Các sản phẩm thiết bị dạy học tự làm tham gia Hội thi
Hầu hết các sản phẩm dự thi được làm từ những vật liệu rẻ tiền, dễ tìm, dễ mua và dễ thay thế… Tuy vậy các sản phẩm dự thi vẫn đảm bảo tính sư phạm, tiện dụng và có tính ứng dụng cao.
Nhiều loại sản phẩm được làm rất công phu và hoàn toàn có thể vận dụng trong nhiều tiết dạy của những môn học, tương ứng với từng khối lớp và lượng kiến thức và kỹ năng tương thích, có tính giáo dục cao, tạo được hứng thú học tập của học viên. Ngoài bản thuyết minh cho mỗi mẫu sản phẩm dự thi, những nhóm, cá thể cử người thuyết trình và biện luận những nội dung của Ban giám khảo so với loại sản phẩm của mình .
Cô giáo Cao Thị Thu Phương – Tổ Xã hội đang giới thiểu sản phẩm “Chân dung
một số tác giả tiêu biểu của dòng Văn học Việt Nam”
Kết thúc Hội thi ban tổ chức triển khai đã xem xét, thống nhất và trao 02 giải Nhì cho 02 bộ loại sản phẩm “ Mô hình quy trình ba bước ” của đ / c Nguyễn Công Tám – Tổ Tự nhiên và loại sản phẩm “ Cửa sổ mưu trí ” của Tổ Ban chung ;
Sản phẩm “Mô hình quá trình ba bước” của tổ Tự nhiên đạt giải Nhì tại Hội thi
“ Mô hình quy trình ba bước ” là loại sản phẩm chưa có trong Danh mục TBDH tối thiểu do Bộ Giáo dục và Đạo tạo trang cấp cho nhà trường, mẫu sản phẩm giúp giáo viên giảng dạy môn Tin học trong nhà trường sử dụng xuyên suốt trong nội dung Chương 1 và chương 2 của môn Tin học 6, với mẫu sản phẩm này sẽ giúp học viên có cái nhìn trực quan hơn, sinh động hơn trong việc tiếp thu kiến thức và kỹ năng khi tìm hiểu và khám phá về quy trình giải quyết và xử lý thông tin trong máy tính. Ngoài ra, giáo viên môn Vật lý cũng hoàn toàn có thể sử dụng phần đĩa từ trong Ổ cứng máy tính để giảng dạy phần “ Phân tích ánh sáng trắng ”, Hiện tượng Open dòng điện cảm ứng ở môn Vật lý 9 ; Sản phẩm được làm từ những chi tiết cụ thể hỏng của bộ máy vi tính, với giá tiền rất rẻ .
Sản phẩm “Cửa sổ thông minh” của Tổ Ban chung đạt giải nhì tại Hội thi
“ Cửa sổ mưu trí ” là loại sản phẩm hoàn toàn có thể ứng dụng và sử dụng trong rất nhiều bộ môn nhằm mục đích tăng tính kích thích và hứng thú học tập cho những em trong mỗi tiết học khi sử dụng nó vào hoạt động giải trí khởi động hoặc tạo những game show củng cố kiến thức và kỹ năng sau mỗi bài học kinh nghiệm .Ban tổ chức triển khai Hội thi cũng đã trao 02 giải Ba cho bộ đồ dùng “ Thước đa năng ” của đ / c Phạm Văn Quỳnh tổ Tự nhiên và loại sản phẩm Chân dung 1 số ít tác giả tiêu biểu vượt trội của dòng Văn học Việt nam của đ / c Nguyễn Thu Hạnh tổ Xã hội ; trao 02 giải Khuyến khích lần lượt cho những loại sản phẩm dự thi còn lại .
Sản phẩm “Chân dung một số tác giả tiêu biểu của dòng Văn học Việt Nam”
của Tổ Xã hội và “Thước đa năng” của tổ Tự nhiên đạt giải ba tại Hội thi
Hội thi Đồ dùng, thiết bị dạy học tự làm là hoạt động giải trí thường niên của nhà trường ; Hội thi là dịp để đội ngũ cán bộ, giáo viên nhà trường biểu lộ kĩ năng, tận tâm và phát huy tính phát minh sáng tạo trong điều tra và nghiên cứu, nâng cấp cải tiến những đồ dùng, thiết bị dạy học hiện có hoặc tự làm thêm đồ dùng, thiết bị dạy học thiết yếu trong công tác làm việc giảng dạy. Qua đó, nhà trường tuyển chọn được những đồ dùng dạy học mới tương thích nhân bản và bổ trợ vào mạng lưới hệ thống đồ dùng, thiết bị dạy học của nhà trường .
Một số hình ảnh của hội thi:
Xem thêm: Ví dụ về nhận thức
Ban giám khảo phỏng vấn tác giả của sản phẩm dự thi
Tin, ảnh: Nguyễn Công Tám (Tổ Tự nhiên)
Source: https://futurelink.edu.vn
Category: Tin tổng hợp