Danh sách bài viết
Sư phạm tích cực là gì và nó có nghĩa là gì? Làm thế nào để nộp? Thực chất của phương pháp sư phạm tích cực.
Hiện nay, trên thế giới có rất nhiều phương pháp dạy học, tất cả đều được thiết kế để dạy cho học sinh, sinh viên và người học một chương trình tốt.
- Khái niệm về sư phạm tích cực
- Cách thức thực hiện phương pháp dạy học tích cực?
- Dạy học thông qua các hoạt động của học sinh là chính
- Tập trung vào phương pháp tự học
- Ưu tiên phương pháp học nhóm, nhóm
- sự kết thúc của kiến thức
- Phương pháp dạy học tích cực ở Việt Nam
Khái niệm về sư phạm tích cực
Phương pháp dạy học tích cực là phương pháp dạy học trong đó giáo viên đưa ra những gợi ý về vấn đề, thảo luận với học sinh và tìm ra những vấn đề chính và những vấn đề có liên quan. Phương pháp này dựa trên sự chủ động, sáng tạo và tư duy của học sinh, giáo viên và trợ giảng chỉ là người hướng dẫn, đầu mối.
phương pháp dạy học tích cực
Có nghĩa là, phương pháp dạy và học tích cực không phải để giáo viên truyền thụ hết kiến thức cho học sinh mà là kích thích học sinh liên tục tìm tòi, khám phá kiến thức thông qua hướng dẫn sơ bộ. Phương pháp giảng dạy này đòi hỏi người giáo viên phải có kỹ năng, chuyên môn tốt và nhiệt tình cống hiến hết mình trong quá trình giảng dạy.
Cách thức thực hiện phương pháp dạy học tích cực?
Nguyên tắc, còn được gọi là đặc trưng cơ bản của phương pháp học tập tích cực, là:
Dạy học thông qua các hoạt động của học sinh là chính
Tức là trong lớp học, học sinh là đối tượng chính của hoạt động khám phá tri thức. Vì vậy, giáo viên nên tạo sự khác biệt, đưa ra những câu hỏi có ảnh hưởng đến tư duy của học sinh ở một mức độ nhất định, đồng thời khuyến khích học sinh cùng nhau tìm tòi, thảo luận.
Tập trung vào phương pháp tự học
Nếu tích cực áp dụng các phương pháp dạy và học tích cực thì phải bỏ hẳn tư tưởng cầm tay chỉ việc, chép bài… như các phương pháp dạy học thông thường khác.
Sử dụng phương pháp dạy học tích cực, giáo viên sẽ tập trung vào việc dạy học sinh cách thực hành và tự học, tìm ra phương pháp học tập tốt nhất giúp các em có thể tự mình tiếp thu kiến thức mới. Tất nhiên, kiến thức mới được giáo viên kiểm tra để đảm bảo đó là kiến thức chuẩn.
Ưu tiên phương pháp học nhóm, nhóm
Với phương pháp học chủ động, giáo viên phải biết chia tổ, nhóm để giúp học sinh cùng nhau tìm ra cách học tốt nhất.
sự kết thúc của kiến thức
Cuối mỗi buổi học, giáo viên và trợ giảng sẽ cùng học viên tổng kết lại những điều đã học, giải đáp những thắc mắc còn vướng mắc, truyền đạt và chốt lại kiến thức cho cả lớp.
So sánh phương pháp dạy học tích cực và truyền thống
Vì vậy, giáo viên cần biết sử dụng các phương pháp dạy học tích cực để giúp học sinh nhanh chóng thích ứng với phương pháp học tập tích cực này.
Phương pháp dạy học tích cực ở Việt Nam
Là phương pháp học tập lấy sự chủ động của người học làm trung tâm, phương pháp sư phạm tích cực đã được nhiều nước có nền giáo dục tiên tiến trên thế giới áp dụng và mang lại thành công nhất định cho hệ thống giáo dục. Ở Việt Nam, phương pháp dạy học tích cực cũng đang dần phổ biến, thay thế cho phương pháp truyền thụ và tiếp nhận kiến thức một cách thụ động trước đây.