Chủ trương “một chương trình, nhiều bộ” là không thống nhất và phản khoa học, sách giáo khoa không được sử dụng lại, mỗi năm sử dụng hàng chục nghìn bản, để rồi lãng phí.
Cuối tháng 4, Báo Giáo dục Việt Nam công bố tủ sách lớp 3, lớp 7 và lớp 10 theo phương án mới, sẽ sử dụng từ năm học 2022-2023. Bên cạnh ý kiến cho rằng giá sách mới quá cao, nhiều phụ huynh trong dịp này cho biết việc cứ phải mua sách giáo khoa mới thay vì tái sử dụng là rất lãng phí.
Hiệu trưởng một trường tiểu học ở Hà Nội chia sẻ nỗi niềm của phụ huynh nhưng cho rằng cách hiểu như trên là chưa đủ. Sách giáo khoa được biên soạn dựa trên chương trình phổ thông của từng thời kỳ. Từ năm 2020, chương trình giáo dục phổ thông mới được thực hiện nên việc thay đổi sách là “tất yếu”. Các năm 1, 2 và 6 đã được thay đổi cách đây hai năm trước khi các cuốn sách mới được phát hành cho các Lớp 3, 7 và 10. Theo lộ trình, các lớp còn lại sẽ tiếp tục học sách mới trong một vài năm tới. Hoàn thành việc thay sách trung học phổ thông vào năm 2025. Trong thời gian tới, sách giáo khoa sẽ được sử dụng ổn định như trước đây.
Tuy nhiên, “không phải không có” những trường hợp lãng phí sách giáo khoa.
Bắt đầu từ năm 2019, chương trình giáo dục phổ thông tổng thể sẽ chỉ có một bộ sách giáo khoa cho mỗi cấp học. Cuốn sách hiện tại đã được sử dụng từ năm 2002, và nó được sửa đổi hàng năm, nhưng về cơ bản không thay đổi. Vì vậy, học sinh THPT từ khóa 2002-2019 có thể sử dụng lại sách của các khóa học trên.
Nhưng theo phương án giáo dục phổ thông mới và Luật Giáo dục năm 2019, cơ chế “một chương trình, một bộ sách giáo khoa” đã thay đổi. Lần đầu tiên tại Việt Nam, “một chương trình, nhiều bộ sách” được triển khai. Bộ GD & ĐT giải thích đây là cách giáo dục của các nước phát triển, phương pháp đa dạng dự án thu hút nhiều nhân tài tham gia viết sách, khuyến khích tính chủ động, sáng tạo trong dạy học.
Năm 2020 sẽ có sách giáo khoa chương trình mới cho lớp 1. Năm đầu tiên triển khai, quyền lựa chọn sách thuộc về nhà trường. Theo danh mục sách trong 5 bộ tiêu chuẩn đã được Bộ GD-ĐT phê duyệt, trường thành lập hội đồng tuyển chọn sách cho từng ngành học.
Các sách đã chọn không cần thuộc cùng một bộ. Điều đó nói lên rằng, mỗi trường sử dụng sách giáo khoa khác nhau. Các gia đình chuyển trường giữa chừng hoặc có hai con học ở các trường khác nhau sẽ phải mua hoàn toàn một cuốn sách mới, hoặc một vài cuốn mới, thay vì kế thừa cả một bộ sách cũ như họ đã làm vào năm 2019 trở về trước. “Đây là yếu tố số một dẫn đến lãng phí sách”, một giáo viên lớp 1 có 15 năm kinh nghiệm giảng dạy ở Hanan nhận xét.
Giá bìa mỗi cuốn của bộ sách lớp 3 “Kết nối tri thức vào cuộc sống”. Ảnh: Báo chí
Ngoài ra, hàng chục nghìn cuốn sách chỉ có “tuổi thọ” trong một năm, vì 2/3 sách giáo khoa đã hết bản in.
Năm đầu tiên thực hiện chương trình mới, 5 bộ sách giáo khoa lớp 1 đã được thông qua, gồm: Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức với cuộc sống, Học chung để phát triển năng lực, Vì bình đẳng, dân chủ trong giáo dục (Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam), Cánh Diều (sáp nhập hai nhà xuất bản Đại học Sư phạm và Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh).
Một năm sau, khi áp dụng phương án mới vào lớp 2 (năm học 2021-2022), hai nhóm “Học chung để phát triển năng lực” và “Bình đẳng, dân chủ trong giáo dục” bất ngờ bị “xóa sổ”. Báo Giáo dục Việt Nam cho biết bộ sách được kết hợp với hai bộ khác (cùng một nhà xuất bản) để “giảm chi phí và tối đa nguồn lực”.
Nhà xuất bản xác nhận rằng việc sáp nhập sẽ không ảnh hưởng đến việc giảng dạy và lựa chọn sách; những cuốn sách từ hai bộ truyện kết hợp vẫn đang được tái bản. Tuy nhiên, trên thực tế, khi giao thẩm quyền lựa chọn SGK cho UBND tỉnh (từ năm học 2021-2022), nhiều nơi không sử dụng sách của hai bộ hợp nhất nữa, các bộ sách này có giá từ 189.000 đồng / bộ Từ 194.000 đ.
Ví dụ như ở San Lô, vào năm 2020, khoảng 30.000 sinh viên năm thứ nhất của tỉnh sẽ học hai bộ sách Học chung tự nhiên và xã hội nhằm phát triển năng lực bình đẳng và dân chủ trong giáo dục. Đến năm 2021, tỉnh Sơn Lộ đã quyết định tuyển chọn lại sách giáo khoa lớp 1, trong đó sách Tự nhiên và xã hội được chọn thuộc bộ Cánh diều, nghĩa là 30.000 sách tự nhiên và xã hội lớp 1 thuộc bộ cũ được. chỉ được sử dụng trong một năm. . Tính theo giá bìa, bộ 30.000 cuốn khoảng 600 triệu đồng.
Hiện chưa thống kê hết số lượng SGK chương trình mới không được sử dụng lại trên toàn quốc. Nhưng một số chuyên gia cho rằng thiệt hại do những cuốn sách này gây ra có thể lên tới hàng tỷ người đóng hội.
Hiệu trưởng một trường tiểu học ở quận Ba (TP.HCM) nhận xét: “Đây là sự lãng phí rất lớn mà lỗi là do nhà xuất bản biên soạn sách chưa thống nhất”.
Trong báo cáo về hoạt động chất vấn của Kỳ họp thứ hai, Đại hội đại biểu nhân dân toàn quốc lần thứ XV, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết sẽ phối hợp chặt chẽ với các bộ, ban, ngành, địa phương tăng cường chỉ đạo việc lựa chọn giáo trình, tài liệu giảng dạy và tài liệu đào tạo. Sử dụng sách bảo đảm linh hoạt, hiệu quả, đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới.
Sách giáo khoa Toán lớp 1, Bình đẳng và Phát triển Giáo dục – Sử dụng một trong hai bộ sách được hợp nhất một năm sau đó. Ảnh: Thanh Hằng
Không chỉ sách giáo khoa mà sách bài tập, sách tham khảo cũng phát sinh lãng phí.
Chị Nguyễn Thị Mai (quận Hà Đông, Hà Nội) đang dọn dẹp bàn học cho cậu con trai lớp 2 đang học trường công lập, dù đã thi xong nhưng chị ngán ngẩm với 6 cuốn sách bài tập mới.
Con trai của Mak là nhóm tuổi học giáo dục phổ thông mới từ lớp một. Khoảng 3-4 tháng trước khi khai giảng năm học mới, cô chủ nhiệm sẽ gửi danh sách sách cần mua cho phụ huynh.
Dù sách bài tập và sách tham khảo không nằm trong danh mục bắt buộc nhưng cô và bố mẹ vẫn đăng ký đầy đủ. Cô Mai giải thích: “Nếu ở trường không mua thì chúng tôi phải tự ra nhà sách tìm, mất thời gian nhưng không có” – cô Mai giải thích.
Tuy nhiên, khi con trai học hết lớp 2, chị thấy hàng loạt sách bài tập “không đụng hàng”.
Những cuốn sách mà con trai bà Mai không sử dụng trong năm học trước. Ảnh: nhân vật cung cấp
Bức xúc trước thực trạng này, cô Hoa (đã đổi tên), giáo viên dạy lớp 2 một trường công lập ở Hedong, giải thích rằng theo phân phối các môn học, sách bài tập được sử dụng, chủ yếu vào các tiết học buổi chiều. Tuy nhiên, giáo viên này thừa nhận rằng việc bắt học sinh phải hoàn thành tất cả các bài học trong sách là điều “khó làm”, nhất là với phần lớn việc học trực tuyến trong suốt hai năm đại dịch vừa qua.
Bà Mak, người cũng làm việc trong lĩnh vực giáo dục, đánh giá cao những thay đổi trong chương trình học cũng như sách giáo khoa và sách bài tập mới. Nhưng mẹ tôi muốn cuốn sách được sử dụng hết công dụng và tránh lãng phí. Bà nhấn mạnh: “Nhiều sách chưa chắc đã hay. Cách bạn tận dụng và sử dụng chúng mới là vấn đề quan trọng”.
Không biết phải làm sao với đống sách “cũ mà mới”, Mai nhận được danh sách cần mua cho lớp ba. Mẹ tôi nhìn tên sách nghĩ “Lại có sách vô bổ”, không đăng ký thì sợ thiếu con.
“Vài chục nghìn đồng thì không nhiều, nhưng nếu nhân lên với 30 – 40 học sinh / lớp thì số tiền lãng phí cũng lên đến vài triệu. Tính trên quy mô toàn quốc thì bao nhiêu?”, Bà này nói. Mai nói.
Háng Đồng – Bình Minh