Có mặt tại buổi lễ có GS. Giám đốc VNIES Lê Anh Vinh và Chủ tịch kiêm Tổng giám đốc KDI Education, ông Đặng Anh Mai. Hội đồng đánh giá gồm GS Lê Anh Vinh, Giám đốc VNIES, Giám đốc Trung tâm Phát triển bền vững chất lượng quốc gia tự do-Chủ tịch Hội đồng, Thạc sĩ Khoa học Đào Văn Toàn, Trưởng phòng Chương trình giáo dục phổ thông của Bộ. của Nghiên cứu phát triển-Phó Chủ tịch Hội đồng gồm 10 Tiến sĩ, Thạc sĩ thuộc Phòng Nghiên cứu đảm bảo chất lượng giáo dục phổ thông và Phòng Nghiên cứu phát triển chương trình giáo dục phổ thông, Trung tâm Phát triển bền vững duy trì chất lượng giáo dục phổ thông trong Quốc gia.
Trước sự chứng kiến của hội đồng đánh giá và đại diện Công ty Cổ phần Giáo dục KDI, Chủ tịch hội đồng, GS Lê Anh Vinh đã công bố kết quả đánh giá: “Tiêu chuẩn chất lượng giáo dục KDI thông qua khung giáo dục STEM của không gian sáng chế được dựa trên Trung tâm Quốc gia về Phát triển Bền vững Chất lượng Giáo dục Phổ thông – Việt Nam Hệ thống tiêu chuẩn đánh giá dự án giáo dục STEM của Học viện Giáo dục và phù hợp với Triển khai Chương trình Giáo dục Phổ thông năm 2018 ở các trường Trung học phổ thông. ”
Trong buổi lễ, GS Lê Anh Vinh nhận xét: “Khung giáo dục STEM thông qua không gian được cấp bằng sáng chế của KDI Education dựa trên Kế hoạch giáo dục phổ thông năm 2018, kế thừa từ Lớp 1 đến Lớp 12. Về mặt hệ thống, tôi nghĩ kế hoạch Ngoài , KDI Education cũng đã thiết lập hệ thống học trực tuyến cho học sinh, thiết lập chương trình đào tạo giáo viên, với nguồn tài nguyên phong phú như vậy, chúng tôi có thể triển khai thành công chương trình giáo dục STEM trong trường học. đối với giáo dục STEM, tạo không gian mở, sáng tạo cho học sinh và nhà trường.
Tính đến thời điểm hiện tại, KDI Education đang triển khai giải pháp giáo dục STEM tới hơn 100 trường học tại 6 tỉnh thành trên cả nước thông qua Patent Space, với sự tham gia của hơn 50.000 học sinh. Giải pháp Giáo dục STEM thông qua Không gian Sáng chế Giáo dục KDI không chỉ là một chương trình, mà nó đề cập đến các cơ sở vật chất, thiết bị STEM và giáo viên được đào tạo.
Ông Đặng Anh Mai, Chủ tịch HĐQT kiêm Tổng Giám đốc Công ty Cổ phần Giáo dục KDI phát biểu tại buổi lễ: “Đây là cột mốc để KDI Education có một bước phát triển mới. KDI Education sẽ tiếp tục đồng hành cùng các doanh nghiệp Trung Quốc và nước ngoài trên chặng đường phát triển mới.Khoa Giáo dục Việt Nam Cùng với các đơn vị hoạt động trong cùng lĩnh vực, viện sẽ đóng góp tích cực và hiệu quả nhất cho các hoạt động giáo dục STEM, các hoạt động kỹ năng số tại Việt Nam theo đúng chủ trương, đường lối đã ban hành của Thủ tướng Chính phủ trong quá khứ. ”
Với chứng chỉ kiểm định này, KDI Education chắc chắn sẽ tiếp tục phát triển mô hình không gian sáng chế tại nhiều trường học và tỉnh thành, đồng thời từng bước đưa các chương trình giáo dục STEM hiệu quả và chất lượng cao đến với học sinh trên cả nước.
Được thành lập năm 1961, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam (VNIES) là Viện nghiên cứu quốc gia trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo. Nhiệm vụ của Viện là thiết lập cơ sở khoa học cho những đổi mới quản lý quốc gia trong quá trình giáo dục, quản lý và giảng dạy của các cơ sở giáo dục; xây dựng chiến lược, chính sách và chương trình giáo dục cho các cấp học; cung cấp các khóa đào tạo sau đại học và các dịch vụ tư vấn. đáp ứng nhu cầu của xã hội.
Giáo dục STEM (viết tắt của Science – Khoa học, Công nghệ – Công nghệ, Engineering – Kỹ thuật, Math – Toán học) là một nội dung hoạt động gần đây được chú trọng và phát triển mạnh mẽ trong các trường phổ thông. Cụ thể hơn, tại Quyết định số 146 / QĐ-TTg ngày 28/01/2022 “Nâng cao nhận thức, xây dựng kỹ năng và phát triển nguồn nhân lực về chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng 2030”. Thủ tướng Chính phủ cũng đặt mục tiêu đến năm 2030, 80% cơ sở giáo dục từ tiểu học đến trung học phổ thông có hoạt động giáo dục STEM / STEAM.