[SGK Scan] ✅ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta – Sách Giáo Khoa – Học Online Cùng https://futurelink.edu.vn

Xem thêm các sách tham khảo liên quan:

Tinh thần yêu nước của nhân dân ta –
Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống lịch sử quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi sục, nó kết thành một làn sóng vô cùng can đảm và mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hại, khó khăn vất vả, nó nhấn chìm tổng thể lũ bán nước và lũ cướp nước. Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tình thần yêu nước của dân ta. Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung, … Chúng ta phải ghi nhớ công lao của những vị anh hùng dân tộc bản địa, vì những vị ấy là tiêu biểu vượt trội của một dân tộc bản địa anh hùng. 24 Đồng bào ta thời nay cũng rất xứng danh với tổ tiên ta ngày trước. Từ những cụ già tóc bạc đến những cháu nhi đồng trẻ thơ, từ những người việt sinh sống ở nước ngoài ” ) ở quốc tế đến những đồng bào ở vùng tạm bị chiếm ”, từ nhân dân miền ngược đến miền xuôi, ai cũng một lòng nồng nàn yêu nước, ghét giặc. Từ những chiến sỹ ngoài mặt trận chịu đói mấy ngày để bám sát lấy giặc đặng ” tàn phá giặc, đến những công chức “ } ở hậu phương ° ) nhịn ăn để ủng hộ bộ đội, từ những phụ nữ khuyên chồng con đi tòng quân mà mình thì xung phong giúp việc vận tải đường bộ, cho đến những bà mẹ chiến sĩsăn sóc yêu thương bộ đội như con đẻ của mình. Từ những nam nữ công nhân và nông dân thi đua tăng gia sản xuất, không quản khó nhọc để giúp một phần vào kháng chiến, cho đến những đồng bào điền chủ “ ” quyên đất ruộng cho nhà nước, … Những cử chỉ cao quý đó, tuy khác nhau nơi việc làm, nhưng đều giống nhau nơi lòng nồng nàn yêu nước. Tinh thần yêu nước cũng như những thứ của quý. Có khi được tọa lạc trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín kẽ trong rương ”, trong hòm. Bổn phận của tất cả chúng ta là làm cho những của quý kín kẽ ấy đều được đưa ra tọa lạc. Nghĩa là phải ra sức lý giải, tuyên truyền, tổ chức triển khai, chỉ huy, làm cho tinh thần yêu nước của tổng thể mọi người đều được thực hành thực tế vào việc làm yêu nước, việc làm kháng chiến. ( Hồ Chí Minh, trong Hồ Chí Minh toàn tập, tập 6, NXB Sự thật, TP.HN, 1986 ) Chú thích ( * ) Bài văn trích trong Báo cáo Chính trị của quản trị Hồ Chí Minh tại Đại hội lần thứ II, tháng 2 năm 1951 của Đảng Lao động Nước Ta ( tên gọi từ năm 1951 đến năm 1976 của Đảng Cộng sản Việt Nam lúc bấy giờ ). Tên bài do người soạn sách đặt. ( 1 ) Kiều bào : người dân một nước sinh sống ở quốc tế ( 2 ) Vùng tạm bị chiếm : vùng đất đang trong thời điểm tạm thời bị giặc chiếm đóng. Ở đây chỉ vùng bị quân xâm lược Pháp chiếm trong thời kì nhân dân ta kháng chiến chống thực dân Pháp ( 1946 – 1954 ). ( 3 ) Đặng : để. ( 4 ) Công chức : người thao tác trong những cơ quan nhà nước. ( 5 ) Hậu phương : vùng ở phía sau tiền tuyến, xa nơi có chiến sự, là nơi để thiết kế xây dựng lực lượng, kêu gọi sức người sức của Giao hàng cho cuộc chiến đấu ( hậu : sau, phương : hướng, phía ). ( 6 ). Điền chủ : người có nhiều ruộng đất ( điển : ruộng, chủ : người chủ ). ( 7 ). Rương : hòm gỗ để đựng vật dụng. ĐọC-HIÊU VẢN BẢN1. Bài văn này nghị luận về yếu tố gì ? Em hãy tìm ( ở phần khởi đầu ) câu chốt tóm gọn nội dung vấn đề nghị luận trong bài2. Tìm bố cục tổng quan bài văn và lập dàn ý theo trình tự lập luận trong bài. 3. Để chứng tỏ cho đánh giá và nhận định : “ Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống cuội nguồn quý báu của ta ”, tác giả đã đưa ra những dẫn chứng nào và sắp xếp theo trình tự như thế nào ? 4. Trong bài văn, tác giả đã sử dụng những hình ảnh so sánh nào ? Nhận xét về công dụng của giải pháp so sánh ấy. 5. Đọc lại đoạn văn từ “ Đồng bào ta ngày này ” đến “ nơi lòng nồng nàn yêu nước ”, và hãy cho biết : a ) Câu mở đoạn và câu kết đoạn. b ) Các dẫn chứng trong đoạn này được sắp xếp theo cách nào ? c ) Các vấn đề và con người được link theo quy mô : “ từ … đến. ” có mối quan hệ với nhau như thế nào ? 6. Theo em, nghệ thuật và thẩm mỹ nghị luận ở bài này có những đặc thù gì điển hình nổi bật ? ( bố cục tổng quan, tinh lọc dẫn chứng và trình tự đưa dẫn chứng, hình ảnh so sánh, … ) 26B ằng những dẫn chứng đơn cử nhiều mẫu mã, giàu sức thuyết phục trong lịch sử dân tộc dân tộc bản địa và cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược, bài văn đã làm sáng tỏ một chân lí : “ Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống lịch sử quý báu của ta ”. Bài văn là một mẫu mực về lập luận, bố cục tổng quan và cách dẫn chứng của thể Văn nghị luận. LUYÊN TÂP1. Học thuộc lòng đoạn văn từ đầu đến “ tiêu biểu vượt trội của một dân tộc bản địa anh hùng ”. 2. Viết một đoạn văn theo lối liệt kê khoảng chừng 4-5 câu có sử dụng quy mô link “ từ … đến … ” .

Source: https://futurelink.edu.vn
Category: Tin tổng hợp