Cô Phạm Thị Năm, Hiệu trưởng Trường THCS Tam Phước (TP.Biên Hòa), là một trong số ít cán bộ quản lý của tỉnh Đồng Nai được công nhận là Chuyên gia giáo dục sáng tạo của Microsoft (MIEE). Đây là điều kiện thuận lợi để cô lan tỏa, chia sẻ, động viên giáo viên trong toàn trường cùng nhau học hỏi, ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) vào giảng dạy, phấn đấu đưa trường Trung học cơ sở Sanfu trở thành trường học tiêu biểu của Microsoft.
Cô Fan Thinam, hiệu trưởng trường trung học cơ sở San Fu (thành phố Biển Hoa) trò chuyện với các em học sinh. Ảnh: Haiyan
Để có được danh hiệu nói trên, bản thân cô Nan đã phải vượt qua trở ngại lớn nhất, và đó chính là … chính mình.
* chinh phục chính mình
Cô Năm là giáo viên dạy sinh – hóa Trường THCS Nguyễn Đức Ứng (huyện Long Thành). Năm 2011, ông chuyển đến trường cấp 2 Sanfu và giữ chức vụ hiệu trưởng.
Là một hiệu trưởng trẻ, năng động, cô Nan cùng với Ban giám hiệu và các thầy cô giáo tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy. Với mong muốn nâng cao chất lượng giáo dục và tiếp xúc nhanh chóng với công nghệ hiện đại, bản thân cô Nan đã tích cực tìm kiếm các nguồn tài nguyên e-learning, phần mềm quản lý và hỗ trợ giảng dạy.
Đầu năm 2021, cô Nam bắt đầu tham gia Cộng đồng Giáo viên Sáng tạo (GVST) của Microsoft. Kể từ đó, cô đã dành nhiều thời gian tìm hiểu và nghiên cứu về nền tảng ứng dụng của Microsoft. Đồng thời, cô tích cực kết nối, chia sẻ, phổ biến với các thầy cô giáo trong trường.
Đến tháng 7 năm 2021, cô đã làm việc với các cán bộ và giáo viên của trường để xây dựng hệ thống trường học trực tuyến trên nền tảng Microsoft. Từ tháng 7 năm 2021 đến tháng 1 năm 2022, trường trung học cơ sở Sanfu thực hiện tất cả các hoạt động từ quản lý đến giảng dạy trên nền tảng Microsoft.
“Thật may mắn khi có được sự hưởng ứng và đồng thuận từ nhóm. Mọi người đều tích cực tham gia vào cộng đồng GVST. Đây là sức mạnh lớn nhất của trường”, cô Nan nói.
Đến đầu năm 2022, cô Nam là một trong 141 giáo viên trên cả nước được công nhận MIEE. Đó là một danh hiệu mà rất ít người quản lý có thể đạt được. Cô chia sẻ “Bản thân mình đã tiến bộ hơn rất nhiều kể từ khi tham gia cộng đồng GVST. Bản thân mình cũng rất ngạc nhiên vì trước giờ mình chưa từng nghĩ tham gia cộng đồng để trở thành MIEE như thế này”.
Theo bà Nan, khó khăn mà bà và những người quản lý khác gặp phải là họ quá bận rộn với công việc quản lý và chuyên môn nên không có nhiều thời gian dành cho các lớp học cộng đồng. Bản thân Nam khi mới tham gia cộng đồng GVST cũng rất ngại và “sợ”. Trước đó, nền tảng CNTT của hiệu trưởng chỉ là trao đổi email, nhận-truyền tệp tin trên hệ thống điện tử và các kỹ năng máy tính cơ bản khác.
“Dù có khó khăn nhưng trở ngại lớn nhất là bản thân tôi, đặc biệt là tính tôi nhút nhát, ngại học cái mới. Tuy nhiên, khi tiếp cận với cộng đồng, tôi được truyền lửa nhiệt huyết của các thầy cô đồng thời trên địa bàn tỉnh. về dạy học trực tuyến, lãnh đạo Phòng GD & ĐT đã tổ chức nhiều hội thảo, tập huấn trực tuyến, mời các chuyên gia về ứng dụng công nghệ thông tin chia sẻ … ”- bà Nan tiết lộ.
Cô dần trở nên nhiệt tình, rồi đi sâu vào nghiên cứu, học hỏi, phát triển các chức năng quản lý và giảng dạy trên nền tảng Microsoft … Vì vậy, để có được danh hiệu MIEE, đối với cô Nan, phần thưởng lớn nhất chính là sự chiến đấu. chiến thắng bản thân.
* Quyết tâm xây dựng trường học điển hình của Microsoft
Biết ứng dụng công nghệ thông tin và công nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy, cô Nan và tập thể cán bộ, giáo viên trường Trung học cơ sở Sanfu quyết tâm xây dựng trường trở thành trường học điển hình của Microsoft. Cho đến nay, tại Việt Nam mới chỉ có 3 trường được công nhận là trường tiêu biểu của Microsoft, gồm: THPT Song ngữ Liên cấp Wellspring (Hà Nội), THPT Võ Thành Trinh (An Giang), TH – THCS – THPT Sky-Line (Đạ Nan) ).
Việc Trường THCS Tam Phước đăng ký trở thành trường học tiêu biểu của Microsoft thể hiện sự quyết tâm và dũng cảm của cô Hiệu trưởng Phạm Thị Năm. Sự táo bạo này là có cơ sở.
Tương ứng, 20/20 phòng học của trường có mạng wifi ổn định, mỗi phòng học đều có hệ thống hình ảnh (TV, bảng tương tác), âm thanh đầu vào tốt. Nhà trường cung cấp tài khoản giáo dục cho tất cả giáo viên và học sinh, sử dụng các chức năng của Microsoft, như: Microsoft Forms, Microsoft Teams, OneDrive, ClassNote Book, SharePoint … Đến nay, 100% giáo viên của trường đều sử dụng được các ứng dụng của Microsoft để phục vụ hiệu quả giảng bài.
Tất cả các hoạt động của nhà trường như: giai đoạn quản trị, triển khai phương pháp giảng dạy, quy trình kiểm tra đánh giá, tài nguyên học tập, thiết kế chương trình giảng dạy… đều từng bước được phát triển và ứng dụng trên Microsoft. Trường hiện có 2 giáo viên (trong đó có giáo viên Nan) đạt danh hiệu MIEE, dự kiến sẽ có 6 giáo viên được phong tặng danh hiệu này vào năm 2022. Ngoài ra, nhiều giáo viên vẫn đang tham gia cộng đồng GVST và tích cực tham gia các khóa đào tạo của Microsoft. Đây đều là những nhân tố tích cực cho việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, đồng thời cũng là cốt lõi để xây dựng trường điển hình tiên tiến.
Cô Liêu Thị Thanh Bình – giáo viên tiếng Anh cho biết: “Ban giám hiệu luôn khuyến khích, động viên giáo viên ứng dụng công nghệ trong giảng dạy. Cô hiệu trưởng MIEE nói riêng đã trở thành động lực lớn cho giáo viên. Điều này luôn thúc đẩy chúng tôi tìm tòi học hỏi mới những thứ trong quản lý lớp học. nền tảng và phương pháp công nghệ, đồng thời phát triển các ngành học của chúng tôi. ”
Cô PHẠM THỊ NAM, Hiệu trưởng Trường THCS Tam Phước cho biết: “Cần động viên giáo viên thấy được hiệu quả của việc sử dụng công nghệ trong dạy học và quản lý, để giáo viên tự học, nâng cao kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin. Ban giám hiệu không thể áp đặt mà phải do chính giáo viên thực hiện Giáo viên được động viên, khích lệ bằng sự quan tâm, ghi nhận sự cố gắng, nỗ lực của các em, đặc biệt chú trọng những mặt tích cực lan tỏa đến các em còn lại trong trường. ”
Yến mạch biển
.