Tên hoạt động: Khám phá xã hộiTrò chuyện về trường mầm non của bé .Bạn đang xem : Giáo án kpkh : trò chuyện về lớp mẫu giáo lớn a của bé
Hoạt động bổ trợ: Bài hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non”I. Mục đích – Yêu cầu
Bạn đang đọc: Giáo Án Kpkh: Trò Chuyện Về Lớp Mẫu Giáo Lớn A Của Bé, Giáo An Trò Chuyện Về Trường Mầm Non
1. Kiến thức.
– Trẻ biết tên trường, tên lớp, tên cô giáo và tên những bạn trong lớp, những khu vực trong trường- Trẻ biết về những hoạt động giải trí trong một ngày ở trường mầm non – Trẻ biết chơi game show cùng bạn
2. Kỹ năng.
– Rèn kỹ năng và kiến thức tiếp xúc, kỹ năng và kiến thức diễn đạt mạch lạc cho trẻ-Kỹ năng mạnh dạn trong tiếp xúc3. Thái độ .Xem thêm : Top10 Dịch Vụ Cho Thuê Xe Máy Ở Hội An Uy Tín, Giá Rẻ, Chất Lượng– Giáo dục đào tạo trẻ biết giữ gìn vật dụng đồ chơi – Giáo dục đào tạo trẻ u thích mơn học
II. Chuẩn bị
1.Đồ dùng của giáo viên và trẻ* Đồ dùng của cô
-Tranh về trường mầm non
– Các hoạt động giải trí của trường-Bài hát theo chủ đề* Đồ dùng của trẻ – 10 chiếc vòng
– 42 con gấu ( đồ chơi )2. Địa điểm tổ chức– Tổ chức trong lớp họcIII.Tổ chức hoạt động
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định tổ chức
– Cô và trẻ hát bài : “ Trường chúng cháu là trường mầmnon ” và đàm thoại với trẻ về chủ đề- Chúng mình vừa hát bài hát có tên là gì ? + Bài hát nói về điều gì ?+ Bạn nhỏ trong bài hát học ở đâu ? + Các con học ở đâu ?+ Khi đến lớp những con được học những gì ?- Giáo dục đào tạo trẻ ý thức ngồi học, thích đi học, chơi đồnkết bè bạn .
2. Giới thiệu bài
– Bầu trời ngày hôm nay rất là đẹp, cơ sẽ thưởng cho lớp mình- Trẻ hát cùng cô
(2)
( 2 )
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
một chuyến thăm quan chúng mình có thích khơng ? – Cơ cháu mình sẽ cùng nhau thăm quan ngơi trườngchúng mình đang học và “ Trị chuyện về trường mầmnon của bé ” chúng mình đang học nhé .
3. Hướng dẫn
a. Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại
– Cô cho trẻ quan sát đoạn video về trường mầm non củabé và một số ít hoạt động giải trí của bé trong trường trên slidespowerpoit .- Cô cho trẻ xem tranh vẽ về trường mầm non và đàmthoại cùng trẻ- Bức tranh trên màn hình hiển thị của cơ vẽ về đề tài gì ? Trường mầm non những con đang học có tên là gì ?
– Cơ cho cả lớp đọc “Trường mầm non Hồng Thái Tây”- Địa chỉ của trường nằm ở thơn mấy xã nào huyện gì?-Các con hàng ngày đến lớp học cùng cô vậy các con có
biết tên cơ giáo mình là gì khơng?
– Bạn nào giỏi hãy nêu những hoạt động giải trí mà hằng ngày cáccon hoạt động giải trí cùng cơ và những bạn ?- Trong trường mầm non có những ai ? Công việc của từngngười- Cô cho trẻ lên tàu đi thăm quan những khu vực của trường-Hỏi trẻ để vào được trường những con cần đi qua cái gì ? – Đi từ cổng vào những con nhìn thấy gì ?- Đồ chơi ngồi trời và rất nhiều cây xanh- Tiếp đến là những lớp học : lớp 5 tuổi, lớp 4 tuổi, 3 tuổi, nhàtrẻ- Nhà trường cịn có văn phịng là nơi thao tác của cơhiệu trưởng và hiệu phó đấy- Các con hãy nhìn xem đây là đâu ?- Bếp ăn là nơi những cơ chế biến và nấu những món ăn ngonđầy đủ chất dinh dương cho những con đấy- Chúng mình cùng lên tàu trở về lớp thôi- Cô cho trẻ thăm quan những góc chơi trong lớp và những hoạt
– Vẽ trường mầm non
-Trường mầm non HồngThái Tây
– Thôn 7 xã Hồng Thái Tây – Cô Ngạn và cô Hường ạ-Tập thể dục, hoc bài, chơi những trị chơi, ăn cơmngủ …- Có cơ giáo, cơ nấu ăn … .- Cái cổng ạ-Các lớp học ạ
(3)
( 3 )động của trường, lớp – Cô củng cố giáo dục trẻ
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
b. Hoạt động 2: Luyện tập
* Trị chơi 1 : Chọn hình theo u cầu của cô – Cô ra mắt luật chơi cách chơi+ Luật chơi : Nếu chọn sai sẽ mất lượt chơi
+Cách chơi: Cô chiếu các hình ảnh về trường mầm nonnhiệm vụ của 3 đội chơi là lắc xắc xơ thật nhanh lên chọnhình ảnh cô yêu cầu. Kết thúc đối nào chọn được đúngcâu hỏi hơn đội đó sẽ dành chiến thắng
* Trị chơi 2 : “ Thi xem đội nào nhanh ”- Luật chơi : không được dẫm vào vịng, mỗi lần chỉ đượclấy 1 món đồ- Cô trình làng cách chơi : Chia trẻ làm 2 đội, thi xem độinào lấy được nhiều đồ chơi nhất đội đó thắng lợi – Tổ chức cho trẻ chơi
– Nhận xét, tuyên dương trẻ chơi.4. Củng cố
– Hôm nay chúng mình được tìm hiểu và khám phá đề tài gì ?
5. Kết thúc: – Nhận xét- tuyên dương trẻ trong giờ học
– Cho trẻ ra chơi- Trẻ lắng nghe – Trẻ chơi- Trẻ lắng nghe – Trẻ chơi
– Trẻ lắng nghe
– Trò chuyện về trường
mầm non ạ
*. Đánh giá trẻ hằng ngày ( Đánh giá những yếu tố điển hình nổi bật về : thực trạng sức khỏe thể chất, trạng thái xúc cảm thái độ và hành vi của trẻ ; kỹ năng và kiến thức, kỹ năng và kiến thức của trẻ )
(4)
Tài liệu liên quan
Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về
(17.18 KB – 4 trang) – Giáo án KPXH ” Trò chuyện về trường mầm non của bé
Tải bản đầy đủ ngay
×
( 4 ) giao an KPKH tro chuyen ve cong viec cua chu tho xay 15 9 13 giáo án trẻ 4 5 tuổi trường mầm non của bé 704 2 0B ài giảng điện tử mầm non lớp Chồi đề tài Trò chuyện về trường mầm non 7 2 16G iáo án chủ đề trường mầm non của bé 69 875 0G iáo án KPXH Trò chuyện về 1 số ít lao lý giao thông vận tải đường đi bộ đơn thuần 5 4 81G iáo án mầm non lớp chồi trường mầm non của bé t1 36 324 0G iáo án mầm non lớp chồi chủ đề trường mầm non của bé t1 37 614 0 giáo án nước Trò chuyện về vai trò của nước 13 3 5G iáo án điện tử mẫu giáo 5 tuổi đề tài Vẽ trường mầm non 5 472 3T ập hợp những giáo án giảng dạy dành cho trường mầm non 39 563 0 ( 17.18 KB – 4 trang ) – Giáo án KPXH ” Trò chuyện về trường mầm non của béTải bản không thiếu ngay
Source: https://futurelink.edu.vn
Category: Tin tổng hợp