Để trẻ mầm non đến trường an toàn trong dịch COVID-19SKĐS – Để bảo vệ bảo đảm an toàn cho trẻ mần nin thiếu nhi đến trường khi dịch COVID-19 diễn biến còn phức tạp, cha mẹ, giáo viên, nhà trường cần làm gì ?
Theo thống kê của Bộ GD&ĐT, đến ngày 12/12/2021, vẫn còn 55/63 địa phương có cơ sở giáo dục mầm non chưa được hoạt động theo yêu cầu về phòng, chống dịch COVID-19 của địa phương. Từ tháng 5/2021 đến nay, có hơn 28.500 cơ sở giáo dục mầm non phải tạm dừng hoạt động; 58 trường và 526 cơ sở giáo dục mầm non độc lập tư thục phải giải thể.
Việc những cơ sở giáo dục mần nin thiếu nhi ở nhiều địa phương phải tạm ngừng đón trẻ hoặc đón trẻ gián đoạn đã ảnh hưởng tác động đến nền nếp, thói quen, chế độ sinh hoạt của trẻ. Trẻ không được đến trường tác động ảnh hưởng đến sự tăng trưởng tổng lực, trong đó tương tác xã hội, cảm hứng và nhận thức của trẻ sẽ bị tác động ảnh hưởng nhiều nhất .
Việc các cơ sở giáo dục mầm non ở nhiều địa phương phải tạm ngừng đón trẻ hoặc đón trẻ gián đoạn đã ảnh hưởng đến nền nếp, thói quen, chế độ sinh hoạt của trẻ. Ảnh minh họa.
Trẻ ở nhà dài ngày cũng khiến cha mẹ phải xoay xở với việc bảo vệ đời sống nên hoàn toàn có thể phải gửi trẻ cho người thân trong gia đình trông giúp làm trộn lẫn thiên nhiên và môi trường sống và kết nối với cha mẹ dẫn đến khủng hoảng cục bộ tâm ý ở trẻ .Để triển khai tiềm năng kép vừa phòng chống dịch, vừa hồi sinh sản xuất, bảo vệ sự tăng trưởng tổng lực cho trẻ nhỏ, tại hội thảo chiến lược ” Tăng cường giải pháp bảo vệ bảo đảm an toàn cho trẻ nhỏ trong cơ sở giáo dục mần nin thiếu nhi ” với những Sở GD&ĐT trong cả nước, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Ngô Thị Minh nhấn mạnh vấn đề, cần thôi thúc sớm việc đưa trẻ nhỏ trở lại trường / lớp. Các cơ sở giáo dục mần nin thiếu nhi cần dữ thế chủ động kiến thiết xây dựng kế hoạch, ngữ cảnh, giải pháp ứng phó với trường hợp dịch COVID-19 còn ảnh hưởng tác động lâu dài hơn, bảo vệ bảo đảm an toàn trường học và hoàn thành xong kế hoạch, trách nhiệm năm học 2021 – 2022 .
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT đề nghị các cơ sở giáo dục mầm non phối hợp với ngành y tế để đánh giá điều kiện, mức độ an toàn phòng chống dịch COVID-19 theo quy định và chủ động báo cáo cấp quản lý quyết định đưa trẻ em trở lại trường/lớp học.
Trong quy trình tổ chức triển khai nuôi dưỡng, chăm nom, giáo dục trẻ, triển khai tốt vệ sinh, khử trùng trường, lớp, vật dụng, đồ chơi, trang thiết bị và kiểm soát và điều chỉnh việc tổ chức triển khai những hoạt động giải trí ăn, ngủ, vệ sinh, chơi và học theo chế độ sinh hoạt hằng ngày của trẻ nhỏ, tương thích với diễn biến của dịch COVID-19 tại địa phương và bảo vệ bảo đảm an toàn về phòng, chống dịch theo lao lý .
Bên cạnh đó, các cơ sở giáo dục mầm non cần quan tâm tới đội ngũ giáo viên, người lao động làm việc tại các cơ sở giáo dục mầm non, nhất là khối trường độc lập tư thục do phải tạm nghỉ kéo dài để phòng, chống dịch bệnh. Động viên để giáo viên mầm non không bỏ việc, đảm bảo nguồn giáo viên khi điều kiện học tập dần quay trở lại bình thường.
Các thầy giáo, cô giáo cũng cần nâng cao nghĩa vụ và trách nhiệm để bảo vệ bảo đảm an toàn cao nhất cho học viên khi những em quay lại trường, thích ứng học tập trong điều kiện kèm theo dịch bệnh phức tạp. Đảm bảo quyền được chăm nom, học tập tốt nhất cho những em .
Xem thêm video:
F0 tăng nhanh, người dân TP.HN bỏ hàng chục triệu đồng ôm thuốc trị Covid
Source: https://futurelink.edu.vn
Category: Tin tổng hợp