Yan Bai đã ban hành kế hoạch thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp củ a Thủ tướng Chính phủ …

CTTĐT – Ủy ban nhân dân tỉnh An Bạch vừa ban hành Kế hoạch số 90 / KH-UBND thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021-2030 và trình Thủ tướng Chính phủ vào năm 2045.

Các đơn vị, doanh nghiệp tư vấn việc làm, tư vấn tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp và đào tạo cho học sinh, đoàn viên thanh niên tại hội chợ việc làm (ảnh tư liệu – minh họa).

Mục tiêu của quy hoạch là phát triển đồng thời, ổn định mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp, nâng cao tỷ lệ học sinh học nghề, đáp ứng nhu cầu đa dạng của thị trường lao động và người dân. Chất lượng nhân tài lành nghề phục vụ phát triển kinh tế, xã hội của tỉnh từ năm 2022 đến năm 2025.

Mục tiêu chính của kế hoạch đến năm 2025 là: Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở vào học nghề đạt 30%; học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông vào học nghề đạt 45%, trong đó các chuyên ngành trọng điểm, chất lượng cao chiếm 20%; tỷ lệ lao động có trình độ công nghệ thông tin 70%; lao động khuyết tật 20% có khả năng làm việc và được đào tạo nghề phù hợp; hơn 30% học viên nữ; thành lập 1 trường cao đẳng chất lượng cao (Cao đẳng nghề Yan Bai); học viên tốt nghiệp và tự tìm ngành, nghề đào tạo Tỷ lệ có việc làm phù hợp khoảng 80%, chuyên ngành trọng điểm, chất lượng cao khoảng 90%, lao động qua đào tạo đạt 70%, trong đó tỷ lệ lao động có trình độ và chứng chỉ đào tạo. tỷ lệ lao động dân tộc thiểu số trong độ tuổi được đào tạo đạt 40%; tỷ lệ lao động qua đào tạo theo lĩnh vực: nông, lâm, ngư nghiệp đạt 59%, công nghiệp – xây dựng đạt 96%, thương mại – dịch vụ. đạt 98%; ít nhất 30% cơ sở giáo dục nghề nghiệp và trên 50% ngành trọng điểm và chương trình dạy nghề đạt tiêu chuẩn cấp Chứng chỉ chất lượng; phấn đấu 100% giáo viên đạt chuẩn, khoảng 80% cán bộ quản lý được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ. trình độ quản lý – điều hành hiện đại; phấn đấu xây dựng và cập nhật chuẩn đầu ra cho khoảng 80% ngành, nghề đào tạo phù hợp với hệ thống trình độ quốc gia …

Kế hoạch cũng đề ra 7 nhóm nhiệm vụ, các giải pháp chủ yếu là: tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, đảng bộ các cấp; nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý quốc gia về giáo dục nghề nghiệp; đẩy mạnh chuyển đổi số, hiện đại hóa cơ sở vật chất, đổi mới phương thức đào tạo. ; trau dồi tại nơi làm việc Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, giảng viên giáo dục nghề nghiệp; gắn kết chặt chẽ giáo dục nghề nghiệp với thị trường lao động; nghiên cứu khoa học, ứng dụng và chuyển giao công nghệ, hướng nghiệp, đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp; tăng cường huy động đầu tư tài chính cho giáo dục nghề nghiệp và nâng cao hiệu quả đầu vào tài chính; phổ biến nâng cao hình ảnh, thương hiệu và giá trị xã hội của giáo dục nghề nghiệp.

Ủy ban nhân dân tỉnh giao Sở Lao động – Thương binh và Xã hội chủ trì, phối hợp các Sở, ban, ngành và cơ sở liên quan tổ chức triển khai “Kế hoạch thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021 – 2030, giai đoạn 2022-2025, Tầm nhìn của tỉnh An Bạch đến năm 2045.

Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã, thành phố xây dựng và tổ chức thực hiện quy hoạch phát triển giáo dục nghề nghiệp các huyện, thị xã, thành phố đến năm 2025 phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương. Bố trí kinh phí và nguồn lực cho phát triển giáo dục nghề nghiệp tại địa phương; chỉ đạo Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội tăng cường quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp tại địa phương. Hướng dẫn Ủy ban nhân dân cấp thị xã tổ chức các hoạt động công khai hệ thống, chính sách liên quan đến giáo dục nghề nghiệp cho nhân dân và người lao động trong khu vực.

Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục nghề nghiệp cho các cơ sở, đơn vị đến năm 2025. Đẩy mạnh các hoạt động công khai và trao đổi giáo dục nghề nghiệp của nhà trường. Thông qua nhiều kênh thông tin với nhiều hình thức, nội dung phong phú, nâng cao hiệu quả công tác tư vấn giáo dục nghề nghiệp và tuyển sinh, đảm bảo hoàn thành mục tiêu tuyển sinh theo kế hoạch hàng năm. Phối hợp với các địa phương, đoàn thể, cơ sở giáo dục phổ thông tư vấn hướng nghiệp, phân luồng học sinh trung học cơ sở và sau trung học cơ sở, tăng cường tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp.

Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, cải cách hành chính, thực hiện chuyển đổi số, đổi mới phương thức đào tạo của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Tạo môi trường thuận lợi hỗ trợ hoạt động giảng dạy; nâng cao chất lượng giảng dạy ngoại ngữ; đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học; Tăng cường các hình thức hợp đồng, phối hợp, đặt hàng đào tạo của các doanh nghiệp, cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong hoạt động đào tạo.

Tổ chức và triển khai các hoạt động hội giảng, hội thi và các hoạt động: Hội giảng giáo viên dạy nghề; Hội thi thiết bị dạy nghề tự làm; thi tay nghề học sinh; khởi động các hoạt động, hình thành chuỗi hoạt động, lan tỏa giá trị của kỹ năng nghề, đặc biệt là giáo dục nghề nghiệp.

Trung tâm Dịch vụ việc làm tỉnh phối hợp chặt chẽ với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tăng cường cung cấp thông tin thị trường lao động; tích cực cung cấp lao động, tư vấn, giới thiệu việc làm cho học sinh, sinh viên tốt nghiệp; thường xuyên tổ chức các cuộc gặp gỡ trao đổi công việc, diễn đàn trao đổi công việc tạo điều kiện cho người lao động tiếp cận thông tin tuyển dụng của doanh nghiệp, Tìm việc làm phù hợp với các kỹ năng được đào tạo và hỗ trợ. Doanh nghiệp tuyển dụng lao động đã qua đào tạo.

15 lượt xem

Tian Li

Cổng Thông tin điện tử – UBND tỉnh An Bài vừa ban hành Kế hoạch số 90 / KH-UBND thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021-2030 và hướng tới thành lập tỉnh vào năm 2045. Mục tiêu của Quy hoạch là phát triển đồng thời và ổn định mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp, tăng tỷ lệ học viên, đáp ứng nhu cầu đa dạng của thị trường lao động và thị trường lao động, không ngừng nâng cao số lượng, cơ cấu và chất lượng đội ngũ nhân lực. phục vụ phát triển kinh tế, xã hội trên địa bàn tỉnh từ năm 2022 đến năm 2025. Mục tiêu trọng tâm của Quy hoạch đến năm 2025 là: Đến năm 2025, tỷ lệ học sinh tốt nghiệp trung cấp nghề đạt 30%; học sinh tốt nghiệp THPT vào học nghề đạt 45%, trong đó các chuyên ngành trọng điểm, chất lượng cao chiếm 45%. 20%; 70% lao động; 20% lao động khuyết tật có khả năng làm việc và được đào tạo nghề phù hợp; hơn 30% học sinh nữ; xây dựng 1 trường cao đẳng chất lượng cao (Cao đẳng nghề Yan Bai); học viên tốt nghiệp và tìm đào tạo theo tuyến Tỷ lệ có việc làm phù hợp với nghề khoảng 80%, chuyên ngành trọng điểm, chất lượng cao khoảng 90%, lao động qua đào tạo đạt 70%, trong đó lao động có trình độ và chứng chỉ. qua đào tạo đạt 40%; tỷ lệ lao động dân tộc thiểu số được đào tạo 45%; lao động qua đào tạo theo lĩnh vực: nông, lâm, ngư nghiệp 59%, công nghiệp – xây dựng 96%, thương mại – dịch vụ. đến 98%; ít nhất 30% cơ sở giáo dục nghề nghiệp và hơn 50% ngành, chương trình dạy nghề trọng điểm đạt tiêu chuẩn chứng nhận chất lượng; phấn đấu 100% giáo viên đạt chuẩn và khoảng 80% cán bộ quản lý được đào tạo, bồi dưỡng. nâng cao trình độ quản lý – điều hành hiện đại; phấn đấu xây dựng và cập nhật chuẩn đầu ra cho khoảng 80% các ngành, chuyên ngành đào tạo phù hợp với khung trình độ quốc gia … Đề án 7 nhiệm vụ và giải pháp trọng tâm cũng được đề ra, đó là: Tăng cường lãnh đạo Các cấp ủy đảng, cấp có thẩm quyền chỉ đạo các cấp; nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý quốc gia về giáo dục nghề nghiệp; đẩy mạnh chuyển đổi số, hiện đại hóa cơ sở vật chất, đổi mới phương thức đào tạo; bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, giảng viên giáo dục nghề nghiệp; gắn kết chặt chẽ công tác giáo dục nghề nghiệp với thị trường lao động; nghiên cứu khoa học, ứng dụng và chuyển giao công nghệ, hướng nghiệp, đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp; tăng cường huy động đầu tư tài chính cho giáo dục nghề nghiệp, nâng cao hiệu quả đầu tư tài chính; tuyên truyền nâng cao hình ảnh, thương hiệu và giá trị xã hội của giáo dục nghề nghiệp. Ủy ban nhân dân tỉnh giao Sở Lao động – Thương binh và Xã hội chủ trì, phối hợp các Sở, ban, ngành và cơ sở liên quan tổ chức triển khai “Kế hoạch thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021 – 2030, giai đoạn 2022-2025, Tầm nhìn của tỉnh An Bạch đến năm 2045. Ủy ban nhân dân các huyện, thị xã, thành phố xây dựng và tổ chức thực hiện quy hoạch phát triển giáo dục nghề nghiệp các huyện, thị xã, thành phố đến năm 2025 phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương. Bố trí kinh phí và nguồn lực cho phát triển giáo dục nghề nghiệp tại địa phương; chỉ đạo Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội tăng cường quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp tại địa phương. Hướng dẫn Ủy ban nhân dân cấp thị xã tổ chức các hoạt động công khai hệ thống, chính sách liên quan đến giáo dục nghề nghiệp cho nhân dân và người lao động trong khu vực. Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục nghề nghiệp cho các cơ sở, đơn vị đến năm 2025. Đẩy mạnh các hoạt động công khai và trao đổi giáo dục nghề nghiệp của nhà trường. Thông qua nhiều kênh thông tin với nhiều hình thức, nội dung phong phú, nâng cao hiệu quả công tác tư vấn giáo dục nghề nghiệp và tuyển sinh, đảm bảo hoàn thành mục tiêu tuyển sinh theo kế hoạch hàng năm. Phối hợp với các địa phương, đoàn thể, cơ sở giáo dục phổ thông tư vấn hướng nghiệp, phân luồng học sinh trung học cơ sở và sau trung học cơ sở, tăng cường tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, cải cách hành chính, thực hiện chuyển đổi số, đổi mới phương thức đào tạo của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Tạo môi trường thuận lợi hỗ trợ hoạt động giảng dạy; nâng cao chất lượng giảng dạy ngoại ngữ; đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học; Tăng cường các hình thức hợp đồng, phối hợp, đặt hàng đào tạo của các doanh nghiệp, cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong hoạt động đào tạo. Tổ chức và triển khai các hoạt động hội giảng, hội thi và các hoạt động: Hội giảng giáo viên dạy nghề; Hội thi thiết bị dạy nghề tự làm; thi tay nghề học sinh; khởi động các hoạt động, hình thành chuỗi hoạt động, lan tỏa giá trị của kỹ năng nghề, đặc biệt là giáo dục nghề nghiệp. Trung tâm Dịch vụ việc làm tỉnh phối hợp chặt chẽ với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tăng cường cung cấp thông tin thị trường lao động; tích cực cung cấp lao động, tư vấn, giới thiệu việc làm cho học sinh, sinh viên tốt nghiệp; thường xuyên tổ chức các cuộc gặp gỡ trao đổi công việc, diễn đàn trao đổi công việc tạo điều kiện cho người lao động tiếp cận thông tin tuyển dụng của doanh nghiệp, Tìm việc làm phù hợp với các kỹ năng được đào tạo và hỗ trợ. Doanh nghiệp tuyển dụng lao động đã qua đào tạo.