Giải Tin học 12 Bài tập và thực hành 10 – Hệ cơ sở dữ liệu quan hệ
Giải Tin học 12 Bài tập và thực hành 10 – Hệ cơ sở dữ liệu quan hệ
Xem thêm: Lý thuyết Hệ cơ sở dữ liệu quan hệ
1. Mục đích, yêu cầu
Quảng cáo
– Biết chọn khóa cho các bảng dữ liệu trong một bài toán quen thuộc.
Bạn đang đọc: Bài 3 trang 88 Tin học 12
– Biết cách xác lập link giữa những bảng trải qua khóa để hoàn toàn có thể tìm được những thông tin tương quan đến một thành viên được quản lí .
2. Nội dung
Câu 1: (sgk trang 88 Tin 12): Em hãy chọn khóa cho mỗi bảng trong cơ sở dữ liệu trên và giải thích lí do lựa chọn đó.
Trả lời:
Quảng cáo- Bảng THI_SINH : SBD là khóa chính. Số báo danh của những thí sinh nhu yếu phải khác nhau .- Bảng DANH PHACH : SBD hoặc phách đều thỏa mãn nhu cầu hoàn toàn có thể là khóa chính. Vì một SBD chỉ cho đúng một phách, một phách cũng chỉ đánh đúng cho 1 số ít báo danh .- Bảng DIEM THI : Phách là khóa chính. Điểm hoàn toàn có thể Open nhiều lần trong bảng. Tuy nhiên mỗi phách chỉ tương ứng với một điểm ( không hề có trường hợp một bài có hai điểm ) .
Câu 2: (sgk trang 88 Tin 12): Em hãy chỉ ra các mối liên kết cần thiết giữa ba bảng để có được kết quả thi thông báo cho thí sinh.
Quảng cáo
Trả lời:
– Bảng THI_SINH link với bảng DANH_PHACH qua trường SBD .- Bảng DANH_PHACH link với bảng DIEM_THI qua trường phách .- Bảng THI_SINH link bắc cầu với bảng DIEM trải qua bảng DANH_PHACH .- Liên kết giữa THI_SINH và DANH_PHACH là link 1-1 .- Liên kết giữa DANH_PHACH và DIEM là link 1-1 .- Để thông tin tác dụng thi ta sử dụng trường STT, SBD, Họ tên thí sinh, Ngày sinh, Trường của bảng THI_SINH, trường phách của bảng DANH_PHACH, trường điểm thi của bảng DIEM_THI .
Câu 3: (sgk trang 88 Tin 12): Hãy dùng hệ quản trị CSDL Access để làm những việc sau:
– Tạo lập cơ sở tài liệu nói trên : gồm ba bảng ( mỗi bảng với khóa đã chọn ), thiết đặt những mối link thiết yếu, nhập tài liệu giả định ( tối thiểu là 10 thí sinh ) .- Đưa ra tác dụng để thông tin cho thí sinh .- Đưa ra hiệu quả thi theo trường .- Đưa ra tác dụng thi của toàn tỉnh theo thứ tự tăng dần của điểm thi .
Trả lời:
a) Tạo lập cơ sở dữ liệu nói trên
Xem thêm: Sự khác biệt giữa vi khuẩn và virut
– Tạo bảng THI_SINH :– Tạo bảng DANH_PHACH :– Tạo bảng DIEM_THI :– Thiết lập link : Nhấn Database Tools chọn Relationships .– Chọn bảng để tạo mối quan hệ :– Nhập liệu :b ) Đưa ra hiệu quả thi thông tin cho thí sinh .- Chọn Create rồi nhấn Query Design :– Lần lượt chọn những bảng THI_SINH, DANH_PHACH, DIEM_THI :– Điền vào những điều kiện kèm theo như hình dưới đây :– Nhấn Run để thực thi Query :– Kết quả :c ) Đưa ra hiệu quả thi theo trường .- Dựa vào hiệu quả của Query vừa chạy ta sẽ xuất ra báo cáo giải trình .– Nhấn vào Create chọn Report Wizard .– Nhấn dấu >> để đưa hàng loạt những trường vào báo cáo giải trình .– Nhấn Next -> Next. Sau đó sẽ Open bảng để ta chọn thuộc tính gộp nhóm. Ở đây ta sẽ chọn trường trương rồi nhấn mũi tên > .– Nhấn Finish để kết thúc quy trình tạo báo cáo giải trình .– Trường Ngày sinh bị hiện lên dấu # # # # # do độ dài trường không đủ để hiện thi. Để hoàn toàn có thể hiển thị chính xác ta hoàn toàn có thể chỉnh lại báo cáo giải trình trong Design View .– Dê chuột vào trường Ngày sinh và thực thi kéo sang phải :– Trờ lại Report View .d ) Đưa ra tác dụng thi của toàn tỉnh thoe thứ tự giảm dần của điểm thi .- Dựa vào hiệu quả của Query đưa ra điểm thi của toàn tỉnh .
– Để sắp xếp theo thứ tự giảm dần của điểm thi ta nhấn vào trường điểm thi rồi ấn nút sắp xêp Z -> A.
– Kết quả :Các bài giải bài tập và vấn đáp thắc mắc Tin học 12 Chương 3 khác :
Giới thiệu kênh Youtube Tôi
Source: https://futurelink.edu.vn
Category: Tin tổng hợp