học cơ sở) có học bạ, các trung tâm GDNN-GDTX đang gặp khó khăn. Bố trí ở 2 địa điểm nhưng đều chật hẹp), đội ngũ giáo viên chưa cân đối giữa các bộ môn, tỷ lệ giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh ở một số trường THPT còn thấp, đặc biệt cơ sở vật chất trường lớp còn khó khăn, hạn chế (hiện có 13 trường. đã vượt quá thời hạn chứng nhận).
Bí thư Huyện ủy Pei Rensan mong muốn Phòng GD & ĐT ưu tiên hỗ trợ huyện đầu tư cơ sở vật chất, đồng thời nâng cao chất lượng chuyên môn của đội ngũ giáo viên trên địa bàn huyện.
Trong thời gian tới, huyện nhà trường tiếp tục đổi mới mạnh mẽ công tác quản lý giáo dục, tăng quyền tự chủ, giao quyền tự chủ của các cơ sở giáo dục do hiệu trưởng phụ trách; tiếp tục rà soát, thực hiện quy hoạch mạng lưới trường học; đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục ở mức độ lớn nhất có thể.
Giám đốc Sở GD & ĐT Đặng Thị Quỳnh Diệp phát biểu chỉ đạo tại buổi làm việc.
Tại buổi làm việc, Giám đốc Sở GD & ĐT Đặng Thị Quỳnh Diệp cho biết: Đánh giá đề xuất của huyện, Sở GD & ĐT sẽ tập trung tăng cường công tác thanh tra hành chính, chuyên môn để nâng cao hiệu quả công tác quản lý, chỉ đạo, hướng dẫn chuyên môn, nghiệp vụ. các trường học, quan tâm bố trí đủ cho các trường cấp 3. Đội ngũ giảng viên, nhân viên phụ trách trang thiết bị.
Đồng thời, đề nghị tỉnh ưu tiên các công trình, dự án, kinh phí đầu tư cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị hỗ trợ các trường nghèo, miền núi, biên giới, nhất là phòng học, nhà vệ sinh … để nâng cao chất lượng. trong giáo dục.
Hu Zhong