Nên rèn kỹ năng sống cho trẻ mầm non bằng phương pháp nào?

Bởi

Rèn kỹ năng sống cho trẻ mầm non là một trong những vấn đề được nhà trường, phụ huynh cũng như xã hội hiện nay hết sức quan tâm. Tuy nhiên vấn đề đặt ra là nên sử dụng phương pháp nào để rèn kỹ năng sống cho trẻ mầm non để không cứng nhắc mà vẫn thật hiệu quả. Bài viết này sẽ chỉ ra những phương pháp rèn kỹ năng sống cho trẻ mầm non hiệu quả để các thầy cô và cha mẹ các con cùng tham khảo.

“ Con trai tôi ba tuổi, cháu mới mở màn đi học năm vừa qua. Tuy nhiên cô giáo cho biết cháu rất nhút nhát, ít nói và không muốn chơi đùa cùng những bạn, khi nào cũng chỉ ngồi một mình. Điều này khiến mái ấm gia đình tôi rất lo ngại. Tôi đã cho cháu đi khám vì nghĩ cháu bị tự kỷ nhưng bác sỹ cho biết cháu chỉ đang gặp những yếu tố về kỹ năng sống chứ không phải tự kỷ, vậy tôi phải làm gì để rèn kỹ năngsống cho cháu ? ” .
Đó là san sẻ của anh Nguyễn Xuân Huỳnh, HĐ Hà Đông, TP. Hà Nội về đứa con trai nhỏ của mình. Chắc chắn rằng lúc bấy giờ còn rất nhiều những bé trong độ tuổi mầm non khác đang gặp những yếu tố về kỹ năng sống như con trai anh Huỳnh mà chưa có cách xử lý, những bạn hãy cùng tìm hiểu thêm một vài thông tin sau về giải pháp rèn kỹ năng sống cho trẻ mầm non nhé !

Trẻ ở mỗi độ tuổi khác nhau cần có những kỹ năng sống khác nhau và với trẻ mầm non cũng vậy. Trước khi bắt tay vào rèn kỹ trẻ mầm non năng sống cho bạn cần hết sức chú ý điều này để có thể lựa chọn những kỹ năng phù hợp. Sau đây là các nhóm kỹ năng sống nên rèn luyện cho trẻ mầm non.

1. Rèn kỹ năng giao tiếp ứng xử cho trẻ mầm non

Chị Ngô Phương Mai, Q. Đống Đa, Thành Phố Hà Nội cho biết : “ Tôi có một con gái nhỏ 2 tuổi rưỡi. Không hiểu sao cháu rất nhút nhát khi tiếp xúc, cũng không muốn lắng nghe lời người lớn nói, khi được hỏi cháu thường hay yên lặng không vấn đáp, tôi rất lo ngại về điều này ” .
Các bạn cần biết rằng dù là ở bất kỳ độ tuổi nào thì việc rèn kỹ năng giao tiếp ứng xử cho trẻ cũng rất quan trọng, trẻ mầm non không phải là ngoại lệ. Và để rèn kỹ năng giao tiếp ứng xử cho trẻ bạn cần quan tâm ba điều sau :
+ Giao tiếp bằng ngôn từ, tiếp xúc phi ngôn từ : qua hành vi cử chỉ, thái độ …
+ Lắng nghe một cách tích cực
+ Phản hồi của trẻ : xúc cảm, hành vi, lời nói …

Chào hỏi là một trong những kỹ năng tiếp xúc cơ bản
Nếu những bé đang rơi vào thực trạng như con gái chị Mai hãy từ từ hướng dẫn cho bé cách tiếp xúc với người khác. Đừng nóng vội, trách cứ hay chỉ trích bé bằng những lời nói nặng nề .
Các cô giáo khi ở trường hãy ân cần chỉ cho bé những hành vi tiếp xúc cơ bản như : đi hỏi, về chào … Khi đón những con hãy nhắc con chào ba mẹ, những bạn, hỏi những con những thông tin đơn thuần và chờ phản hồi của con trẻ …
Với cha mẹ cũng vậy, hãy tạo điều kiện kèm theo để con tiếp xúc với mọi người xung quanh đặc biệt quan trọng là với trẻ cùng lứa tuổi để con có thời cơ tiếp xúc và rèn luyện kỹ năng tiếp xúc trong mọi thực trạng. Điều này sẽ giúp bé cởi mở và tiếp xúc tốt hơn .

2. Rèn luyện sự cảm thông

Nghe thì có vẻ rất không bình thường nhưng thực tình lại rất có lý. Sự cảm thông cũng như bất kể một kỹ năng sống nào cũng đều cần rèn luyện mới hoàn toàn có thể tăng trưởng được trong mỗi bé .

Việc rèn luyện kỹ năng sống của trẻ mầm non – rèn luyện sự cảm thông cần có sự giúp đỡ của cả giáo viên và phụ huynh mới có thể đạt hiệu quả tốt nhất.

Hãy giúp trẻ học cách lắng nhé và hiểu sau đó là san sẻ với thực trạng của những người xung quanh mình. Đó hoàn toàn có thể là những điều rất là đơn thuần như xin lỗi “ bạn gấu bông ” khi con vấp vào bạn bị ngã. Hãy nói với trẻ rằng trẻ vấp vào “ bạn gấu ” thì bạn gấu cũng đau nên con cần xin lỗi bạn thay vì mếu máo ăn vạ .
Ở lớp khi con thấy có một người bạn buồn những cô hãy dành những con cách hỏi thăm bạn, san sẻ và động viên bạn .

3. Kỹ năng sống : thao tác nhóm và hợp tác

Đây tưởng chừng là những kỹ năng sống chỉ dành cho người lớn nhưng trọn vẹn không phải như vậy. Trẻ mầm non cũng cần rèn kỹ năng sống qua niềm tin hợp tác và cách thao tác theo nhóm .

Hãy dạy trẻ cách biết lắng nghe quan điểm của người khác, tôn trọng quan điểm đó và ý thức kiến thiết xây dựng tập thể .
Với kỹ năng này môi trường tự nhiên rèn luyện tốt nhất chính là lớp học của con. Các thầy cô hoàn toàn có thể tổ chức triển khai những game show theo nhóm. Các cô hoàn toàn có thể xếp 3-5 bé thành một nhóm và đưa ra những game show để những con tham gia như : quan sát, phân biệt, nhận dạng vật thể hay những game show hoạt động đơn thuần khác .
Khi những con ở nhà cha mẹ cũng hoàn toàn có thể dạy những con thao tác nhóm và hợp tác qua việc giúp sức những thành viên khác trong mái ấm gia đình như : cùng mẹ chăm nom em bé, nấu ăn, cùng bố chăm nom hoa lá cây cảnh …
Chỉ những việc làm tưởng như đơn thuần ấy cũng hoàn toàn có thể giúp những con hình thành và tăng trưởng năng lực thao tác theo nhóm và ý thức hợp tác khi thao tác. Điều này sẽ rất có ích cho những con trong tương lai .

4. Ngoài ra thầy cô và cha mẹ còn hoàn toàn có thể dạy cho con kỹ năng hoạt động, kỹ năng trấn áp cảm hứng … nữa nhé

Trên đây là một số thông tin về phương pháp rèn kỹ năng sống cho trẻ mầm non để các bậc phụ huynh cũng như giáo viên mầm non tham khảo. Chúng tôi mong rằng với những thông tin này các bạn có thể phát triển kỹ năng sống cho trẻ ở độ tuổi mầm non.

Tham khảo thêm những khóa học kỹ năng cho trẻ TẠI ĐÂY

Chia sẻ: