- văn hóa
Tăng cường thực hiện xây dựng văn hóa học đường
Thứ năm, ngày 2 tháng 6 năm 2022 | 10:46:44
119 lượt xem
Phó Thủ tướng Chính phủ Ngô Đức Dân vừa ký ban hành Chỉ thị số 08 / CT-TTg ngày 01/6/2022 của Thủ tướng Chính phủ về việc tăng cường thực hiện văn hóa học đường.
hình minh họa.
Văn hóa học đường là môi trường quan trọng để tu dưỡng, giáo dục thế hệ trẻ trở thành những người phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, sắc đẹp, có lòng yêu nước, tự hào, tự trọng, có tinh thần trách nhiệm với Tổ quốc, xã hội, và xã hội. gia đình và bản thân.
Trong những năm qua, công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, văn hóa, đạo đức, lối sống, lòng yêu nước, tự hào dân tộc luôn được Đảng, Nhà nước, các cấp, ban ngành, nhà trường và xã hội có liên quan quan tâm thực hiện. Công tác xây dựng văn hóa học đường đã có nhiều chuyển biến tích cực; tạo niềm tin cho xã hội về chất lượng giáo dục, nâng cao dân trí, ươm mầm nhân lực, ươm mầm tài năng, ươm mầm những thế hệ công dân ưu tú, có phẩm chất, năng lực, đạo đức, văn hóa. đóng góp. đáp ứng nhu cầu xã hội.
Tuy nhiên, trên thực tế vẫn còn một số học sinh, sinh viên, giáo viên có biểu hiện lệch lạc chuẩn mực đạo đức, lối sống văn hóa, ứng xử trong môi trường xã hội và học đường. Việc xây dựng văn hóa học đường ở một số nơi chưa được các cấp, ban ngành quan tâm đúng mức, thường xuyên, việc thực hiện còn mang tính hình thức, chưa đi vào chiều sâu, sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình, xã hội và các tổ chức đoàn thể nhà trường chưa chặt chẽ. ; một số địa phương tổ chức trường học Nội dung và hình thức hoạt động văn hóa, giáo dục chưa hoàn thiện, thiếu tính hấp dẫn.
Để khắc phục những hạn chế trên, thực hiện chủ trương giáo dục, xây dựng nền văn hoá Việt Nam tiên tiến, có bản sắc dân tộc trên cơ sở phát triển toàn diện của con người, để nền văn hoá và con người Việt Nam thực sự trở thành một nội sinh, động lực phát triển và bảo vệ Tổ quốc; tăng cường Đầu tư phát triển văn hóa, xây dựng văn hóa học đường, tạo môi trường, điều kiện thuận lợi nhất, khơi dậy truyền thống yêu nước, niềm tin, khát vọng và lòng tự hào dân tộc trong học sinh, sinh viên. Thủ tướng yêu cầu:
Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục tập trung thực hiện có hiệu quả các kế hoạch, đề án xây dựng văn hóa trong trường học đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt, tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức và phương pháp dạy học. Nâng cao sức khỏe học đường và xây dựng xã hội học tập cho học sinh: Quyết định số 1299 / QĐ-TTg ngày 03 tháng 10 năm 2018 Quyết định số 1895 / QĐ-TTg ngày 11 tháng 11 năm 2021; Quyết định số 1660 / QĐ-TTg ngày 02 tháng 10 năm 2021, Quyết định 1373 / QĐ-TTg ngày 30 tháng 7 năm 2021 và 311 / QĐ-TTg ngày 3 tháng 5 năm 2022.
Rà soát, hoàn thiện hệ thống văn bản quy phạm pháp luật về văn hóa, giáo dục trường học đảm bảo bám sát chỉ đạo của kế hoạch giáo dục phổ thông năm 2018. Trong đó, tập trung hoàn thiện các quy định:
– Quy tắc ứng xử của các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên.
– Chuẩn nghề nghiệp giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục; quy chế các cấp, quy định về đánh giá hạnh kiểm, kết quả học tập và rèn luyện của học sinh.
– Nghiên cứu, rà soát, sửa đổi hoặc bãi bỏ các quy định, tiêu chuẩn, quy chuẩn còn hình thức, cứng nhắc, không phát huy được tính chủ động sáng tạo của cơ sở giáo dục các cấp, không tương xứng với thực tiễn, dẫn đến bệnh thành tích.
Khuyến khích tinh thần tự học, tự nghiên cứu
Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục thực hiện có hiệu quả Kế hoạch giáo dục phổ thông năm 2018, trong đó chú trọng phát huy động lực, tính chủ động, sáng tạo, vận dụng kiến thức; khuyến khích tinh thần tự học, tự nghiên cứu, đổi mới kiến thức, kỹ năng, phát triển năng lực, nâng cao nền tảng năng lực tự sáng tạo cho người học.
Cụ thể là kết hợp dạy chữ, dạy người, trau dồi kỹ năng, định hướng nghề nghiệp cho học sinh; phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực, phối hợp giáo dục đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ; tôn trọng ý kiến học sinh; vun đắp cho học sinh lòng yêu Tổ quốc. , chăm chỉ học tập và làm việc chăm chỉ, Phẩm chất trung thực và có trách nhiệm.
Vận động, giáo dục và thực hiện các giải pháp thiết thực có hiệu quả, thực chất là 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng.
Giáo dục, bồi đắp cho học sinh tình yêu, lòng kính yêu quê hương đất nước; bảo vệ giá trị văn hóa, lịch sử của cộng đồng dân tộc; xây dựng và phát triển giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc Việt Nam.
Hướng dẫn, chỉ đạo các cơ sở giáo dục đồng lòng thực hiện việc xây dựng môi trường xanh, sạch, đẹp, an toàn, thân thiện; thực hiện công khai, giáo dục bằng nhiều hình thức như khẩu hiệu, báo chí, truyền thông, Internet phù hợp với thuần phong mỹ tục. , kết hợp với các mục tiêu và sứ mệnh của trường và ngành. Đảm bảo việc xây dựng văn hóa học đường là hoạt động thường xuyên, liên tục.
Kích thích tinh thần cạnh tranh, học hỏi và rèn luyện
Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo, hướng dẫn các đoàn, đội thanh niên trong việc dạy và học các môn đạo đức, giáo dục công dân và cập nhật nội dung hoạt động. Xây dựng văn hóa học đường kết hợp với giáo dục chính trị tư tưởng; khơi dậy tinh thần thi đua trong học tập và rèn luyện; ước mơ, hoài bão, ý chí, hoài bão lập thân, lập nghiệp; giáo dục học sinh, sinh viên nhận thức, đánh giá các giá trị văn hóa, truyền thống thông qua văn hóa. năng lực lao động nghệ thuật; có ý thức tiếp thu và bảo tồn các giá trị lịch sử, văn hóa của dân tộc Việt Nam.
Chăm lo, bồi dưỡng trí tuệ và lòng yêu nước cho thế hệ trẻ, học sinh, sinh viên thông qua các hoạt động trải nghiệm, câu lạc bộ, thể dục, thể thao trong và ngoài khuôn viên trường.
Tiếp tục chỉ đạo toàn ngành tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và giáo viên theo hướng chuẩn hóa đảm bảo cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu ngày càng phát triển của sự nghiệp giáo dục.
– Quan tâm xây dựng mối quan hệ giữa người với người; bản thể trong môi trường giáo dục; đóng vai trò là người thầy mẫu mực, đảm bảo mỗi thầy cô giáo là một hình mẫu về tự học, đổi mới và sáng tạo; có đạo đức, lối sống, ý chí phấn đấu, khát vọng vươn lên đóng góp.
– Chủ trì, phối hợp với Bộ Nội vụ nghiên cứu, giải quyết việc làm trong công tác giáo dục chính trị theo Kết luận số 94-KL / TW ngày 28 tháng 3 năm 2014 của Bộ Chính trị.
Đổi mới công tác quản lý nhà trường, tạo môi trường học tập, sinh hoạt văn hóa, dân chủ, khơi dậy sức sáng tạo; đảm bảo mỗi ngày đến trường là một ngày vui; hướng dẫn đổi mới hình thức tổ chức thư viện và các hoạt động liên quan đến chuyển đổi số, thúc đẩy văn hóa đọc trong trường học.
Hướng dẫn chính quyền địa phương sử dụng có hiệu quả các thiết chế văn hóa cơ sở
Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch chỉ đạo, hướng dẫn các địa phương sử dụng hiệu quả các thiết chế văn hóa cơ sở, xây dựng cơ chế để học sinh, sinh viên nhà trường được hưởng chế độ ưu tiên. Khu thể thao, sân chơi công cộng.
Phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng nội dung, kế hoạch và hướng dẫn các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao vui tươi, lành mạnh, đảm bảo các giá trị văn hóa truyền thống của đất nước.
Tăng cường vận động, tuyên truyền, giáo dục nếp sống văn hóa trong gia đình và tăng cường trách nhiệm giáo dục đạo đức, lối sống của cha mẹ, ông bà đối với con cháu; thực hiện có hiệu quả việc “đẩy mạnh hoạt động học tập trong thư viện, bảo tàng, trung tâm văn hóa, câu lạc bộ” và “phát triển dự án văn hóa đọc trong cộng đồng “”.
Bộ LĐ-TB & XH tăng cường kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện chính sách, pháp luật về bảo vệ trẻ em; tổ chức các giải pháp, củng cố văn hóa học đường, bảo đảm môi trường thân thiện, không bạo lực trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Theo Quyết định số 1299 / QĐ-TTg về Đề án “Xây dựng văn hóa ứng xử trường học 2018-2025” ngày 03/10/2018 hướng dẫn các cơ sở giáo dục nghề nghiệp triển khai xây dựng văn hóa học đường.
Xây dựng, bồi dưỡng và nâng cao chất lượng giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên làm công tác học sinh trong các cơ sở giáo dục. giáo dục nghề nghiệp. Cập nhật nội dung lồng ghép giáo dục văn hóa học đường vào các buổi sinh hoạt chính trị và chương trình giáo dục ngoại khóa đầu năm.
Tổ chức hợp lý, hiệu quả việc rà soát, sử dụng các cơ sở vật chất vui chơi, văn hóa, thể thao đáp ứng nhu cầu vui chơi giải trí lành mạnh của học sinh tiểu học và trung học cơ sở.
Phòng chống bạo lực học đường
Bộ Công an phối hợp chặt chẽ với các cục quản lý giáo dục, các cơ sở giáo dục thực hiện công tác tập huấn, trao đổi thông tin, công khai về phòng, chống tội phạm, chống tệ nạn xã hội trong nhà trường.
Tăng cường các giải pháp giải quyết vấn đề an ninh, trật tự xã hội xung quanh nhà trường, phối hợp với phòng giáo dục phòng, chống, xử lý tội phạm và các hành vi vi phạm pháp luật do bạo lực học đường gây ra, các hành vi bạo lực và các hành vi vi phạm pháp luật khác liên quan đến học sinh.
Bộ Nội vụ phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế hoạch chuẩn hóa trình độ chính trị và vị trí việc làm cho sinh viên đảm bảo đủ số lượng, cơ cấu hợp lý, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của giáo dục.
Bộ Thông tin và Truyền thông tăng cường lãnh đạo, quản lý toàn quốc đối với các tổ chức báo chí, thực hiện có hiệu quả các biện pháp xây dựng văn hóa học đường, quảng bá văn hóa học đường; tổ chức, xây dựng các chuyên mục, chuyên đề về nội dung giáo dục văn hóa học đường; tăng cường tuyên truyền gương người tốt, việc tốt trong nhân dân. học sinh; phổ biến những giá trị tốt đẹp và lối sống phê phán những hành vi bất thường.
Kiểm soát chặt chẽ các ấn phẩm văn hóa hướng tới học sinh có yếu tố bạo lực, giới tính, dân tộc, người khuyết tật, vi phạm thuần phong, mỹ tục, truyền thống văn hóa dân tộc. Có biện pháp ngăn chặn kịp thời những thông tin xấu độc trên không gian mạng tác động tiêu cực đến môi trường văn hóa học đường của học sinh.
Theo nhiệm vụ và đề xuất của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các Bộ, Ban, ngành Trung ương có liên quan, Bộ Tài chính bố trí toàn diện nguồn vốn ngân sách nhà nước do các cơ quan Trung ương thực hiện hàng năm, hoàn thành nhiệm vụ xây dựng văn hóa trường học theo với khả năng của nó. Cân đối ngân sách nhà nước theo quy định của pháp luật ngân sách nhà nước.
Xây dựng văn hóa học đường là hoạt động thường xuyên và liên tục
Uỷ ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương tăng cường công tác quản lý, chỉ đạo các cấp, các sở phối hợp chặt chẽ với công tác xây dựng văn hoá học đường do sở mình quản lý. Đảm bảo môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện và phòng chống bạo lực học đường. Đảm bảo việc xây dựng văn hóa học đường là hoạt động thường xuyên, liên tục.
Tạo điều kiện thuận lợi để phát huy hiệu quả nhu cầu vui chơi, giải trí tại các thiết chế văn hóa hiện có, phục vụ sức khỏe, an toàn cho học sinh. Ưu tiên bố trí nguồn lực thực hiện các đề án, chương trình liên quan đến xây dựng văn hóa học đường, trong đó có Quyết định số 1299 / QĐ-TTg ngày 03/10/2018 của Thủ tướng Chính phủ.
Việc xây dựng nội dung giáo dục tập trung vào các giá trị văn hóa truyền thống; tình yêu quê hương đất nước; các giá trị văn hóa, lịch sử của địa phương. Tăng cường các giải pháp phù hợp, đồng bộ với sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội để đảm bảo phát huy vai trò, trách nhiệm của gia đình trong việc giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh.
Xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục và nhà giáo chuẩn hóa, đủ số lượng, cơ cấu hợp lý, chất lượng cao, đặc biệt chú trọng nâng cao bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, lối sống, lương tâm nghề nghiệp và phẩm chất nghề nghiệp để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp giáo dục. giáo dục.
Căn cứ vào tình hình cụ thể, sắp xếp, quy hoạch mạng lưới các cơ sở giáo dục đảm bảo nhu cầu phát triển giáo dục ở các nơi. Bảo đảm các cơ sở giáo dục đáp ứng điều kiện cơ sở vật chất tối thiểu theo quy định, trong đó chú trọng quy hoạch các phòng học chức năng, sân chơi, bãi tập, phòng đa năng, công trình vệ sinh, khu vui chơi, trồng cây xanh trong khuôn viên trường bảo đảm thân thiện, gần gũi. Môi trường giảng dạy an toàn.
Hướng dẫn các cấp, các sở, ban, ngành, địa phương xây dựng kế hoạch phối hợp sử dụng có hiệu quả các công trình văn hóa, thể thao của địa phương; phối hợp sử dụng các thiết chế văn hóa và thiết lập cơ chế để người học được hưởng các chế độ ưu tiên khi vui chơi, tham quan các hoạt động thể thao, văn hóa, giải trí tại địa phương. cơ sở vật chất; trọng điểm Tổ chức các hoạt động tìm hiểu, chăm sóc các di tích lịch sử văn hóa, đền thờ, nghĩa trang, Bà mẹ Việt Nam anh hùng, gia đình chính sách.
Triển khai có hiệu quả cuộc vận động “Ông bà mẫu mực, con cháu hiếu thảo, ngoan ngoãn”
Đề nghị Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các tổ chức thành viên của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam phối hợp chặt chẽ với các bộ, chính quyền địa phương và các trường học tăng cường công tác tuyên truyền, vận động hội, sinh viên, công đoàn viên và toàn xã hội tích cực tham gia xây dựng văn hóa học đường. Phối hợp, tổ chức thực hiện có hiệu quả các hoạt động “Ông bà mẫu mực, con cháu hiếu thảo, ngoan ngoãn”; tổ chức và giám sát việc thực hiện công tác xây dựng văn hóa trường học.
Tổng Công đoàn Việt Nam chỉ đạo các cơ sở đào tạo do mình quản lý tổ chức thực hiện văn hóa học đường; thực hiện Quyết định số 1299 / QĐ-TTg ngày 03/10/2018 của Thủ tướng Chính phủ; tăng cường tuyên truyền xây dựng văn hóa ứng xử trong đoàn viên, người lao động; vận động cán bộ, giáo viên nhà trường và Đoàn viên, công đoàn viên chức thực hiện nhiệm vụ xây dựng môi trường văn hóa nhà trường.
Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh chỉ đạo các cấp công đoàn tổ chức giáo dục văn hóa học đường thông qua các hoạt động như câu lạc bộ kỹ năng sống, câu lạc bộ cán bộ, câu lạc bộ. Chủ động phối hợp với các bộ, ban ngành liên quan xây dựng và triển khai các hoạt động tiếp cận nhằm nâng cao ý thức ứng xử văn hóa trong thanh niên, học sinh, sinh viên.
Trung ương Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam tổ chức cho cha mẹ học sinh tuyên truyền vai trò, trách nhiệm của cha mẹ và gia đình trong việc giáo dục toàn diện, hài hòa về đạo đức, trí tuệ, vóc dáng và sắc đẹp. Trẻ em, học sinh, sinh viên; xây dựng gia đình no ấm, hạnh phúc, tiến bộ, văn minh; các thành viên trong gia đình gương mẫu thực hiện.
Theo Chinhphu.vn
Tin tức tương tự
Xem tin tức theo ngày
Trên 10,6 tỷ đồng ủng hộ quỹ “xóa đói giảm nghèo” các cấp Đồng chí Ruan Kế Đán, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh thăm, tặng quà các cháu thiếu niên, nhi đồng thành phố. Thủ tướng nói chuyện với nông dân Cụ thể hóa Quy định số 65-QĐ / TW theo yêu cầu, nhiệm vụ và thực tiễn của cơ sở, đơn vị Sản lượng công nghiệp 5 tháng dự kiến tăng 17,6% so với cùng kỳ năm trước vào năm 2021 Hội thảo “Đổi mới nội dung và hoạt động của Công đoàn tỉnh Thái Bình trong tình hình mới” Thực hiện “Quy chế phối hợp làm việc của Đảng ủy Công an tỉnh với các Huyện ủy, Thành ủy” Không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo trong tình hình mới Việc đánh giá chỉ số DDCI phải thực tế và phản ánh thực tế Bản quyền của Báo Taiping – 13 Lý Thường Kiệt, Thành phố Taiping
Bộ Thông tin và Truyền thông đã cấp Giấy phép số 25 / GP-BTTTT ngày 17/01/2017.
Tổng biên tập: Hoàng Minh Sơn / Phó tổng biên tập: Hoàng Văn Duyệt, Trần Thị Thoa
Liên hệ Tòa soạn: ĐT (02273) 731 889 Fax: (02273) 735 544
Taiping e-Newsletter sở hữu bản quyền nội dung trang web
Tải xuống ứng dụng
263 311 934
số lần xem trang