Phương pháp dạy toán lớp 3 cho trẻ sao cho đơn giản mà lại mang đến hiệu quả cao là vấn đề được nhiều cha mẹ quan tâm và tìm hiểu. Bởi vì, bắt đầu lên lớp 3, trẻ phải biết cách nắm chắc kiến thức môn toán để có thể phát triển khả năng tư duy của mình, chủ động hiểu các phép tính và còn áp dụng cả vào trong đời thực. Đây được xem là giai đoạn quan trọng để trẻ nâng cao dần trình độ tư duy của mình và các kỹ năng khác. Do đó, cha mẹ cần phải có phương pháp phù hợp để giúp trẻ đạt kết quả cao trong học tập.
Vậy thì hôm nay, hãy cùng với gonhub.com tìm hiểu rõ hơn 4 phương pháp dạy toán lớp 3 cho trẻ vô cùng đơn giản, nhanh chóng mà lại hiệu quả và có thể thực hiện ngay tại nhà nhé.
Phương pháp dạy toán lớp 3 phong phú
Toán lớp 3 có nhiều nội dung mới đối với trẻ, có thể kể đến nhiều dạng bài toán như
- Đại lượng và đo đại lượng
- Phép tính so sánh
- Yếu tố hình học
- Cộng trừ nhân chia số có bốn, năm chữ số
- Giải toán có lời văn…
Các kỹ năng và kiến thức và kĩ năng cơ bản cũng như sự tăng trưởng về trình độ tư duy và kĩ năng khác được tăng dần trong từng nội dung. Vì vậy, cần có chiêu thức tương thích nhằm mục đích giúp cha mẹ chớp lấy để hoàn toàn có thể giúp trẻ có đạt tác dụng trong học tập một cách tốt nhất .
1. Giúp trẻ tập khái quát cách xử lý bài toán
Ở giải pháp này chính trẻ sẽ phải tự nhận ra kỹ năng và kiến thức để tìm cách xử lý bài toán và rút ra kỹ năng và kiến thức cơ bản. Nên cho trẻ tự đọc đề bài và nhận ra dạng bài đã học có mối quan hệ nội dung đơn cử để biết cách làm bài tập ứng dụng trong sách giáo khoa toán lớp 3 .
Từ đó, bạn hoàn toàn có thể dạy trẻ khái quát được cách tìm một trong những phần bằng nhau của 1 số ít bằng cách ta lấy số đó chia cho 3 qua ví dụ. Và hoàn toàn có thể tìm được 1 phần 2, một phần 4, 1 phần 5, … Cho con giải những bài tập khác tránh được việc trẻ “ học vẹt ” mà lĩnh hội được kiến thức và kỹ năng chắc nhất .
Nếu trẻ có sự tư duy chậm bạn cần gợi mở cách làm để trẻ nhớ lại kiến thức và kỹ năng, không nên nói thay hay giải bài đơn cử. Ví dụ khi trẻ vấn đáp để tìm 1 phần 3 của 12 cây kẹo, ta chia 12 cây kẹo thành 3 phần bằng nhau lấy 12 chia 3 được 4 cây kẹo, mỗi phần bằng nhau chính là 1 phần 3 .
2. Khuyến khích trẻ phát hiện và xử lý yếu tố
Ví dụ trong bài toán tìm một trong các phần bằng nhau của một số như sau: Chị có 12 cây kẹo, chị cho em 1 phần 3 số kẹo đó. Hỏi chị cho em mấy cây kẹo?
Qua bài toán trên cha mẹ hoàn toàn có thể tóm tắt bài toán bằng sơ đồ, hình vẽ để trẻ tự phát hiện ra yếu tố bài toán cần xử lý qua hình tượng về một phần ba đã được học. Giải quyết bài toán bằng cách tìm 1 phần 3 của 12 cái kẹo một cách nhanh nhất .
Ở chiêu thức này, cha mẹ hoàn toàn có thể giúp trẻ tự phát hiện yếu tố của bài học kinh nghiệm. Cha mẹ giúp trẻ sử dụng kinh nghiệm tay nghề của bản thân để tìm mối quan hệ của yếu tố đó với những kiến thức và kỹ năng đã biết, đã từng gặp trong đời sống, từng được thầy cô dạy trên lớp, … Từ đó, trẻ tự tìm cách xử lý yếu tố của bài học kinh nghiệm .
3. Tuyên dương thành tích của trẻ
Khi trẻ tìm được nhiều cách giải tốt nhất để giải toán bạn cần có thái độ tích cực như tuyên dương thành tích của trẻ nhằm mục đích thôi thúc ý thức học tập giúp trẻ thêm yêu dấu môn học. Ngoài việc khen ngợi bạn hoàn toàn có thể khuyến khích trẻ bằng việc đưa trẻ đi chơi, mua bánh quà, …
4. Liên hệ kỹ năng và kiến thức mới với những kỹ năng và kiến thức cũ đã học
Tiếp thu kiến thức một cách trực quan, sinh động qua các hoạt động vui chơi bằng hình vẽ, hoặc dựa vào kỹ năng sống mà mỗi đứa trẻ rèn luyện được. Ví dụ ngoài việc tìm 1 phần 3 của 12 cây kẹo bằng cách lấy 12 cây kẹo chia làm 3 phần bằng nhau, trẻ còn có thể tự liên hệ kiến thức và còn biết tìm 1 phần 3 của bất kì số nào đã học chia hết cho 3.
Cha mẹ cần sẵn sàng chuẩn bị cho trẻ những dụng cụ học tập có tương quan tới môn học như thước kẻ, com-pa, bộ thước êke, bộ đồ dùng học toán lớp 3, … Đồ dùng học tập mê hoặc giúp trẻ thuận tiện làm quen với dạng kiến thức và kỹ năng mới thành thạo trải qua vật dụng học tập .
Hai quy trình trên thiết lập cho trẻ biết được mối quan hệ giữa kiến thức và kỹ năng mới và cũ có tương quan. Quá trình tiếp thu kiến thức và kỹ năng mới như vậy sẽ góp thêm phần tăng trưởng tư duy cho trẻ, giúp trẻ rèn luyện năng lực diễn đạt bằng lời, bằng sơ đồ hoặc hình vẽ, bằng mạng lưới hệ thống kí hiệu, …
Hy vọng với những phương pháp dạy toán lớp 3 cho trẻ mà chúng tôi vừa cung cấp trên sẽ giúp cha mẹ có thể lựa chọn được phương pháp phù hợp nhất cho trẻ. Từ đó giúp trẻ phát huy năng lực tư duy của mình và dễ dàng đạt thành tích cao học tập. Bên cạnh đó, cha mẹ không nên đòi hỏi hoặc áp đặt quá cao mức tiếp thu của trẻ để tránh trẻ cảm thấy sợ hãi với môn toán và không còn muốn học nữa nhé. Chúc các mẹ nuôi dạy con thành công và hãy luôn đồng hành với gonhub.com để biết thêm nhiều thông tin hữu ích khác nữa nhé.
Source: https://futurelink.edu.vn
Category: Giảng dạy