Những đức tính trẻ cần được giáo dục ở giai đoạn mầm non

Bởi

Theo nghiên cứu của tiến sỹ, bác sỹ, nhà giáo dục người Ý Maria Montessori, sáu năm đầu đời là giai đoạn trẻ phát triển tâm sinh lý không ngừng và nổi bật nhất. Tại thời điểm này, trẻ không chỉ thu nhận kiến thức theo cá tính riêng mà còn hình thành nhân cách và kỹ năng cần thiết. Do đó, tận dụng thời điểm vàng này để giáo dục nhân cách cho trẻ vô cùng quan trọng. Điều này sẽ tạo nền tảng vững chắc để các con trở thành những con người toàn diện và có ích.

Dưới đây là những đức tính mà trẻ cần được giáo dục trong quy trình tiến độ mần nin thiếu nhi .

Sự tự lập – Chìa khóa vàng giúp con vững bước vào tương lai

“ Đừng khi nào giúp trẻ việc mà trẻ hoàn toàn có thể tự làm được ” – Đó chính là sự đánh giá và nhận định của Maria Montessori trong suốt quy trình khám phá trẻ thơ. Bởi Maria Montessori tin yêu rằng, sự tự lập, tự do trong khuôn khổ được cho phép có tác động ảnh hưởng trực tiếp tới hình thành nhân cách của trẻ trong tương lai .

Tự lập mang đến cho trẻ cơ hội được khẳng định chính mình theo cách riêng cũng như tự mình thực hiện những điều chúng có thể để thu nhận kiến thức và hình thành các kỹ năng làm chủ tương lai. Cho nên, thay vì làm giúp con mọi việc trong cuộc sống từ A đến Z, hãy để con tự thực hiện bằng chính khả năng của mình.

Những đức tính trẻ cần được giáo dục ở giai đoạn mầm non
Người lớn hoàn toàn có thể dữ thế chủ động trang bị cho trẻ những kiến thức và kỹ năng để tự lập bằng việc mang đến một thiên nhiên và môi trường được sẵn sàng chuẩn bị chuẩn bị sẵn sàng, không áp đặt và mời gọi trẻ thực thi hoạt động giải trí trong năng lực của bản thân. Hãy dạy cho trẻ những kiến thức và kỹ năng cơ bản như kiến thức và kỹ năng vệ sinh, kỹ năng và kiến thức tự chăm nom bản thân, kiến thức và kỹ năng thao tác nhà, kỹ năng và kiến thức giúp sức người khác, … bằng việc làm mẫu một vài lần cho trẻ. Ở thời gian từ 0 đến 6 tuổi, trẻ ghi nhớ rất nhanh bởi đặc thù trí tuệ thẩm thẩm và sự nhạy cảm đặc biệt quan trọng. Do đó, nếu ba mẹ làm mẫu đúng cách, trẻ sẽ học rất nhanh và thực thi một cách có trật tự và hiệu suất cao .
Xem thêm tuyệt kỹ dạy con tự lập tại đây : https://futurelink.edu.vn/5-buoc-day-con-ky-nang-song-tu-lap-theo-dung-tinh-than-phuong-phap-montessori/

Tự tin giúp trẻ làm chủ cuộc sống

Nhà tư tưởng pháp – J.J. Rousseau từng khẳng định rằng: “Lòng tự tin đúng là một kỳ tích đối với sự nghiệp. Có tự tin, bạn mới có khả năng tận dụng được triệt để khả năng của mình”. Và để giữ lửa tự tin, không có cách nào khác đó là nuôi dưỡng nó từ nhỏ. Giai đoạn đầu đời chính là khoảng thời gian tối ưu nhất mà người lớn có thể giáo dục trẻ tính tự tin.

Một em bé tự tin là một em bé hoàn toàn có thể đương đầu với mọi khó khăn vất vả, thử thách của đời sống. Đó là khi em luôn nuôi dưỡng niềm tin vào chính bản thân mình, tin yêu mình hoàn toàn có thể thực thi ngay cả khi gặp những rào cản. Một em bé tự tin sẽ không ngừng cố gắng nỗ lực và nỗ lực đứng dậy ngay cả khi vấp ngã, … Bằng chính sự tự tin, bản thân trẻ sẽ hình thành tư duy phản biện, kiến thức và kỹ năng xử lý yếu tố, hợp tác linh động và liên kết với mọi người xung quanh … Và chính ba mẹ sẽ là người rèn luyện sự tự tin cho những em ngay từ khi còn bé với những điều đặc biệt quan trọng sau đây :

– Không bao giờ nói “Con không làm được đâu” với trẻ
– Thay vì thất vọng, chê bai, đánh giá tiêu cực về điều trẻ không làm được, hãy động viên, khích lệ trẻ cố gắng và tìm ra cách giải quyết tích cực cho lần sau.
– Tạo điều kiện để trẻ được nói ra suy nghĩ, thể hiện quan điểm của bản thân
– Tôn trọng trẻ như một cá thể độc lập
– Khuyến khích trẻ chủ động với môi trường xung quanh và mọi hoạt động trong cuộc sống.
– Không ngại để trẻ trải nghiệm với thất bại. Và sau những thất bại của trẻ, hãy dạy các con những bài học đánh giá và cùng con tìm ra giải pháp.
– Bồi dưỡng sự tự tin cho trẻ bằng chính niềm tin của bạn dành cho con khi để trẻ tự lập.

Hội nhập thế kỷ 21 với sự kỷ luật cao độ

Tính kỷ luật chính là tính cách quan trọng mà trẻ cần có trong thế kỷ 21. Dạy trẻ tính kỷ luật không có nghĩa là phải sử dụng những giải pháp trừng phạt can đảm và mạnh mẽ khi trẻ mắc lỗi để những con sợ và không tái phạm. Dạy trẻ tính kỷ luật là tạo cho trẻ thói quen tôn trọng nội quy và sống có nguyên tắc, tôn trọng mọi người và chính bản thân mình .

Để có thể tạo cho trẻ tính kỷ luật, hãy cùng trẻ tạo ra những nguyên tắc và cùng tuân thủ điều đó. Nếu trẻ làm sai, trái nguyên tắc kỷ luật, hãy sử dụng phương pháp “time – out tích cực” để trẻ và chính bản thân bạn có khoảng thời gian tạm lắng, bình tĩnh suy nghĩ về những chuyện đã diễn ra. Sau khi cảm thấy tâm lý trẻ ổn định, ba mẹ có thể ôm bé vào lòng và nhẹ nhàng hỏi, phân tích vấn đề đã diễn ra. Sự ân cần, thấu tình đạt lý của bạn sẽ giúp bé cảm thấy an toàn, dễ dàng hiểu chuyện hơn. Từ đó, tính kỷ luật sẽ được hình thành qua mỗi ngày.

Tôn trọng mọi người và chính mình

Ở thời gian từ 0 đến 6 tuổi, dạy cho bé hiểu được giá trị và vai trò của sự tôn trọng người khác và chính mình vô cùng thiết yếu. Cha mẹ cần dạy cho bé phải tôn trọng mọi người, không có thái độ ghanh tỵ, coi thường mọi việc làm của những người xung quanh. Tại trường, trẻ nên dành sự tôn trọng cho bạn hữu, thầy cô, luôn biết yêu thương, đoàn kết và đồng cảm, san sẻ với mọi người .

Việc giáo dục trẻ về sự tôn trọng cũng thường khởi đầu bằng việc trao quyền cho trẻ. Việc này sẽ giúp những con cảm thấy bản thân được tôn trọng và mình phải có nghĩa vụ và trách nhiệm ngược trở lại là tôn trọng người khác. Khi trẻ được trao quyền tự do, bản thân chúng sẽ hiểu được điều chúng cần là tôn trọng sự tự do của chính mình và của người khác. Chúng hoàn toàn có thể làm mọi điều chúng thích và người khác cũng vậy. Trẻ sẽ phải tôn trọng mọi người xung quanh từ những điều li ti nhất trong học tập và trao đổi thông tin để làm bền chặt hơn những mối quan hệ .

Sẻ chia tình yêu thương, lòng bác ái

Ngay từ khi còn nhỏ, người lớn cần dạy cho trẻ cách tiếp đón và quý trọng tình yêu thương mọi người dành cho mình cũng như cách lan tỏa tình yêu, sự chăm sóc đến tổng thể mọi người. Điều này có giá trị lớn lao nuôi dưỡng tâm hồn bé trở nên đẹp và đa dạng chủng loại hơn .
Một đứa trẻ thánh thiện với tình yêu thương và lòng bác ái sẽ luôn nhận được những điều tốt đẹp trong đời sống. Từ đó, cũng chính từ việc giáo dục về tình yêu thương và lòng bác ái, trẻ học được cách nuôi dưỡng những mối quan hệ và thôi thúc sự đồng cảm, san sẻ và sự tin cậy lẫn nhau .

Tinh thần hợp tác linh hoạt

Và niềm tin hợp tác linh động chính là một kiến thức và kỹ năng vô cùng thiết yếu mà bất kể đứa trẻ nào cũng cần. Trẻ cần phải được giáo dục để hiểu rằng việc hợp tác với mọi người xung quanh sẽ mang đến những giá trị đặc biệt quan trọng. Tinh thần hợp tác sẽ giúp trẻ thuận tiện hòa nhập với bạn hữu, sớm xử lý được những yếu tố khó khăn vất vả khi đi học với sự giúp sức của một tập thể. Bên cạnh đó, hợp tác linh động còn giúp trẻ trở thành người tiếp xúc tốt, biết tôn trọng người khác và có lòng nhân ái .
Cho nên, ba mẹ hãy dạy trẻ cách lắng nghe toàn vẹn để đồng cảm tâm lý của mọi người, tham gia những hoạt động giải trí nhóm, rèn kiến thức và kỹ năng phối hợp, san sẻ cùng hướng tới thành công xuất sắc .
Hiện nay, những trường mần nin thiếu nhi trên toàn nước đều đang nỗ lực giáo dục những đức tính quan trọng mà trẻ cần đạt được. Trong đó, quý cha mẹ không hề bỏ lỡ trường mần nin thiếu nhi quốc tế Sakura Montessori. Tuân thủ nguyên tắc giáo dục theo giải pháp Montessori khoa học và chuyên nghiệp, Sakura Montessori tu dưỡng và phát huy 6 đức tính quan trọng nêu trên trong mỗi hoạt động giải trí học tập, đi dạo. Trẻ được tự do thưởng thức, mày mò quốc tế theo cách riêng, giúp trẻ “ làm đầy ” kỹ năng và kiến thức và trở thành những con người có ích. Với những đức tính được bồi đắp từng này, những em bé chắc như đinh sẽ hoàn toàn có thể hội nhập toàn thế giới, làm chủ tương lai .
Đăng ký thăm quan trường

Tải tài liệu

This iframe contains the logic required to handle Ajax powered Gravity Forms.