Trường Mầm non Danh Thắng tăng cường trang trí lớp học

Trang trí lớp học đẹp, mê hoặc cũng là một cách giúp trẻ mần nin thiếu nhi thêm hứng thú và lĩnh hội kỹ năng và kiến thức một cách thuận tiện, vui tươi hơn. Trẻ sẽ thú vị đến lớp, từ những nguyên vật liệu vạn vật thiên nhiên sẵn có ở địa phương giáo viên hoàn toàn có thể sưu tầm để làm ra những con vật, cỏ, cây, dây hoa, lá, những loại quả, mũ, nón dày dép vv … tạo ra những mẫu trang trí lớp học đẹp, tương thích với độ tuổi hoàn toàn có thể làm rất thuận tiện từ những nguyên vật liệu vô cùng đơn thuần. Giáo viên Trường MN Danh Thắng đã cùng tìm hiểu thêm ra những cách trang trí lớp học mần nin thiếu nhi biến hóa theo chủ đề, để thay đổi khoảng trống học tập cho trẻ, trang trí được lớp học đẹp, độc lạ .

Chúng ta không cần phải bỏ ra quá nhiều tiền để mua những vật trang trí phức tạp mà chỉ cần sưu tầm những nguyên vật liệu sẵn có hoặc mua những vật phẩm như giấy dạ, len, vải vụn, bìa carton tự làm ra những vật phẩm trang trí ngộ nghĩnh, phát minh sáng tạo .
Bên cạnh đó, giáo viên hoàn toàn có thể hướng dẫn trẻ cùng làm tự tạo ra đồ trang trí bằng những vật có sẵn như bìa carton, hộp sữa, que kem, … giúp bé ý thức được việc tiết kiệm ngân sách và chi phí tài nguyên ngay từ khi còn nhỏ .

Trang trí lớp học theo hướng mở, tận dụng tối đa năng lượng tự nhiên mang đến không gian sáng, thoáng cho lớp học. Hình dán trang trí các góc học tập, đồ dùng học tập phong phú, màu sắc tươi sáng tạo cảm hứng học tập cho trẻ.

Trang trí hiên chạy dọc lớp học tạo khoảng trống thoáng rộng, sáng sủa với sắc tố tươi phát minh sáng tạo góc chơi lành mạnh, hữu dụng cho trẻ. Thiết kế thảm trên những góc học tập, trên nền phòng học êm ái, ấm cúng giúp trẻ thỏa sức phát minh sáng tạo, đi dạo, những bé cùng nhau học tập theo những nhóm, tăng sự tương tác giữa những bé trong lớp học .


Trang trí lớp học theo chủ đề. Dán tranh vẽ về chủ đề lên tường giúp trẻ vừa học vừa chơi, tăng năng lực chú ý quan tâm và ghi nhớ của trẻ .
Sử dụng những nguyên vật liệu sẵn có như giấy màu, que kem, len, vải vụn, lá cây, rơm, dạ, bèo tây .. cô cùng trẻ tạo ra những hình trang trí ngộ nghĩnh để dán lên bảng học của lớp cũng là một cách trang trí rất độc lạ .
Bên trong những hình cắt dán ngộ nghĩnh bạn hoàn toàn có thể viết thêm nội dung game show hoặc những bài học kinh nghiệm cho bé thêm hứng thú và dễ tiếp thu .


Cây đào, cây mai trẻ cắt dán từ giấy màu là một ý tưởng sáng tạo tuyệt vời cho ngày tết mùa xuân. Có thể từ những việc làm món quà nhỏ tạo cho trẻ khuyến mãi thêm hiểu biết, ý nghĩa ngày tết truyền thống chắc như đinh trẻ rất thích, trẻ hứng thú, say sưa làm .
Góc đựng dụng cụ học tập của trẻ hoặc những góc chơi khác cũng được trang trí vui vẻ, ngộ nghĩnh sẽ giúp trẻ hứng thú hơn trong học tập và lao động .

Những góc học tập tại lớp học luôn là nơi khơi gợi cảm hứng phát minh sáng tạo can đảm và mạnh mẽ cho trẻ. Chính cho nên vì thế, giáo viên tiếp tục tọa lạc trang trí những góc riêng theo từng chủ để học tập, đi dạo của trẻ tương thích theo từng chủ đề, tương thích với độ tuổi .
Góc tọa lạc đạo cụ học tập hoặc những mẫu sản phẩm trong giờ hoạt động giải trí tạo hình, góc thẩm mỹ và nghệ thuật của trẻ cũng được trang trí bằng những vật dụng, dụng cụ âm nhạc có sắc tố tươi tắn và những vật phẩm ngộ nghĩnh sẽ tạo cho trẻ hứng thú tham gia hoạt động giải trí và cảm nhận về âm nhạc
Giáo viên cũng hoàn toàn có thể biến những góc học tập trên lớp thành góc tương tác cho những bé đi dạo, thưởng thức những game show tập thể tại đây. Vì trẻ rất thú vị khi có khoảng trống riêng theo từng nhóm bạn. Từ đó trẻ hoàn toàn có thể làm quen được nhiều bạn hơn, thân thiện và cùng nhau học tập vui tươi .


Một giá sách được phong cách thiết kế theo phong thái đáng yêu thế này thì chẳng có bé nào muốn phủ nhận giờ đọc sách cả đâu !
Hành lang lớp học sẽ là nơi đưa đón trẻ đến lớp mỗi ngày và cũng là nơi diễn ra những hoạt động giải trí tập thể của những bé như đi dạo, học tập theo nhóm, nơi đây trẻ tạo ra những con vật, cây cối hoa lá bằng xốp dán nhiều sắc tố khiến hiên chạy lớp học trở nên vô cùng sinh động, thích mắt, tạo cho trẻ cảm xúc mỗi ngày đến trường là một ngày vui .
Minh Nguyệt

Share this: