Phòng giáo dục thành phố Thái Nguyên Làm rất tốt để đạt được mục tiêu kép

Để thực hiện hiệu quả “mục tiêu kép”, ngoài việc chuẩn bị cơ sở vật chất, đội ngũ, giáo viên đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giảng dạy, Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Thái Nguyên đã chỉ đạo, chỉ đạo các trường học chuẩn bị cho công tác phòng chống COVID-19, chẳng hạn như máy theo dõi nhiệt độ được trang bị đầy đủ, khẩu trang và chất khử trùng; vệ sinh trường học, lớp học; tạo phòng học thông thoáng. Đồng thời, xây dựng kế hoạch học tập trực tuyến và các điều kiện cần thiết, nếu dịch tiếp tục kéo dài, học sinh không được đến trường học tập trung … 100% cơ sở giáo dục trên địa bàn TP Thái Nguyên thực hiện nghiêm túc công tác phòng, chống COVID-19 theo đúng quy định. có văn bản hướng dẫn các cấp. Nhà trường tổ chức vệ sinh, tiêu độc, khử trùng để chuẩn bị đảm bảo cho học sinh đến trường; tổ chức đo thân nhiệt, khử trùng, phân luồng, đo khoảng cách; 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh phổ thông đeo khẩu trang khi đi học. trường học; ký cam kết thực thi nghiêm túc các biện pháp phòng, chống COVID-19; bố trí thời gian học để tránh đông đúc, chen chúc; quản lý chặt chẽ nhân viên ra vào đơn vị, khai báo y tế. Các cơ sở giáo dục cần tăng cường công khai, hướng dẫn giảng viên, nhân viên thực hiện nghiêm túc thông tin 5K, không tổ chức tụ tập đông người, tạm dừng tiết học. Vệ sinh an toàn thực phẩm ”.

Bên cạnh đó, Ban chỉ đạo phòng chống dịch COVID-19 của Bộ Giáo dục và Đào tạo thường xuyên phối hợp với các sở, ngành liên quan hướng dẫn các cơ sở giáo dục thuộc các sở triển khai công tác phòng chống dịch kịp thời. 149/149 trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở của thành phố đã thành lập Ban chỉ đạo phòng, chống dịch COVID-19. tại đơn vị mình, Hiệu trưởng phụ trách ban chỉ đạo và phân công nhiệm vụ cụ thể. biên chế, bố trí cán bộ, giáo viên túc trực, bám sát tình hình dịch bệnh của địa phương, học sinh, cán bộ, giáo viên; triển khai linh hoạt các biện pháp, phương án phòng chống, ứng phó với các tình huống để đảm bảo an toàn cho học sinh. Các trường học cài đặt ứng dụng khai báo y tế để phát hiện các mối liên hệ gần gũi để phòng, chống dịch và cài đặt ứng dụng Bluezone, PC-Covid, C-Thai Nguyen trên điện thoại thông minh; dán phiếu quét mã QR tại cổng trường và các vị trí thuận tiện trong khuôn viên trường; thường xuyên thông báo cho phụ huynh và học sinh về và hướng dẫn các biện pháp phòng chống dịch bệnh cho con em mình, để phụ huynh thông báo kịp thời cho nhà trường về tình trạng sức khỏe của con em mình và học sinh.

Thực hiện chỉ đạo của Bộ GD & ĐT và Sở GD & ĐT về việc điều chỉnh nội dung dạy học, các cơ sở giáo dục chủ động xây dựng kế hoạch giáo dục đảm bảo thực hiện nội dung trọng tâm làm cơ sở cho việc tổ chức, thực hiện chủ động, linh hoạt. Các nội dung còn lại, chủ động lựa chọn phương pháp giảng dạy trực tuyến, trực diện, chuyển đổi linh hoạt, ứng phó kịp thời với diễn biến của dịch. Tổ chức giảng dạy trực tuyến các nội dung lý thuyết, hướng dẫn sinh viên sử dụng hiệu quả tài liệu giảng dạy phục vụ học tập, bố trí 20% giờ học trực tuyến, sử dụng video giảng dạy. Môn Ngữ văn, Tiếng Anh, tăng giờ học của khối 6 và khối 9, tận dụng thời gian, học sinh được trực tiếp đến trường dạy, nhất là được thực hành, thí nghiệm, ôn tập toàn diện, củng cố nội dung lý thuyết của hình thức học trực tuyến. Thực hiện có hiệu quả, chất lượng các hình thức, phương pháp như dạy học thi, dạy trực diện, đánh giá trực tuyến đảm bảo hoàn thành kế hoạch năm học trong điều kiện diễn biến phức tạp của dịch bệnh.

Giáo viên, học sinh và phụ huynh của thành phố đã dần làm quen với phương pháp dạy và học trực tuyến sau nhiều lần phải tạm dừng học để phòng chống dịch COVID-19. Trong năm học này, các trường chuẩn bị chu đáo hơn về hạ tầng kỹ thuật, tài liệu dạy học trực tuyến, lựa chọn phần mềm dạy học trực tuyến phù hợp, tổ chức tập huấn, hướng dẫn giáo viên, học sinh; tổ chức họp phụ huynh trực tuyến để hướng dẫn phụ huynh (nhất là các trường tiểu học). cha mẹ) làm thế nào để học trực tuyến với con cái của họ trước khi thực hiện. Sau khi nhận được chỉ đạo của UBND thành phố Thái Nguyên, Bộ GD & ĐT đã ngay lập tức có Công văn số 1292 / GDDT-TH ngày 2/11/2021 yêu cầu học sinh tạm dừng đến trường và tổ chức dạy học trực tuyến.

Trong giai đoạn mầm non, tổ chức xây dựng các công cụ hỗ trợ, xây dựng học liệu trực tuyến và thư viện tài liệu tổng hợp phù hợp với điều kiện của từng đơn vị, hướng dẫn, giới thiệu các nguồn, kênh thông tin, tài liệu, video; giáo viên chính có thể lập. một nhóm / lớp zalo để hỗ trợ cha mẹ / người chăm sóc trẻ xuất sắc trong lĩnh vực giáo dục và mầm non. Đối với các trường tiểu học và trung học cơ sở, bắt đầu từ ngày 02/11/2021 sẽ tổ chức dạy học trực tuyến theo thời khóa biểu, sử dụng linh hoạt phần mềm dạy học và nền tảng kỹ thuật số để đảm bảo việc giáo dục nhà trường được thực hiện theo đúng kế hoạch của ngành giáo dục.

Đặc biệt, một số trường tiểu học, THCS nơi tập trung, cô lập giáo viên và học sinh vẫn tổ chức dạy học trực tuyến cho học sinh theo thời khóa biểu. Học sinh ở khu cách ly tập trung nếu không đến lớp trực tiếp theo thời khóa biểu do nhà trường quy định, giáo viên sẽ gửi video học sinh học tập theo giờ cá nhân, nhắc nhở học sinh chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập cá nhân. , chẳng hạn như điện thoại di động, máy tính xách tay, v.v., để giao tiếp với những học sinh bị cô lập. Nhóm bạn bè và tham gia các lớp học trực tuyến. 100% giáo viên chuẩn bị tài liệu, máy tính xách tay, mạng 3G / 4G trong thời gian cách ly, tổ chức dạy học trực tuyến linh hoạt với nhiều hình thức thông qua Microsoft Teams, phần mềm Zoom, đăng tải khóa học qua nhóm lớp Zalo …

Những kết quả đạt được do thực hiện thắng lợi mục tiêu kép năm học 2020-2021 cùng với sự nỗ lực của thầy và trò nhà trường sẽ là tiền đề để Phòng GD & ĐT Thái Nguyên tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo. Giáo dục toàn diện tạo ra những nhu cầu mới.

Trọng tài – Huang Ying