Những bài toán lớp 1 dạng cộng, trừ vô cùng đơn giản và có thể đọc đáp số trong vòng vài giây với người lớn, tuy nhiên, để giải thích cho những đứa trẻ còn bỡ ngỡ không phải chuyện dễ dàng.
Đặc biệt trong đó là dạng toán dễ gây nhầm lẫn như điền số vào những phép tính có hiệu quả sẵn .
Chia sẻ về dạng toán này, cô Lương Ngọc Anh, giáo viên tiểu học tại Hà Nội cho biết: “Là một cô giáo dạy lớp 1, mình thấy dạy học sinh không khó về kiến thức mà khó về phương pháp. Đặc biệt là môn Toán vì phải làm sao để diễn giải cho trẻ con hiểu được đề bài, từ đó có cách tư duy đúng”.
Với những tuyệt kỹ được cô Ngọc Anh san sẻ sau đây, cha mẹ hoàn toàn có thể tự hướng dẫn con ở nhà nhàn tênh :Cô Ngọc Anh bật mý tuyệt kỹ cực dễ giúp trẻ lớp 1 điền số vào phép tính có dấu bằng trong khoanh vùng phạm vi 100 .Dạng 1 : Điền số chưa có vào những phép tính trừ có hiệu quả sẵn
Ví dụ: 19 – 3 – … = 11
Cô Ngọc Anh cho rằng, một nguyên tắc bất di bất dịch bố mẹ cần nhắc con đó chính là: Đối với các phép tính có nhiều số phải hướng dẫn các con tính lần lượt từ trái sang phải. Trong trường hợp này, chúng ta sẽ tính 19 – 3 trước.
Các con hoàn toàn có thể đặt tính hàng dọc. Bố mẹ nhớ nhắc con triển khai từ hàng đơn vị chức năng trước rồi hàng chục sau. Còn so với những bé có kỹ năng và kiến thức tốt hơn, cha mẹ hoàn toàn có thể triển khai theo hàng ngang ( tính nhẩm ) .19 – 3 = 16. Bây giờ phép tính sẽ quay trở lại 16 – … = 11 .Bố mẹ lại liên tục hướng dẫn con đặt phép tính hàng dọc. Dấu ba chấm sẽ thay bằng hai gạch ngang tượng trưng cho số hàng chục và hàng đơn vị chức năng của hai số còn thiếu. Số 11 là hiệu quả .Hỏi con : 6 trừ mấy bằng 1. Vậy hàng đơn vị chức năng là số 5. 1 trừ mấy bằng 1. Vậy hàng chục là số 0. Như vậy số cần tìm là 05 .
Chúng ta sẽ có kết quả cuối cùng: 19 – 3 – 5 = 11
Dạng 2 : Điền số chưa có vào những phép tính cộng – trừ có hiệu quả sẵn
Ví dụ: 13 + 4 – … = 10
Bố mẹ hướng dẫn con tính phép tính từ trái sang phải trước. Đó là phép tính 13 + 4. Con có thể đặt phép tính dọc hoặc tính nhẩm. Chúng ta sẽ có kết quả là 17.
Phép tính lúc này trở thành : 17 – … = 10 .Chúng ta vẫn đặt tính dọc và dấu ba chấm sẽ thay bằng hai gạch ngang tượng trưng cho số hàng chục và hàng đơn vị chức năng của hai số còn thiếu. 7 trừ mấy bằng 0, tất cả chúng ta sẽ có tác dụng hàng đơn vị chức năng là 7 ; 1 trừ mấy bằng 1, tất cả chúng ta có hiệu quả là 0. Như vậy số cần tìm là 07 .
Kết quả phép tính sẽ là: 13 + 4 – 7 = 10
Dạng 3 : Điền hiệu quả chưa có vào những phép tính cộng
Ví dụ: 51 + 18 = … + 24
Bước 1: Tính
Bước 2: Chọn số
Bước 3: Điền số
Chúng ta sẽ tính phép tính bên trái : 51 + 18 = 69Điền số 69 vào dưới phần tác dụng bên tay phảiPhép tính lúc này trở thành : … + 24 = 69 .
Bố mẹ hướng dẫn con đặt tính hàng dọc, và dấu ba chấm sẽ thay bằng hai gạch ngang tượng trưng cho số hàng chục và hàng đơn vị của hai số còn thiếu. Mấy cộng 4 bằng 9. Chúng ta có kết quả 5. Mấy cộng 2 bằng 6, chúng ta có kết quả 4. Như vậy số cần tìm là 45.
Kết quả phép tính sẽ là: 51 + 18 = 45 + 24
Source: https://futurelink.edu.vn
Category: Tài liệu Toán học