Thời gian gần đây, trên địa bàn tỉnh An Bạch liên tiếp xảy ra nhiều vụ bạo lực học đường cả trong và ngoài trường học được lan truyền trên mạng xã hội. Thông thường, vào giữa tháng 2 năm nay, hai vụ xô xát, đánh nhau giữa học sinh được ghi lại tại TP Ambai và lan truyền trên mạng xã hội tại khu vực Công viên Yên Hòa, Đồng Tâm, Nguyễn Thái Học và Đồng Tâm. Thành phố Yanbai.
Đoạn clip cho thấy, ngay cả học sinh THCS, THPT cũng không ngần ngại đánh đối thủ, anh chị, đá vào chân bạn bè cùng trang lứa, ai không tham gia hỗn chiến có thể xem, bàn luận, quay clip ……
Học sinh đánh nhau (ảnh từ clip).
Cả hai vụ việc sau đó đã được cảnh sát thành phố Diên Bạch làm rõ. Trung úy Pei Hainan thuộc Đội Cảnh sát Hình sự thuộc Sở Cảnh sát thành phố An Bạch cho biết, nguyên nhân vụ việc đều do mâu thuẫn nhỏ. Sau khi giao lưu trên mạng xã hội, các em đã hẹn gặp nhau để giải quyết mâu thuẫn tay chân.
“Trước tình hình trên, lãnh đạo công an thành phố Diêm Bạch đã chỉ đạo Đội CSHS phối hợp với công an phường, trường học tiến hành gọi điện thoại, răn đe, giáo dục các em. Phối hợp với nhà trường tiến hành kiểm điểm và hứa không tái phạm hành vi . “” Trung úy Pei Hainan nói.
Đây chỉ là hai trong số hàng chục vụ bạo lực học đường ở Ontario trong những năm gần đây. Vụ việc xảy ra chủ yếu ở nhóm học sinh cấp 2 và cấp 3.
Nguyên nhân của các vụ bạo lực học đường thường bắt nguồn từ việc trêu đùa nhau trong quá trình sinh hoạt, học tập; ảnh hưởng của mạng xã hội lên mạng xã hội hoặc vu khống lẫn nhau; tâm lý, sinh lý lứa tuổi học sinh có nhiều thay đổi; một số cha mẹ học sinh có tâm lý, tình cảm với con cái Thiếu quan tâm đến sự phát triển để uốn nắn kịp thời những lệch lạc. Ngoài ra, một số đoàn, hội, đội và hiệu trưởng ở một số trường hoạt động chưa thực sự hiệu quả.
Thời gian hoạt động của trường trung học cơ sở thị trấn An Bình bao gồm công khai và giáo dục pháp luật cho học sinh.
Để giúp trẻ em làm điều đúng đắn trong thời kỳ thay đổi này, các trường học ở Ontario đã phát triển một kế hoạch để bù đắp những thiếu sót của chúng; làm cho môi trường giáo dục thực sự an toàn và lành mạnh.
Giáo viên Pei Shi Jintuo, hiệu trưởng trường trung học cơ sở thị trấn An Bình, huyện An Bình, cho biết: “Mỗi lớp cũng đã thành lập một mô hình ‘con muốn nói gì’. Trẻ em có thể cải thiện khả năng của mình ở đó. Chúng tôi cũng đã thành lập một nhóm tư vấn học đường giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh đặc biệt, giúp đỡ những hoàn cảnh, có trường hợp các em không thể tự xử lý được “, cô Thoa nói.
Bạo lực học đường không chỉ gây tổn thương về thể chất, tâm lý mà nó còn để lại di chứng cho tương lai của những học sinh bị bạo lực.
Do đó, ông Dao Yingjun, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Bạch cho biết, trong thời gian tới, ngành sẽ đặc biệt quan tâm đến việc giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống cho học sinh, tạo môi trường tốt. Một trường giáo dục lành mạnh, nơi trẻ em phát triển hài hòa về thể chất, tinh thần và đạo đức.
“Chúng tôi tăng cường quản lý, hướng dẫn các phòng giáo dục, các cơ sở giáo dục thực hiện các biện pháp nghiêm khắc để ngăn chặn bạo lực học đường. Tăng cường các hoạt động tập thể, giáo dục kỹ năng sống, giáo dục pháp luật, phòng chống bạo lực học đường trong chương trình giáo dục thường xuyên và các hoạt động giáo dục giữa các nhà trường. , nhà trường, phụ huynh và thông tin hai chiều về tình hình đào tạo, mỗi học sinh được đào tạo theo một biện pháp giáo dục thống nhất ”, ông Tuấn nói.
Ngăn chặn và xóa bỏ bạo lực học đường là một trong những yếu tố để xây dựng thành công “Ngôi trường hạnh phúc” của Yan Bai trong vài năm tới. Tuy nhiên, để làm được hiệu quả cần có sự phối hợp tốt, thường xuyên giữa nhà trường, xã hội và đặc biệt là gia đình học sinh, bên cạnh việc nâng cao nhận thức, ý thức trong học sinh. /.